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期刊信息/Journal information
民风（科学教育）
民风（科学教育）

刘方

月刊

1671-1297

dzwzzz@163.com

010-52490015

430079

武汉市洪山区雄楚大街399号

民风（科学教育）/Journal FOLKWAYS
正式出版
收录年代

    浅谈新课程改革下高中学生体育意识的培养

    张亚敏
    431-431页
    查看更多>>摘要：教师要学会在教学实践中循序渐进，不断开发学生的创新思维，引导学生理解基本的人体运动规律和人体形态结构，使学生在学习中掌握选择更加合理和科学的方法进行体育运动，让学生在运动中思考如何能跑得更快、跳得更远、打得更好等，让科学合理的方法贯穿全部的教学活动过程，让学生把学到的内容变成实践。

    体育意识培养

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    巧用科学方法 落实素描教学

    葛建利
    432-432页
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    如何通过美术活动培养幼儿的想象力

    孟瑾华
    433-433页
    查看更多>>摘要：想象力是创造的源泉，因而在幼儿时期就应该进行想象力的培养。幼儿的想象力是在活动中发展的。在美术活动中，教师要注重采用有趣的形式和新奇特别的材料调动孩子的兴趣，积极引导幼儿全身心地自主参与活动，进而激发他们的想象力。本文对此进行了论述。

    美术活动幼儿想象力培养

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    多媒体应用对初中音乐课“教”与“学”产生的影响

    刘加建
    434-434,435页
    查看更多>>摘要：随着新世纪教育改革的不断深入，特别是信息技术的飞速发展，使传统教育的所有方面受到革命性的挑战，现代多媒体应用首当其冲地成了教学不可或缺的重要工具。充分发挥好多媒体这种融电、光、声、图像于一体的综合性新型的教辅工具对于提高音乐课堂的质量以及提高学生的音乐素养大有裨益。

    欣赏课教与学多媒体

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    谈议高中女生体育课创新教学

    贾志英
    435-435页
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    浅谈多媒体在美术鉴赏课中的应用

    李晓伟
    436-436页
    查看更多>>摘要：美术老师要不断地学习和掌握多媒体电脑技术，抓住学生的心理特点，深入钻研，选择恰当而新颖的事例，依据教学需要和教学的内容特点，精心设计电教软件，所设计的软件必须“以学生为中心，以一切为了学生的思想”为出发点，创设逼真的教学情景，把传统的教学形式和多媒体教学有机结合起来，让美术课变得更加丰富多彩，让学生在玩中学、乐中学、动中学、学中乐，有效地调动他们的学习积极性，丰富他们的想象力和创作激情，进而拓宽他们的知识领域，提高他们的美术素养。

    美术教学多媒体应用提高素养

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    浅谈如何提高幼儿舞蹈教学质量

    孙韶良
    437-437页
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    浅谈游戏教学在小学体育教育中的作用

    王小军
    438-438页
    查看更多>>摘要：要想正确地组织与科学地安排体育游戏教学，发挥其教育效果，首先必须深刻认识和理解体育游戏教学的作用，这对小学生掌握体育基本知识，改善生活能力水平，提高体育教学质量，完成小学体育的目的和任务，都有非常重要的现实意义。

    教学小学体育全面发展

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    浅谈培养初中生美术创新能力

    张影
    439-439页
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    浅谈体育课堂评价应该注意的几个方面

    邢伟
    440-440页
    查看更多>>摘要：本文谈谈作者在体育教学过程中是如何对学生进行评价的。

    体育课评价体验

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