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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    有机蔬菜种植技术对策大分析

    蒙永彩
    390页
    查看更多>>摘要：有机蔬菜种植技术是在蔬菜生产过程中,保证蔬菜严格按照有机生产规程,禁止使用任何化学合成的化学农药、化肥等,以生态的可持续概念为准则来协调蔬菜种植平衡的农业技术.如今,已有越来越多的人追求健康养生,健康有机蔬菜市场十分受欢迎,因而有机蔬菜种植技术需要适应市场需求不断地进行绿色创新,论文对有机蔬菜种植技术对策进行了分析.

    有机蔬菜种植技术基地

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    关于初中英语阅读中学生质疑能力的培养策略

    杨君
    391页
    查看更多>>摘要：初中阶段,思维能力是英语核心素养的重要目标,也是初中学生思维的重要内容,能够对初中生自主学习的能力产生直接的影响.

    初中英语阅读教学质疑能力

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    幼儿课程游戏化和区域活动结合的策略

    董慧姣
    391-392页
    查看更多>>摘要：幼儿教育当中教育的主要目的则是以幼儿身心全面健康成长为主旨,而随着社会经济的不断发展和互联网技术的广泛使用,使得幼儿教育不断得到重视,随着重视幼儿教育的同时,也会出现一些问题,所以为了促进幼儿教育的发展,提升其幼儿教育的教育水平,幼儿教师必须重视其教育内容和方法,这样才能够促进幼儿的身心能够得到全面健康发展,因此,幼儿教师在课程上的设置要加强游戏化和区域活动相结合起来,使其理论和实际相统一,顺应教育和社会的发展规律,这样才能够真正的提升幼儿的教育水平和教育能力,进一步促进幼儿教育的发展和进步.

    幼儿课程游戏化区域相结合

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    传统文化在初中美术教学中的渗透策略

    简松
    392页
    查看更多>>摘要：众所周知,随着我国社会经济的高速发展与不断进步,人们越来越关注青少年的人文素养,培养中学生素质的教育理念不断推进.初中美术课程包含了我国大量优秀的传统文化元素,是培养中学生综合素养全面发展的重要课程之一,有助于正确培养学生的审美观念,引导学生学习优秀的传统文化可以使学生成为优秀文化的传播者与继承者.本文主要基于传统文化在初中美术教学中渗透的意义,探索如何将传统文化渗透在初中美术教学过程,并结合以往教学经验提出切实可行的教学策略.

    初中美术传统文化教学渗透策略

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    试论如何做好学生的阅读兴趣激发

    郎启江
    392-393页
    查看更多>>摘要：阅读是学生获取知识的重要途径与手段,对学生的各方面成长都有着很大的帮助.在语文教学中阅读教学更是必不可少的一个环节,通过阅读不仅可以培养学生的阅读思维,还能拓展学生的知识面,提高学生的语文学习水平.然而由于部分教师教学素养等各方面因素的局限,在实际教学过程中不能激发学生的阅读兴趣,影响了学生的学习成长.因此本文以小学语文阅读教学为例,根据目前存在的问题提出相应的解决措施,从而激发学生的阅读兴趣.

    学生语文阅读兴趣

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    以活动为载体的"人气课堂"

    颜代平
    393页
    查看更多>>摘要：笔者从活动课程与学科课程配合使用的必要性出发,纵观新部编教材初中《道德与法治》非常重视活动课体验,但很多老师在教学中,就活动而活动,课堂表面的热闹,陷入形式主义,如何将活动和学科结合起来,将课堂成为真正的"人气课堂".笔者以初中道德与法治八年级上册的《天下兴亡匹夫有责》为例,探索核心素养下如何构建初中道德与法治学科有效活动型课堂.

    高效核心素养活动型课程教学策略

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    小学体育教学中学生的学科核心素养培养

    李宏宇
    394-395页
    查看更多>>摘要：近几年来,随着素质教育改革的不断推动和发展,学生的核心素养培养成为了教育者教育实践培养的重点方向.小学体育也面临着新的发展要求,体育课程的教学不仅仅是为了锻炼学生的身体健康,而是也是发展学生的核心素养的一个重要途径,在体育课程教学中,要如何去发展和培养学生的核心素养,帮助学生健康快乐的成长,成为了小学体育教师的一个教学难点目标.因此,下面本文将浅析小学体育教学中学生的学科核心素养培养,以此来供相关人士参考与交流.

    小学体育学生核心素养培养

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    基于核心素养背景下的小学语文教学策略初探

    罗成
    394页
    查看更多>>摘要：素质教育主要是培养学生的综合能力,促进学生的全面发展,将学生培养成能够顺应时代发展的人才.而语文又是小学阶段的重要课程,能够有效地培养学生的道德品质、人文素养等综合能力.因此,本文将浅谈基于核心素养背景下的小学语文教学存在的问题,并提出一些核心素养背景下小学语文教学的相关策略,希望能给相关人士提供参考.

    核心素养小学语文教学策略

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    幼儿合作与交往能力的培养分析

    马丹
    395-396页
    查看更多>>摘要：人类社会则是人与环境形成的关系总合,所以每一个人在社会当中生存必须要学会人与人之间的交往与合作.因此在幼儿阶段教会幼儿学会合作与交往是使幼儿适应社会并且促进幼儿健康发展的有效措施,而当代社会,随着改革开放进程的推进和之前二胎政策放开之前受到计划生育政策的影响大多数的幼儿都是独生子女,这样就使得大多数的幼儿在生活环境当中缺少人与人之间的合作与交往的能力,因此为了幼儿能够适应社会和促进幼儿身心健康发展,必须要重视幼儿教育合作与交往能力意识的培养,从而提高幼儿教育水平,进一步促进社会教育的发展与进步.

    幼儿合作与交流能力的培养

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    新课改背景下小学语文教育创新对策

    郎启兵
    395页
    查看更多>>摘要：在如今的时代,教育领域也在不断变化发展着,随着新课程改革工作的不断推进,对教师的教学方式和教学内容都有了新的要求与标准.然而当前仍有部分教师固守传统教育模式,没有紧跟时代发展的步伐,并不利于学生的学习成长.因此本文以小学语文教育为例,浅谈新课改背景下小学语文教育的创新对策,以优化当前的课堂教学效果,解决以往存在的各种教学问题,给学生营造一个合理的学习环境,最终在教师的创新教学下促进学生成长.

    新课程改革小学语文创新

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