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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅析小学语文教学中有效开展小组合作学习的策略

    谢洪艳
    106-107页
    查看更多>>摘要：语文是各学科知识学习的重要基础,学好语文有助于帮助学生更好地学习与成长.通过合作学习有助于发挥学生的学习主动性,进一步增强学生的人际交往能力,提高课堂教学质量.在新课程改革背景下开展小学语文合作教学,教师要正确认识到合作教学的重要意义,有针对性地引导和帮助,由于目前小组合作学习过程中存在着部分问题,影响了课堂教学效果的有效提升,我从以下几方面展开探索.

    小学语文合作学习有效教学

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    新课标下高中信息技术学科核心素养的培养研究

    刘建
    106页
    查看更多>>摘要：信息技术的迅速发展将我们带到了数字化的社会中,学生在学习中也需要具备较高的信息技术核心素养.高中信息技术核心素养主要指的是计算思维、数字化创新、信息社会责任感与信息意识.所以,本文就主要对新课标下高中信息技术学科核心素养的培养进行深入的探究,希望有效提升高中信息技术的整体教学水平.

    新课标高中信息技术核心素养

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    探讨新课程改革下的小学语文教学策略

    纪志凯
    107页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革步伐的加快,每一个教育工作者都要在教育方法上作出有重大转变,教师要针对创新教育及时代的特点,充分利用演示仪、投影仪、录音机、多媒体电脑等设备辅助教学,让语文课堂教学手段实现现代化,要把教学与提高学生的素质结合起来.对于小学语文一线教师来说,课堂教学应更注重学生合作学习方式的应用,这对于优化课堂教学效果,提高教育教学水平,具有积极的意义,应让学生成为课堂的主人.

    语文教学新课程改革教学策略

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    小学数学教学中培养学生创新思维的策略探析

    李正莉
    108页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力.要实现中华民族的伟大复兴,需要创新型人才.小学是学生的启蒙阶段,在这个时期培养学生的创新精神,将会对学生的一生产生重大的影响.教师在教学过程中要抛开之前"老师讲、学生听"的传统教学模式,采用多种教学方法,创造性地进行教学,提高学生的创新能力.本文详细阐述了学生创新思维培养的重要性以及培养途径,以期为教师的教学工作提供参考.

    创新小学数学培养

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    小学语文古诗教学漫谈

    张金艳
    108-109页
    查看更多>>摘要：古诗是我国传统文化的精粹,小学古诗教学,对于小学生吸收民族文化智慧,提高文化品位和审美情趣,接受高尚情操的熏陶,发展个性有着重要的意义.

    古诗诵读意境

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    浅谈初中化学实验教学的问题及创新策略

    远德雷
    109-110页
    查看更多>>摘要：在初中阶段的化学学科教学过程当中,化学实验课是有效落实化学核心素养的重要路径,对于学生的化学关键能力的培养和必备品格的提升,有非常重要的作用和意义.在初中的化学教材当中有着非常丰富的实验素材,鼓励学生进行化学学科学习的过程当中,多动脑、多动手进行化学实验,能够有效地培养学生的探究能力.学生针对感兴趣的问题或具体的实验目的,通过查阅资料、设计方案并进行实验、收集证据、解释与分析、最终形成结论,从而达到以自我认知起点为基础,主动建构丰富的化学知识的目的.教学过程中保证了学生的有效参与,积极主动探究的时间和空间,也就关注了学生素养提升的比经之路.因此,在当前的初中化学教学过程中,适当的增大化学实验课教学开放度,并基于真实情景,进行任务驱动或问题驱动的探究,是当前基于学生核心素养提升为导向的实验教学的重要载体,也是当前初中阶段化学教师应当关注和重视的问题.

    初中化学实验教学核心素养创新

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    高中体育教学中学生终身体育意识的培养策略

    姚成
    110页
    查看更多>>摘要：终身体育其实是一种精神,随着人们年龄的增长,身体结构的变化都对人们的身体健康有着极大的影响,在高中体育教学中培养学生的终身体育意识,既能让学生在体育活动中领会运动精神的真谛,有助于对学生品质的锻炼和意志的考验,能有效的改变学生在高考后进入大学的懒散状态,同时还能让学生在思想里形成自觉运动的良好习惯,并以此影响到生活作息和做人做事.在教育全面改革的前提下,对高中生的体育教育的转向有着深远的意义,文章就当前高中体育教育中存在的问题进行详细的分析,并且对体育教育中终身体育意识的培养提出相应的对策.

    高中体育教育终身体育意识运动锻炼

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    谈高中化学教学中潜能生的转化策略

    相鹏
    110-111页
    查看更多>>摘要：随着高中化学教学的逐步深入,就会出现一些学习不理想的潜能生,教师要树立正确的育人观念,高度重视这些潜能生,帮助他们树立学习信心,不断创新教育教学方式,加强有效的思维训练,不断提高潜能生自主学习能力,形成有效的学习方法,实现潜能生到优秀生的转化,也为其终身可持续发展奠定基础.

    高中化学潜能生转化策略

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    浅析提高中学英语课堂教学有效性的途径

    张慧
    111页
    查看更多>>摘要：在新课程改革背景下,很多高中学校正在不断研究如何更有效地创造英语课堂,提高学生分析问题和解决问题的能力,这正是当前英语教学的根本所在.为了顺应教育改革的要求,使高中生的素质教育进一步深化,针对目前英语教学过程中出现的相关问题,需要教师提高课堂教学的有效性.课堂是教学的主阵地.虽然现在的课堂相比以往的英语课堂已经有了很大改善,但是仍有很多问题需要教师反思,在反思的过程中需要重点注意教学有效性.

    中学英语有效性教学途径

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    浅析小学英语开展语法教学的有效策略

    吴倩雄
    112页
    查看更多>>摘要：语法教学是小学英语教学中的重点和难点内容,小学生对于直观形象的实物感兴趣,而语法教学总是显得过于抽象,所以,语法教学真正要让学生喜欢,还需要在直观性上多下功夫.在学习语法的时候,很多教师都比较习惯用理论讲授的方法,将语法的内容抽象的传授给学生,学生也需要在笔记本上做好详细的记录,这样他们才会根据这些语法知识,在考试中对语法题目进行解答.

    小学英语语法教学教学策略

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