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期刊信息/Journal information
民风（科学教育）
民风（科学教育）

刘方

月刊

1671-1297

dzwzzz@163.com

010-52490015

430079

武汉市洪山区雄楚大街399号

民风（科学教育）/Journal FOLKWAYS
正式出版
收录年代

    维吾尔族舞蹈的文化特征及社会功能研究

    韩春英
    1-2,10页
    查看更多>>摘要：采用文献资料、调查访问等研究方法,从新疆维吾尔族舞蹈的发展历史、文化特征及社会功能进行研究.结果发现,维吾尔族在历史的发展长河中形成具有本民族特色的民族文化,而原汁原味的民族舞蹈则充分展示了民族特色,它不仅传承着一个民族的民族文化,还能够健身娱乐、增强民族凝聚力、促进各民族之间的文化交流、促进旅游经济的发展等多重功能,民族舞蹈也越来越被人们所重视和喜爱.而民族舞蹈作为历史文化的传承重要因素,应该得以继承和发扬,充分挖掘其在全民健身、社会文化和旅游经济领域中的价值.

    新疆维吾尔族舞蹈文化特征社会功能

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    浅谈地方高校大学生的口语焦虑现象分析及对策

    李睿
    3-4页
    查看更多>>摘要：语言焦虑被认为是语言学习中重要的情感因素之一.通过对学生的问卷调查和访谈,本文从客观和主观两方面分析了笔者所在地方师范类院校的非英语专业大学生口语交际焦虑感的成因并提出应对措施,以提高语言的教学效果.

    语言焦虑口语交际能力因素措施

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    浅谈铁路车站设备故障情况下接发列车处理

    刘士局
    5页
    查看更多>>摘要：接发列车工作是车站最主要的行车工作之一.正常情况下,只要严格执行相应的《接发列车作业标准》,一般而言不会对安全生产构成威胁.但由于设备故障、施工、检修等原因,经常会发生非正常情况下接发列车.但由于非正常情况不经常发生,而且千变万化,是真正考验接发列车人员应变能力和应急处理的关键,也是车务系统应该重点控制的作业之一.

    铁路车站设备故障列车

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    关于中职院校综掘类专业机电一体化

    张长松
    6-7页
    查看更多>>摘要：本文阐述了中职院校综掘类专业开展机电一体化综合实训的必要性.围绕煤矿机电一体化综合实训的目标,结合实训的实践情况,对综合实训的内容、实施过程和教学方法等方面做了探讨.

    中职院校综掘类专业煤矿机电一体化综合实训

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    论阿Q的形象的反面教育意义

    刘彩华
    7页
    查看更多>>摘要：阿Q是鲁迅笔下典型的文学形象,引导学生深刻理解这一形象的内涵,对学生具有重要的反面教育意义,本无对此进行了论述.

    人物形象教学反面意义

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    浅谈技校生的电工技能训练

    杜茉莉
    8,10页
    查看更多>>摘要：技能是运用某种知识经验完成某种任务的活动方式,就电工专业而言,技能训练归纳起来主要有三种:即感觉技能,动作技能和心智技能.技工学校学生的操作技能主要属于动作技能,本文就学生技能的特点及形成、技能训练的方法、学生在技能训练中存在的差异等方面进行了全面阐述,对于探索学生掌握技能训练有一定的促进作用.

    技能训练循序渐进由浅入深因材施教

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    浅析培养小学生的兴趣爱好

    房志珍陈爱霞
    9-10页
    查看更多>>摘要：人的学习兴趣不是天生的,而是在后天的生活过程中不断培养形成的.孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”在小学课堂教学中,很有必要注意培养学生学习的兴趣爱好,以充分调动学生的学习积极性,激发学生内在的学习动力,以实现提高教育教学质量的目的.

    小学生兴趣爱好培养

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    转变观念构建高效课堂

    张俊清
    11页
    查看更多>>摘要：构建高效课堂,首先要更新自己的知识观,才能改变课堂教学观念,推进高效课堂的深入开展；其次要转变观念,树立起新的教材观、教学观、知识观和学生观；第三要对传统的课堂结构进行改革,要根据课堂教学的实际情况灵活安排课堂环节,通过师生的参与、合作、交流分享,实现教学相长.

    转变观念构建高效课堂

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    关于高中新课程改革实施的几点体会

    熊永平
    12-13页
    查看更多>>摘要：普通高中新课程改革,关键在于提高学校的教学质量.新课程在学校教育教学工作中处于核心地位,教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施.

    新课程高中教学学习兴趣主动学习

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    语言在教育教学活动中的作用

    达普
    13页
    查看更多>>摘要：教学过程是一种非常复杂的双边活动,为了提高教育质量,各方面进行了改革,教学结构的改革,教学方法的创新,无疑对提高教育质量起到了不可估量的作用,然而,知识的传授、能力的培养、情感的激发,无一不是通过语言的传递来完成的.作为有声符号的语言,是教师传道授业解惑的最主要的工具,实践证明,教育的效果在很大程度上取决于教师的语言表达能力,尤其是语文教师.

    语言教育教学教育质量

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