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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅谈小学数学教学中学生独立思考能力培养策略

    张金莲
    151-152页
    查看更多>>摘要：在数学教学中,必须重视学生独立思维能力的培养,使小学生不仅要动脑筋,还要用自己喜欢的方式学习.数学教师应不断探索和寻找方法,以培养和提高小学生的独立思考能力,并使用各种策略和方法来实现这一教学目标.

    小学数学独立思考能力策略

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    初中化学课堂教学中如何运用实验

    张锋
    152-153页
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    小学英语游戏教学策略探究

    刘青雯
    153页
    查看更多>>摘要：孩子们的童年都应该是充满欢声笑语的,孩子们的童年都应该是天真无邪的,孩子们的童年都应该是生气勃勃、自由自在、无忧无虑的.童年时期的孩子们都有一个很大的共同特征那就是爱玩,那时候的他们天真活泼、天真烂漫,他们似乎对任何事情都充满好奇,他们似乎有用不完的精力.如果抓住孩子们的这一特点,老师们将游戏与课堂适当的结合起来,尤其是对于英语课,真正的将孩子们学习的兴趣激发起来.

    游戏教学策略探究小学英语

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    教师言语评价建构能力评估与提升调查研究

    李斌
    153-154页
    查看更多>>摘要：本文以本校高二段455位学生做为问卷调查样本,调查和分析在教学中的言语评价行为,本人尝试从教学实际实践出发,对学生进行问卷调查等方法研究教师在教育教学中言语评价行为的现状,调查分析显示目前阶段教师的言语评价行为仍然存在着许多的问题.因此提高教师教育教学言语评价行为是非常必要的,此外还针对存在的问题提出了一些能进一步提升和转变教师教学言语评价行为的策略和建议.

    教师言语言语评价行为策略建议

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    电子白板应用于"细菌和真菌在自然界中的作用"的教学设计

    林凤
    154-155页
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    核心素养下的群文阅读听说能力训练

    王楠
    155页
    查看更多>>摘要：纵观当前的语文教学实际,核心素养下的阅读教学,更加注重倡导群文阅读这种高效的阅读教学模式.群文阅读在提升学生阅读量和阅读学习视野的同时,顺应了课程改革的发展理念,颇受学生的喜爱和老师的推崇.随着新课程改革的深入发展,核心素养下的群文阅读听说训练逐渐成为了阅读教学的难点问题.为此,本文就对学生的群文阅读听说能力培养进行分析探究,旨在推动阅读教学发展的同时,增进学生的语文阅读学习体验.

    核心素养群文阅读听说能力训练

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    南方哈密瓜种植技术探究

    黄吉科
    156-157页
    查看更多>>摘要：哈密瓜不仅口味清甜,而且具有相应的保健作用,多食哈密瓜还可以缓解焦虑的情绪.因此,它也被称之为瓜中之王.但是,由于哈密瓜的最佳生长地区是新疆,其路程比较遥远,运到中心城市或者是南方城市时,哈密瓜通常无法保存或者是口感会有一定的变化.对此,在我国的南方地区进行哈密瓜的种植,就可以有效的缓解这一问题.但是,由于我国南方地区雨水较多,哈密瓜又比较喜旱,这就需要相关人员提高哈密瓜植株的抗雨、抗潮湿能力,这样才能让哈密瓜适应南方的气候条件.

    哈密瓜南方种植技术管理方式

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    谈谈小学语文阅读力的培养

    邹英
    156页
    查看更多>>摘要：阅读教学作为小学语文教学的核心环节,主要包含对学生听说读写能力的综合训练,是师生与文本间心灵对话的动态过程,负责培养学生感知、理解、欣赏和评价的能力.只有充分发挥阅读教学的效用,让学生养成良好的阅读习惯,创新教学形式,增强课内外阅读量,才能真正解决学生阅读力低下的现状.

    小学语文阅读力培养

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    现代教育技术对初中英语教学活动的影响研究

    陈建容
    157页
    查看更多>>摘要：现代技术的快速发展促使其很快融入社会生活的各个方面,教育教学作为要时刻紧跟时代步伐的一种行业领域,自然不能缺少现代技术的融入.信息技术自加入教育教学中以来,创新了教师的教学理念,为教育教学迎来了又一次的曙光,教师通过声音、视频等形式,向学生传递生动、有趣的英语知识,告别以往生硬的教学形式,让学生真实感受到英语学习的乐趣.本文将主要分析现代教育技术对初中教学活动的影响,并有针对性地提出现代教育技术应用于英语教学中出现的问题.

    现代教育技术初中英语教学影响研究

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    浅谈提高小学潜能生数学学习兴趣的有效策略

    李云
    158-159页
    查看更多>>摘要：如何运用好的教学方法进行教学是目前最重要的.创新教学方法,不遗余力地发展小学数学知识的普及,不仅是学校教师的责任,也是全社会的责任.学习兴趣可以为小学生未来的学习打下良好的基础.

    小学数学创造性创新意识

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