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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅析分层教学法在高中体育教学中的运用

    马万春
    154页
    查看更多>>摘要：随着近几年来素质教育的不断推进,学生和教师越来越认识到了素质教育在日常教学中的重要性,每个教学科目也由传统的教学方式改变为新的教学方式.分层教学法作为一种差异化教学方式有效地提升了教学效率,在各个教学科目中取得了良好的教学成果.对高中体育教学来说,若能合理的运用分层教学法,就能够使学生参与课堂活动的积极性得到充分调动,也能使体育教学的效率和质量得到进一步提升.

    高中体育分层教学法课堂教学有效运用

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    浅谈语用理念下的小学语文阅读教学方法探究

    杨静
    155-156页
    查看更多>>摘要：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性,实践性的课程.《语文课程标准(2011年版)》在阅读教学建议中明确指出,"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读量和提高阅读的品位.那么,如何进行语文阅读课才能真正的守住语文教学的根呢?下面,笔者将结合自身的经验,谈谈自己的几点看法.

    语用视角小学语文阅读教学方法

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    浅析技工学校思想教育工作的有效途径

    张越
    156页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的快速发展,我国对技术人才的需求量也是越来越大,这不仅给技工教育带来了巨大的发展机遇,同时也给思想教育工作带来了巨大的挑战.而思想教育的严重滞后,逐渐成为技工教育发展的障碍,因而加强对技工学校学生的思想教育和管理学生教育工作就显得尤为迫切和重要.作为一项非常具有基础性、全局性、根本性的重要工作,技工学校必须与时俱进、开拓创新,不断摸索适合技工学校教育和管理的新路子和新方法,这对促进学生不断提高自身素养和身心健康都具有非常重要的意义.因此,本文对技工学校思想教育工作的有效途径进行分析探讨.

    技工学校思想教育工作有效途径

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    小学科学实验教学改进与创新的实践研究

    胡丹
    156-157页
    查看更多>>摘要：在小学科学教学过程中,实验是其中最重要的教学内容.学习中的理论知识不能满足学生的需要,教师在教学中要把理论内容和实验内容结合起来,做到从理论到实践的过程.在小学科学课堂中是培养学生实践能力,提高学生的课堂参与度,让学生通过科学实验操作加深对知识点的理解.本文重点阐述小学科学实验教学改进与创新,提出合理化的教学方案,提高课堂教学质量.

    科学课堂创新教学路径与方法

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    浅析小学低段数学作业设计

    叶志华
    157-158页
    查看更多>>摘要：教师设计一些与生活相关的作业对调动学生学习数学的积极性具有十分积极的作用.本文通过对数学传统作业中存在的问题进行分析,并围绕如何设计有效的低段作业进行了实践和探索.

    作业生活有效

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    小学高年级数学有效渗透画图策略的研究

    杨丽
    157页
    查看更多>>摘要：近年来随着社会改革的不断推进,教育受到了越来越多的关注.但就目前而言,大部分小学数学老师在授课过程中仍然使用传统的教学形式,这样的教学方式在画图策略教学中存在着巨大的问题.从而导致很多学生在课堂上学习兴趣不高,学习效率也十分底下.新时代的学生作为在大数据时代的背景成长起来的栋梁,应该享受到改革后的、具有时代意义的新教育.作为培养新时代年轻人的教育者而言,培养学生在数学学习方面的画图习惯能够促进学生提升自身的画图解题能力,帮助学生全面发展.

    小学数学画图策略具体措施

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    初中化学教育教学模式创新探讨

    邓永春
    158页
    查看更多>>摘要：作为教学改革和落实素质教育中的重要组成部分,创新教育备受关注,创新教育对提高教学质量意义重大,在新的时代背景之下,许多学科老师立足于人才培养的实质条件不断创新教育教学模式,在引导和鼓励学生的过程之中保证教学资源的优化配置和利用.本文以初中化学教学为分析对象,了解教育教学模式创新的相关要求及策略,以期为推动初中化学教学活动的顺利开展提供一定的借鉴.

    初中化学模式创新

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    探析中职语文教学中如何进行古诗文赏析

    常晓可
    159页
    查看更多>>摘要：在中职院校教学的过程中,把更多的精力放到培养学生专业技能上面,对于学生基础知识的掌握情况以及文化素养的培养重视程度远远不够,长此以往,并不利于学生的发展,因此要加强这方面的教学力度.古诗文是语文教学中的重要组成部分,能够陶冶学生的情操,丰富学生对传统文化的了解,通过对古诗文进行赏析能够提升学生的内涵,本文通过阐述中职语文教学中古诗文赏析的教学现状,针对性提出了解决方案.

    中职语文教学古诗文

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    小学语文教学预习教学优化思考

    苏洁
    159-160页
    查看更多>>摘要：在小学语文日常教学活动开展科学与合理的预习教学方法,能够帮助语文教师更合理的开展课堂教学活动,以此提升语文教学质量.当然在预习活动之中需要教师与学生共同完成,从而实现预期的最大化价值.学生在预习过程中则需要良好梳理学习内容,以此掌握基本节奏,更好的在课堂教学活动中跟进教师思维,实现自身学习效率的提升.教师在预习活动之中,主要是思考教材内容的深度挖掘,把握各个教学环节,以增强教学目标的实施,化解教学重难点内容.本文主要分析研究在小学语文课堂教学之中如何优化预习教学,从而实现整个课堂教学效果与教学氛围的营造效果.

    小学语文预习实践研究

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    小学英语课堂教学评价中的问题及对策探究

    袁阳
    160页
    查看更多>>摘要：教学评价是教育教学体系中的重要板块,这一板块对改进后期的教学模式、充分体现高效教学的实质作用及优势意义重大.小学英语老师在开展教学实践活动的过程之中需要抓住教学评价工作的重点以及难点,坚持以人为本的教学理念,将创造性的教学评价策略落到实处,只有这样才能够保障小学英语课堂教学模式的大力创新和改革.

    小学英语课堂教学评价问题及对策

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