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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    有效发展数学教学中学生的创新能力

    王乘飞
    129-130页
    查看更多>>摘要：本文以培养和发展学生的创新能力为出发点和归宿点,从教师自身修养和专业能力的提高,保护和发展学生的问题意识,注重及时、认真的教学反思三个方面阐述了实现初中数学有效课堂教学的方法途径.主要强调教师要有正确的育人观念,有"源头活水"的知识观念,要学会通过创设情境激发学生学习兴趣.保护和发展学生的问题意识方面,主要强调了整个课堂要围绕提出问题,分析问题和解决问题来使学生获得知识.教师要注重在及时、认真的教学反思中掌握教学方法,积累教学经验,从而积极打造高效课堂教学.

    创新能力有效教学教学反思

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    如何在小学数学教学中培养学生的创新能力

    王立亮
    130-131页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,培养学生的创新能力是数学教学的重点和难点.作为小学教师,不仅要给学生知识,还要让学生学会合作学习、自主创新,培养学生良好的心理素质和创新意识,开发学生的创新潜能,培养学生的创新能力.

    小学数学教学创新能力

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    农村高中英语复习课中思维导图的应用探究

    陈军桃
    130页
    查看更多>>摘要：思维导图是一种思维工具,也是一种常用的助记工具.高中英语复习课是教学活动中特别重要的一个环节,将思维导图应用到高中英语复习课中,有助于对英语知识进行归纳整理,提高学生的记忆力,巩固他们的英语基础.本文简要分析了思维导图的概念与应用意义,并进一步就高中英语复习课堂中思维导图的应用提出自身的看法.

    农村教学英语复习思维导图价值措施

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    提升低年级英语口语交际能力的教学策略

    吴惠芳
    131页
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    浅析法制教育在政治课教学中的渗透

    孙鹤
    132-133页
    查看更多>>摘要：法律作为国家治理的刚性约束工具,具有着规范性、严谨性、权威性、全民适用性等特点,对于公民行为具有着强制的约束力度.依法治国是我国社会主义国家建设的基本方略,在全面推进依法治国的当前时代,加强法制教育的开展是非常必要的.政治课教学在学生法制教育实践中发挥着重要的作用.基于此,本文将针对法制教育在政治课教学中的渗透进行分析和讨论.

    法制教育政治课教学渗透

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    高中英语学生写作水平提升策略分析

    游蔚宇
    132页
    查看更多>>摘要：在对高中学生开展英语写作教学时,需要考虑到学生的实际情况,确保教学的合理性和有效性,将训练落到实处,这样就可以确保学生的写作能力获得提升.教师需考虑到学生主观能动性的发挥,将学生放在首位,使其能力获得多重培养,触类旁通,采取有效的方法开展教学,就可以达到事半功倍的效果.

    高中英语写作水平提升

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    高中生如何快速掌握跨栏跑技术

    孙满堂高鸿翔
    133页
    查看更多>>摘要：跨栏跑是动作较为复杂的运动项目,对学生的身体素质要求较高.为了能让学生更快地掌握动作技术,根据跨栏跑技术特点,在跨栏跑教学过程中,应该着重从消除学生心理障碍,激发学生练习兴趣,鼓励学生参与等几个方面考虑,这样才能发挥学生的潜能,达到较好的锻炼效果.跨栏跑技术性强,跨越栏架时存在一定危险性,传统练习方法较为单调与乏味,学生练习的积极性不高.我们通过诱导的方式进行跨栏跑教学,教学过程中采用由易到难,由分解到完整的教学策略,使学生能够快速掌握跨栏跑技术,提高了学生练习跨栏的积极性,增强了学生的身体素质.

    跨栏跑心理障碍学生

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    探讨小学语文课堂教学中学生思维能力的培养

    张琴
    134-135页
    查看更多>>摘要：只要我们关注学生思维能力的培养,那么既可以在情境创设中反思,也可以在质疑讨论中反思,更可以在读写结合中反思.同时,还可以进一步引导学生反思自己的语文学习,自觉扬长避短,直至让反思成为伴随学生终身发展的好习惯.

    小学语文学生思维能力培养策略

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    情感教育在初中语文教学中的渗透应用

    赵云月
    134页
    查看更多>>摘要：随着我国大力推行素质教育,以及新课程不断的革新发展,教学活动中的情感教育已成为重要内容.本文主要论述了情感教育的基本概述,并从提高课堂教学质量、学生价值观的正确引导及提升学生审美能力等维度展开研究,分析了情感教育方式在初中语文教学课堂中的重要价值.最终从课前、课中、课外三个方面,表明了情感教育在初中语文教学中的具体应用方式.

    语文教学情感教育渗透路径

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    例谈古诗词在初中生物教学中的应用

    杨爱月
    135页
    查看更多>>摘要：生物学是自然科学中的一门基础科学,同时,作为指向人的发展的生物学课程,科学精神、人文情怀、中华优秀传统在教材和教学里应该体现.中华古诗词是人文资源的丰富宝藏,诗词中蕴含许多自然科学知识,因此在初中生物教学中融入古诗词很有必要,也很有价值.

    初中生物古诗词教学应用

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