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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    小学数学生活化教学的意义和有效策略研究

    张彩萍
    149-150页
    查看更多>>摘要：近年来,随着国内外数学课程改革和我国新课程标准的颁布及施行,我国的许多学者、研究人员越来越体会到数学教学内容生活化的重要影响,更加肯定数学教学内容生活化的意义与价值.不论从顺应当代潮流的方面考虑,还是从培育人才的角度考虑,深入且全面地钻研讨论数学教学内容生活化都具有非常重要的意义.本文概述了小学数学教学生活化的意义,并对小学数学生活化教学的有效策略进行了探讨.

    小学数学生活化教学意义策略

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    "互联网+"背景下如何打造高效小学数学教学课堂

    刘海涛
    149页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中应用现代信息技术进行教学,不但可以吸引学生的课堂注意力,提升学生的学习效率,还可以有效辅助教师的课堂教学.因此,教师要重视对现代化信息技术及多媒体的应用,以帮助学生更好地理解与掌握数学知识.而在当下素质教育教学中,移动互联网课堂作为新升级的一种现代信息多媒体技术,可以更方便、更高效地将知识传授给学生,帮助学生轻松地学习数学知识.

    互联网+高效小学数学

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    中学体育与健康教育问题的剖析与对策

    张东方
    150-151页
    查看更多>>摘要：体育这门课程对学生身体素质、体能提升具有重要作用,与学生健康息息相关.新课程改革后,对中学体育与健康教育提出了更高要求,要求打破传统教学形式、尊重学生主体地位,为学生终身体育奠定基础.但是怎样将体育与健康教育相关联,成为教师重要的研究课题.

    中学体育与健康教育对策

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    探讨基于新课标理念的小学语文阅读教学优化

    傅舒婷
    150页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,新课标理念要求教师在提高学生阅读水平的基础上增加学生的情感体验,帮助学生树立正确的价值观念.本文主要浅析在新课标理念下优化小学语文阅读教学的具体策略.

    新课标小学语文阅读教学策略

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    试析小学数学教师课堂评价语言的运用

    李月芳
    151页
    查看更多>>摘要：教师课堂评价用语有时拉近师生之间的距离,有时甚至扼杀师生进一步交流与沟通的阻碍力量.小学数学教师在教学过程中所运用的评价用语对学生的影响是多方面的,恰当的课堂评价用语能够提高学生明辨是非的能力,同时也能增强学生的学习信心,然而教师不恰当的课堂评价用语对学生的心理以及行为所产生的影响更不容被忽视.

    小学数学课堂评价语言

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    探究高中音乐教学的方法技巧

    刘万里
    152-153页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断发展,高中音乐教学有了新的目标和要求,新的教学环境下,高中音乐课堂除了延续一些传统的教学方法之外,还应该顺应社会的发展而完善教学方法,适当地引入一些教学技巧,提高教学效果.高中音乐课程作为一门美育课程,应该重视技巧性教学方法的实施,这样能够凸显音乐教学的特殊性,对提高学生的审美水平和鉴赏能力有重要作用.

    高中音乐教学方法技巧

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    试论初中计算机教学中学生信息素养的培育对策

    薛林民
    152页
    查看更多>>摘要：随着社会科技水平的发展,计算机应用能力是现代人类必须掌握的一项技能.初中是学生掌握计算机技能的关键时期,更是培养学生信息素养的重要阶段.本文主要探究新的教学形式下,初中计算机教学中对学生信息素养的培养的具体策略.

    初中计算机教学信息素养

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    探讨如何强化幼儿园户外游戏教学质量

    马尔哈巴·买吉提
    153-154页
    查看更多>>摘要：户外游戏是保障幼儿健康成长的重要教学环节之一,户外游戏不能是幼儿的自发游戏,必须要由教师基于良好教学方法开展相关游戏活动,应用不同的游戏项目,借助自主构建、游戏驱动和功能组合等多种教学方法,充分发挥游戏内在价值,进而提升幼儿园户外教学的质量与效率.

    幼儿园幼儿户外教学户外游戏教学质量

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    家庭教育任重道远

    李海娜
    153页
    查看更多>>摘要：家庭教育任重道远:我们家长要给孩子提供温馨、和睦的家庭环境;父母必须以身作则,做孩子的榜样;培养孩子良好的行为习惯;正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础;阅读的种子是在家庭里面播种下来的;孩子来到家庭和你成为一个共同体.

    家庭教育任重道远

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    高中化学核心素养教学模式的探究与实践

    祝婷
    154-155页
    查看更多>>摘要：随着新课改不断推行,教育部也明确在各科教学中培养学生具备核心素养的重要性,为新课改更好推进提供正确方向.化学作为高中教学中重要一门课程,在学生学习中占据难以替代的地位.因此我们有必要对于高中化学核心素养培养方式进行研究,希望提高高中化学教学质量.

    高中化学新课改核心素养有效性

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