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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    核心素养下的初中体育教育教学

    王尚彪
    80-81页
    查看更多>>摘要：当今社会,青少年不仅要学习知识,而且还要拥有健康的体魄,因此,咱们的体育教师要时刻关注对学生核心素养的培育,通过多样化的初中体育教学方法和策略,激发学生的运动学习热情,从而投入各种初中体育活动,更好地促进学生的身心全面的发展和进步.因此,体育素养的培养应该体现在课程教学中,这也是初中体育教学的重要内容,更是初中体育教育的重点.

    核心素养初中体育教学策略

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    浅谈石油化工施工企业工程项目成本管理与控制

    王扬翼
    80页
    查看更多>>摘要：随着当前石油的进一步发展,石油化工施工的企业为了活的一定的经济的收益,促进企业的发展,很多企业都会考虑到降低一定的经济成本,以此在中间赚取更多的收益,促进企业的进一步发展.今天,我将通过本文章对石油化工施工企业工程项目的管理所出现的一定的问题进行了分析和总结,进而提出相应的方案,以期能够为石油施工的企业在成本管理和控制上提供一定的理论基础.

    石油化工成本管理控制

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    探讨初中英语情境教学的有效策略

    陈佳
    81页
    查看更多>>摘要：在初中英语教学中,情景教学要求教师深入了解学生的生活习惯和学习方法,培养学生的兴趣,把握学生的不同特点加以引导,建立良好的师生关系,促进学生的成长.在英语课堂教学中,情境教学的真实情况被展示出来,呈现出一种提高和培养学生英语口语能力的生活情境.

    情境教学初中英语教学兴趣

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    小学语文素质教育创新探究

    朱振华
    82-83页
    查看更多>>摘要：所谓素质教育,即对于人的精神、道德、身体、心理等方面的综合性教育模式.而在我国现行的小学教育体制中,全面教育的实质内容恰恰与素质教育较为相似,同样都是以培养小学生全方位的能力发展为目标,同样会对小学生产生心理和生理上的全面影响.因此,这就需要将素质教育融入到现行的小学语文教育体系中,从而加快推动全面教育的发展.

    小学语文素质教育

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    小学数学教学中如何渗透数学思想

    刘建宁
    82页
    查看更多>>摘要：新一轮基础教育新课程改革的深入,小学数学教学作为学生教育的基础和启蒙阶段,除了传授学生基础理论知识还要培养学生思维能力和实践能力,为学生日后学习发展奠定基础.数学作为小学阶段的重点科目,是培养学生基本数学素养的课程,在教学中除了基础理论教学还要注重数学思想渗透.基于此,本文主要阐述小学数学思想的概念和涉及类型,分析数学思想在小学数学教学中的渗透原则,探究数学思想在小学数学教学中的渗透策略.

    新课改小学数学渗透数学思想

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    浅谈教师辅导学生科技创新的过程

    何凯黄志慧
    83页
    查看更多>>摘要：科技创新是国家发展的动力,是民族进步的灵魂.创新培养需要从家庭、父母着手,教师需要选择学生进行培养,并激发学生创作灵感,鼓励学生创新.学生要学会关注身边事物,善于发现问题,思考问题,解决问题从而体现创新价值.

    创新关注激发制作

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    探讨优化小学英语教学课前预习的方法

    姜笑一
    84-85页
    查看更多>>摘要：优化小学英语教学课前预习的方法,有助于提高课堂的教学效率.基于此,本文浅要分析了课前预习的意义,并分别从借助微课帮助学生建构知识体系、借助微课突破英语学习重难点以及利用预习单优化英语预习的效果等方面,提出优化小学英语教学课前预习的方法.

    小学英语英语教学课前预习

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    浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养

    李婷婷
    84页
    查看更多>>摘要：核心素养是教育新时期的重要思想导向,对课程改革发挥着重要的支撑作用.在小学阶段,语文是一门重要的文化课程,其中阅读占据重要组成,关乎着学生的文化思维和综合品质建设.在组织阅读课教学的过程中,教师需要侧重于核心素养的重点培育,下面主要围绕具体的教学举措展开分析.

    小学语文阅读教学核心素养培养

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    浅析游泳对青少年身体协调性的促进作用

    唐选平
    85页
    查看更多>>摘要：随着当今社会时代的发展,我国的运动项目逐渐多元化.其中游泳是一项普及训练程度较高的运动也是热门的项目.然而,很多青少年在游泳训练中,不能够得到正规的游泳训练教学,也失去了游泳健身的意义.游泳这一运动可以很好的刺激青少年的视觉、听觉、触觉等神经系统,从而达到促进感官组合能力的协调发展、促进青少年加速生长的目的.因此,本基于游泳促进青少年的身体协调的作用进行了分析与探究.

    青少年身体协调性促进作用

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    小学数学教学中如何培养学生独立思考能力

    袁照伦
    86-87页
    查看更多>>摘要：新课程理念倡导学生才是教学的主体,所有的教学方式都应该紧紧围绕着学生,设计出符合学生学情的教学方法,让学生能够积极进行独立思考,学生积极进行独立思考以后能够提高自己学习的积极性和自己学习的主动性,这样是我们教学的一个目标,也是我们教学的方法和方式.因此,教师应该积极主动去引导学生进行独立思考,构建属于他们的独立思考框架,这样才有益于构建现在的新兴人才.

    新课程小学数学培养独立思考

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