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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    小学作文起步教学中存在的问题及对策

    张庆华
    190页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学过程中,作为写作是小学生语文综合素质的重要体现,小学作文的起步教学对小学生综合素质培养至关重要,将直接影响到学生写作兴趣和写作能力的培养,因此,小学语文教师应该加强对小学作文起步教学的引导,采用科学的理念和正确的方法对小学生的写作进行指导,帮助小学生养成良好的写作习惯,逐渐培育小学生的写作能力.本文分析了小学低年级作文起步教学中存在的问题,并针对问题提出相应的解决对策.

    小学作文起步教学问题

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    新课程背景下小学英语学习评价方式的改革

    戴聪玲
    191-192页
    查看更多>>摘要：当前,传统的小学英语学习评价方式已经不合时宜,需要进行必要的改革,文章根据新要求的小学英语教学目标,探索性地提出了几点改进英语学习评价方式的策略.

    小学英语教学新课程改革学习评价

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    浅探高中音乐课堂教学的有效性

    姜泽珍
    191页
    查看更多>>摘要：如今,高中学生喜欢音乐,但是他们却不喜欢上音乐课.造成学生对高中音乐不感兴趣的原因很多,要想提高音乐课的质量,改变现今音乐课的现状,音乐教师们应该在主观方面更加努力,激发学生对音乐课的兴趣,进而提升高中音乐教学的有效性.

    高中音乐教学有效性

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    心理健康教育视角下小学语文的教学策略

    王桂森
    192页
    查看更多>>摘要：伴随着近几年素质教育的深化与推行,我国小学教学理念发生了巨大的改变,教育机构越来越注重学生心理健康教育.小学阶段的学生身心还未发育成熟,社会阅历不足,在小学语文教学中科学地注入心理健康教学内容,对学生良好品格的培养具有重要意义.本篇文章通过对当前心理健康教育下,小学语文教学中存在的不足展开论述,并提出合理化的建议,期望对学生个性化发展带来帮助.

    心理健康教育小学语文教学策略

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    微信背景下小学语文写作教学的改革

    张兰英
    193-194页
    查看更多>>摘要：随着教育机制的改革,在小学语文教学中,作文教学一直是公认的教学难点.许多语文教师认为作文教学有着较高的难度,在他们看来,这是一种付出多而收获少的形式存在,而且教学效率提升并不快,严重的阻碍了我国语文教育事业的发展.随着电子教育的顺应而生,特别是在微信环境下更能让学生们积极主动的进行语文学习与写作训练.微信是由腾讯公司推出的一个为智能终端提供及时通讯服务的免费应用程序,支持发送语音短信、视频、图片和文字,可以群聊,仅耗少量流量,適合大部分智能手机.结合微信大部分优势功能更能将小学语文与微信环境相结合,以促进小学语文写作能力的提升.

    小学语文写作教学微环境

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    新课改下改善小学数学教学课堂质量的探讨

    秦志强
    193页
    查看更多>>摘要：随着改革开放的不断深入,教育的改革已经受到关注,近些年新课改的普及,让越来越多的学校顺应时代发展潮流,不断遵行教育部下发的改革方案,特别是中小学校,实行得较为明显.小学阶段是一个人成长的启蒙时期,所以对小学生的教育尤为重要,这就需要教师在课堂上对他们进行积极的思想引导与行动引导.就新课改条件下如何改善小学数学课堂质量提出探究.

    新课改改善小学数学

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    精选精炼为学生减负

    张素玲
    194页
    查看更多>>摘要：作业是学生对课堂所学内容的深化.本文着眼于减轻学生的课业负担,提高作业质量和做题能力,探讨了英语练习题精选精炼的七个原则;设计了精选精炼的操作方法.习题精选精炼体现了课改理念,落实了学生主体地位,体现了教师的引领作用,达到因材施教的目的.

    精选精炼原则操作方法

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    新课改下小学作文训练分析

    杜宏飞
    194-195页
    查看更多>>摘要：在新课程的背景下,小学生作文水平倍受重视.然而,如何有效地进行作文训练,摆脱以往的"以量求质"的增大学生负担的方式,让学生进行"快乐作文",成为作文教学中重要的任务.本文将作文训练方法进行总结和感悟,以进行对提高小学生作文水平的探索.

    新课改小学作文批改方式

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    新形势下小学语文教学模式探究

    彭玉兰
    195-196页
    查看更多>>摘要：教学模式是在特定的时期、特定的教学环境、特定的教师队伍中,并在一定的教学思想或教学理论下建构起来的较为稳定的且适合的教学活动结构和活动程序.但课本是变化的,课堂是变化的,师生也是发展的,教学模式不应该是固化的,它应该充满变化.当前随着科技的发展进步,以及网络媒体、通讯技术的日新月异,小学生接受信息的渠道更为多元、快捷和简单,作为新时期新形势下的小学语文教师,我们要与时俱进,充分结合 "测、导、延、写、评"教学模式,切实提高学生的语文素养和运用能力.

    小学语文教学模式研究

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    初中体育游戏教学的探究

    冯艳秀
    196页
    查看更多>>摘要：体育游戏是体育教学中一种重要的手段,游戏中的娱乐性能够提升学生对体育教学的积极性和兴趣.选择良好的体育游戏对学生的思维能力和智力也是具有提升作用的,同时能够积极引导学生生理和心理的健康发展.在实际的运用中,老师要结合班级学生的具体情况选择适合学生的游戏方式和游戏内容.本文将对初中体育教学中体育游戏的应用和在游戏中要注意的问题进行简单探讨.

    初中体育游戏教学

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