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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    基于核心素养培养的小学英语教学方式探讨

    郭婧
    215页
    查看更多>>摘要：核心素养是所有义务教育阶段课程培养的重要方面,小学英语也不例外.就英语而言,核心素养可涵盖多种素养或能力,如语言使用能力、自主学习能力、思维创新能力、英语基础素养等,基于此小学教师在开展英语教学中要合理应用相应策略或方式,以全面、有效的提升学生的核心素养.本文首先简单阐释核心素养的内容及小学英语的教育现状,而后详细探讨基于核心素养培养的小学英语教学方式.

    小学英语核心素养方式

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    新课改下小学语文教学中朗读教学对策

    陈华红
    216页
    查看更多>>摘要：新课改形势下,小学语文正面临着不断的探索和改进.在语文教学中,朗读教学也面临全新的要求和更多改良的必要性.如何在对学生语文核心素养加以培育的同时,提高学生阅读能力,夯实语文学科基础,成为新时期需要认真对待和积极探索的问题.本文将针对小学语文教学中的问题和现状,提出若干对策,作为小学语文朗读教学在新课改下的参考.

    小学语文教学新课改朗读

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    小学数学教学中数学思想方法的渗透

    刘志伟刘晓丹
    216-217页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学教学中一项重要的科目,在小学数学的教学过程中,数学思想方法的渗透对数学教学效率的提高具有重要的影响.就小学数学中数学思想方法的渗透展开研究,提出数学思想方法的渗透策略,为广大教师工作者的小学数学教学提供参考.

    小学数学数学思想渗透

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    思政教育融入高职数学课程的教学改革实践

    任晓燕
    217-218页
    查看更多>>摘要：当前高职课程教学改革正朝着"借助课程教学平台,实现知识传授与价值引导的有机融合"这一趋势有条不紊地进行.高职数学作为重要的公共基础课程,应该从确定价值塑造目标、借助课堂教学平台渗透思政教育、开发第二课堂三个不同角度实现思政教育与高职数学课程教学的巧妙融合,发挥高职数学课程教学的育人导向作用.

    思政教育高职数学教学改革

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    网络环境下高职图书馆管理工作探讨

    杨元香
    218-219页
    查看更多>>摘要：高职图书馆作为高职校园的知识库,做好对其在网络环境下的管理工作研究,能够在提升图书馆管理效率的基础上,为更好的发挥出图书馆服务水平带来支持.文章结合笔者实际工作经验,先对网络环境下高职图书馆管理工作的创新价值进行简述,之后对网络环境下高职图书馆管理工作的创新策略予以探讨.

    网络环境高职图书馆图书管理

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    浅谈职高会计实习课的教学方法

    明从琴
    219-220页
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    高职应用文写作项目化教学改革探索——以大学生公文写作技能竞赛项目为例

    侯首辉柯萍
    219页
    查看更多>>摘要：通过引入竞赛项目加强高职应用文写作教学改革,能充分调动学生积极性和写作能力,文章主要分析了竞赛项目融入写作课程的方法路径,展现了项目化教学改革实践的成效.

    应用文写作项目竞赛教学改革成效

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    高职教育以就业为导向的人才培养模式探讨

    周莉
    220-221页
    查看更多>>摘要：高职院校在培养人才的过程中将就业作为教育的核心目标,提高学生的岗位胜任力,满足社会对于学生的需求,可以有效发挥学生在就业中的优势.高职教育人才主要以实用型、专业型人才为主,因此告知院校在对人才培养模式进行探讨的过程中要以目前的教育改革委基础,对传统教育模式进行改进,提出符合我国就业形势的人才培养模式,推动高职院校的长远发展.

    高职教育就业为导向人才培养模式

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    新媒体环境下加强高校思想政治教育实效性探讨

    刘清华
    221-222页
    查看更多>>摘要：在新媒体环境下,思想政治教育作为高校教育体系中的一项重要内容以及高校开展教育体制改革的一项重要支撑,迎来了诸多新的发展机遇,同时也面临着更多新的挑战.在这种情况下,如何提高高校思想政治教育的实效性,已经成为摆全体教育工作者面前的重要课题.本文针对新媒体环境下,高校思想政治教育实效性的强化策略进行了专项研究,相关观点及建议供大家参考.

    新媒体环境下高校思想政治教育实效性提升策略

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    浅析汉语言文学教学在大学生人文素质教育中的作用

    徐春燕
    221页
    查看更多>>摘要：汉语言文学教学是对学生汉语言文学知识和人文素养的教育,其中汉语言文学所包含的丰富的知识来源于历史人文文化的积累,因而汉语言文学教学对于大学生人文素质教育具有极大的促进性.论文对汉语言文学教学在大学生人文素质教育中的作用进行了研究,希望帮助教师树立正确的汉语言文学有关人文素养培育教学的理念,帮助学生树立正确的学习理念.

    汉语言文学教学大学生人文素质教育

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