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孙建彬

旬刊

1673-0992

mlchina_lunwen@163.com

0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    党校英语情景模拟教学研究

    孙娜
    80页
    查看更多>>摘要：在国际交往日益频繁、对外开放更加扩大的今天,英语教学是党校教学的重要组成部分,是提高党员干部能力素质的重要内容.如何在新时期提高党员干部英语水平,是当前及今后一个时期党校教育工作者面临的重要课题.党校英语教学要改变以往的教学情境,树立与时俱进的创新意识,提高学员的语言表达能力.

    党校英语情景研究

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    初中数学课堂创新教学策略

    周朋伟
    80-81页
    查看更多>>摘要：本文简要论述了初中数学课堂创新教学策略,旨在调动学生学习数学的积极性,激发学生的求知欲望和探索精神,以便更好的提高数学教学质量,实现教育目的.

    创新教育课堂教学初中数学教学策略

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    《认识自己》教学案例

    张跃进
    81页
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    小学高年级数学教学中学生创新思维的培养研究

    于江
    82-83页
    查看更多>>摘要：小学数学教学是小学整体学科教育中的重要组成部分,新课改要求,要促进学生们德智体美劳全面发展,在关于对学生创新思维培育方面做出过重要指示,可见数学教学中培养学生们创新思维的重要性.本文从实际角度出发,对小学高年级教学中如何培养学生们的创新思维予以详细分析和阐述,由此来全面提升数学学科教学质量和教学效率,促进孩子们未来不断发展和进步.

    小学数学高年级创新思维培养分析

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    鸡蛋风波——心理疏导在教育中的作用探究

    孙艳玲
    82页
    查看更多>>摘要：在金秋送爽,丹枫迎秋的午后.学生们正在紧张有序的打扫卫生.班长小赵匆匆向我报告:"老师,张鹏故意把鸡蛋扔到垃圾桶里了".听罢,我心中腾起一团怒火,匆匆地步向教室.

    故意郁闷愤怒宣泄疏导

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    谈初中地理教学中学生兴趣的培养

    张迎
    83-84页
    查看更多>>摘要：大家应该经常听到这样的一句话,兴趣是最好的老师.对于初中地理教學来说,也需要培养学生的学习兴趣.学生只有对地理这门学科有了一定的兴趣,才能提高自己的地理学习成绩.作为一名初中地理教师,在日常的教学活动中,要注重培养学生的学习兴趣,教师可以充分利用多种教学手段,让学生参与到整个的教学活动中,让学生逐渐培养起对于初中地理这门学科中的兴趣.

    初中地理学习兴趣地理教学

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    基于核心素养的高中生物教学生活化策略探析

    彭秋莲
    83页
    查看更多>>摘要：增强学生核心素养是目前提高教学质量的重要环节,也是贯彻我国教育目标的有效方式,提升学生的核心素养可以促进我国增加国际教育竞争能力.教师想要培养学生的核心素养,目前在课堂教学中,教师就要注重学生的主体作用,采用有效的教学方式达到教学目的,培养学生学会生物基础知识和技能,进而有利于学生综合发展.

    高中生物生活化核心素养

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    基于物理问题的高中物理教学研究

    周斌
    84页
    查看更多>>摘要：物理课程的目标是培养学生的核心素养,高中物理教学中就是要让学生通过物理学习内化具有物理学科特点的品质,培养学生适应社会所需要的必备素质和关键能力.在物理课堂教学中需要我们提出符合实际的问题,引起学生的探究兴趣,组织起有效的探究活动,让学生通过问题解决来获得学科知识,从而培养思维能力与动手实践能力.

    高中物理问题教学核心素养

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    探究运用演示实验突破高中物理教学难点

    李凯丰
    85-86页
    查看更多>>摘要：高中物理是一门基于理论和实践为一体的自然学科,一味地通过多媒体教学或者讲述很难让学生理解.通过物理实验可以直观形象的反映物理现象和其中的物理规律.对于中学生来说,物理实验是他们学习物理知识、开发创造性思维和培养各种能力的重要环节.物理演示实验的操作是突破物理教学难点的有效手段,是激发学生学习情趣,启迪学生逻辑思维能力的优良载体.本文在当前我国新的基础教育课程改革的要求下,从高中物理教学现状出发,提出在高中加强实验教学的必要性;在研究了相关的教育教学理论的基础上,结合前人已有的成果和作者的教学实验,阐述了运用实验突破教学难点的教学设计原则和课堂教学实践成果等,从理论和实验两个方面论证了运用实验突破高中物理教学难点的实效性.

    演示实验高中物理难点突破实践研究

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    浅析游戏教学法在初中英语教学中的应用研究

    张雷
    85页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的深化,我国教育教学工作得到了不断完善,初中是学生学习生涯中的重要转折点,所以初中教育教学受到了广大教育工作者以及家长的关注.在初中教学中,英语始终是一门比较重要的学科,在新课改的推动下,初中英语教师对英语教学做出了一些改变,并且都形成了较好的影响.游戏教学法就是其中一项,游戏教学法主张为学生创设良好的学习氛围,让学生通过轻松、快乐的方式进行英语学习,在不断巩固旧知识的同时收获更多新知识,充实自己,提高自身的英语学习能力.鉴于此,本文主要针对游戏教学法在初中英语教学中的使用展开了研究,首先提出了其使用原则,其次叙述了具体使用方法,最后结合笔者自身的教学经验列出几条实际教学策略,希望能够为初中英语教学提供帮助,不断提高教学质量,促使学生不断进步,取得优异的学习成绩.

    游戏教学法初中英语效率

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