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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    如何利用英语自然拼读法进行小学英语词汇教学

    潘捷
    175页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化的发展,各个国家之间的交往日益频繁,因此掌握一定的英语知识是非常必要的,所以在目前的小学教学过程中,教师们非常重视对小学生进行英语知识教学.由于缺乏英语环境,因此小学英语教学质量欠佳,对此,小学英语教师需要不断调整自己的教学策略,提升教学质量.近些年来比较盛行的英语阅读教学方法是自然拼读法,并且取得了不错的成效,本文主要就此类教学方法进行了研究与分析.

    小学英语自然拼读法词汇教学

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    幼儿园游戏化教学方式分析与研究

    郭倩
    176页
    查看更多>>摘要：随着我国社会的不断发展,教育理念也在不断创新,幼儿园教育理念的改革创新意识也越来越普及.对于幼儿阶段的孩子来说,正是对其进行启蒙教育的重要阶段,这个阶段的教育会直接影响到幼儿今后的成长,同时也会影响到幼儿价值观念的形成.现阶段,在幼儿园展开教学的过程中,经常会应用到游戏化教学的方式,这样可以使幼儿学习的兴趣得到有效提升,同时也提升了幼儿在教育活动中的参与度.基于此,本文尝试对幼儿园游戏化教学方式进行了分析与研究.

    幼儿园游戏化教学模式分析与研究

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    关于职业技能大赛对职业教育的导向功能

    徐西杰
    176-177页
    查看更多>>摘要：随着教育领域的不断深入改革,我国的职业教育制度也在不断进行创新.近年来每年一届举办的全国职业院校技能大赛,对于我国职业教育领域的发展来说,可以称得上是一项具有重大意义的创新措施.职业技能大赛的举办,对职业教育未来方向的发展发挥着引导作用.

    职业院校技能大赛职业教育导向功能

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    论学生审美情趣在语文课堂教学中的培养

    郭思然
    177页
    查看更多>>摘要：苏霍姆林斯基说过:美育是一种心灵的体操,它使我们精神正直,良心纯洁,情感和信念端正.中职语文教材中所选课文,多是文质兼美,立意高远的优秀作品,学生可以通过对文本的学习理解,陶冶情操,净化心灵,形成健全的人格,形成正确的人生观、价值观.本文是从热爱大自然、认识真美,发现真美、创造真美四个方面探讨培养学生审美情趣的.

    语文课堂培养学生审美情趣

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    营造校园音乐文化提高学生音乐素养

    陈银燕
    178页
    查看更多>>摘要：营造校园音乐文化是校园文化建设的重要组成部分,它是由学校有形的物质环境和无形的音乐社会环境共同构成的人文气息良好、具有校园特色的健康生存环境.在校园里加强音乐艺术教育,从环境布置、拓展课程、校园艺术节、校园广播站、课间铃声等方面营造音乐氛围,让学生在不知不觉中感受音乐的美感,提高学生音乐素质.而音乐对于提高学生形象思维的开发,塑造全面发展的复合型人才有着深远的意义.

    音乐文化素质音乐氛围

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    论美术兴趣小组在中小学美术教育教学中的应用价值

    郭琴
    178-179页
    查看更多>>摘要：在素质教育蓬勃发展的今天,除了应试教育需要学习的科目外,美术等能够有效提高学生审美能力,提高生活质量的科目也越发受到重视.而在中小学阶段,学生往往对美术了解不深,不了解美术在个体成长阶段发挥的作用,导致学生对美术课的重视程度不高,往往只是把美术课当作一种放松的课程,觉得只要开心就好,而这种思想势必会导致学生的美术学习效率低下,轻视学习的知识内容.此时,由老师组建美术兴趣小组就格外重要,小组式的学习可以让学生感到新奇,正视美术学习,从而集中学生的注意力,同时,小组内的讨论可以激发学生的积极性,让每个同学都积极投入.

    美术兴趣小组中小学教育应用价值

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    浅谈体育游戏对幼儿发展的意义

    陈雨蒙
    179页
    查看更多>>摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力."幼儿园是幼儿早期教育的主要场所,幼儿园的教学活动与教学形式直接影响着幼儿早期发展,体育活动的开展应当充分考虑幼儿的体能特点与兴趣习惯,通过多样化的游戏活动设计,提升幼儿园体育活动的多样化和趣味性,提升幼儿的参与意愿,丰富幼儿的参与体验,为幼儿增强体质,发展运动能力提供有效途径.

    体育游戏幼儿发展意义

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    基于思维导图的小学道德与法治高效课堂的构建

    马丽
    180页
    查看更多>>摘要：在新课程改革不断深入的今天,对于小学道德与法制的教学工作得到了更多的关注,教学的质量也有着更高的要求.小学阶段的道德与法治教育是十分重要的,由于年龄偏小的原因,学生的可塑性极强,教师的教学内容和方式会对学生产生深远的影响.因此,如何高效、合理的进行小学道德与法治的教学工作就是当下小学教师需要重点思考的方面.

    思维导图小学道德与法治高效课堂构建

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    趣味教学在汉语拼音教学中的运用方法研究

    韩瑛
    180-181页
    查看更多>>摘要：汉语拼音作为小学语文教学的重要构成要素,同时也是语文课程学习的根基所在.小学生对于汉语拼音的掌握质量将直接影响到他们日后的学习、生活.汉语拼音教学应该根据小学生的认知能力,在枯燥、抽象的教学中合理的融入趣味元素.促使小学汉语拼音课堂教学真正体现新课程标准所号召的"以生为本"的小学语文教学理念,并从中培养并发展小学生的观察能力与想象能力.基于此,本文以教学改革的前沿视角,对趣味教学在小学汉语拼音教学中运用方法展开积极探索,以期为小学汉语拼音教学提供一定的有益参考.

    趣味教学汉语拼音教学游戏教学

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    "少教多学"模式在高中语文教学中的应用

    韩强
    181页
    查看更多>>摘要：随着高中语文教学改革的深入推进,"少教多学"这一新型教学模式逐渐受到教育领域的认可与重视."少教多学"教学模式中,所谓"少教"就是在高中语文教学中,教师要懂得抓住重点教学内容,启发学生思维,而"多学"则是强调学生在语文教学中的主体性,要求学生要自主学习、合作探究,形成科学、良好的语文学习习惯,构建高效的高中语文课堂教学.基于此,本文从"少教多学"教育理念介绍出发,对于"少教多学"模式在高中语文教学中的应用开展积极探索,以期为高中语文教学提供一定的有益借鉴.

    少教多学高中语文

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