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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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正式出版
收录年代

    提高生物高效复习的几点尝试

    王丹
    152页
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    高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法

    张彩霞
    153-154页
    查看更多>>摘要：在新课改的背景下,高中阶段的政治教学被重视起来,但是由于部分高中生没有正确认识到政治学习的必要性,学生不能够真正地投入到政治学习当中.本文将通过介绍以生活化的教学形式来提高学生参与政治学习积极性的教学策略.

    高中政治生活化教学教学策略

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    多媒体在初中生物教学中的运用

    赵晶晶
    153页
    查看更多>>摘要：在新时代的教育环境之下,教育相关部门开始提倡教师应采用先进的教学设备进行教学.在这篇文章中,我将简要介绍多媒体在初中生物教学中的作用以及如何使用多媒体教学初中生物.

    多媒体初中生物教学方法

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    如何科学有效地开展幼儿园语文阅读教学

    施常云
    154-155页
    查看更多>>摘要：在幼儿教学过程中语文课程的教学具有很强的基础性,其中阅读教学尤为重要,然而,很多幼儿教师在进行语文阅读教学时都会面对很多教学难题,它们对阅读教学的效果总是有所影响.基于此,本文对如何有效开展幼儿语文阅读教学做出相关分析,旨在为相关工作者提供一定参考.

    幼儿语文阅读开展

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    小学数学教学过程中激发学生学习兴趣的策略分析

    徐三广
    155页
    查看更多>>摘要：小学数学教学过程中,培养学生的数学学习兴趣至关重要,学生学习兴趣的高低与学习效果是成正比的.因此,小学的数学教学必须要有激发学生学习兴趣的教学形式,让学生积极主动地参与数学学习.本文旨在探讨小学数学教学中,激发学生学习兴趣的策略研究.

    小学数学学习兴趣策略

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    大学体育教学过程中如何提高学生身体素质

    刘荷芳
    155-156页
    查看更多>>摘要：开展体育教学最主要的目的,就是希望能够培养学生的运动兴趣,让学生能够得到充分的锻炼,从而使其拥有强健的体魄、良好的身体素质和坚韧的意志品格.从目前我国大学生身体素质的变化情况来看,笔者个人认为,非常有必要通过加强体育教学力度,以此来更好的帮助学生提高其身体素质.

    大学体育教学措施身体素质

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    微世界,大课堂——小学语文微课教学思路的研究

    江新敏
    156页
    查看更多>>摘要：微课教学即为使用信息多媒体技术对学生进行在线授课,随着新课标的逐渐推广与实施,微课得到了学校与教师的一致好评.将多媒体微课应用在教学过程中能够使学生的学习积极性得到调动,传统的小学语文课堂线下教学由于条件限制,教学气氛较为沉闷,学生精力容易涣散,教师可以通过应用微课进行线上教学,提高语文课的教学效果以及效率.本文主要剖析了微课的概念以及应用的重要性,深入研究并阐述微课在小学语文中的教学思路.

    微课教学小学语文教学思路

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    立足情境话题复习,提升学生英语运用能力

    郑维娜
    156-157页
    查看更多>>摘要：阶段性的英语复习可以帮助学生更好地把握学习的节奏,巩固学习过的知识.因此,教师在开展英语教学的过程中,通常会在特定的时期指导学生开展复习.本文浅谈教师如何在开展英语复习的过程中,通过采取情景话题复习的教学方法,不断优化学生的复习方法,最终综合提升学生英语运用能力.

    英语情境话题复习运用

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    高中体育教学过程中存在的问题及对策分析

    李翔
    157-158页
    查看更多>>摘要：体育教学是一个需要教师长期积累教学经验、开展教学实践的课程.当前的体育教育教学过程中不可避免的存在一些问题,需要教师及时发现这些问题,并探索解决问题的策略.本文旨在探讨高中体育教学过程中存在的问题及对策.

    高中体育问题对策

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    探讨小学数学教学生活化模式的实践路径

    车旭慧
    158页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,生活化的教学方式已经广泛应用到小学数学教学中,其要求数学教师在教学数学过程中从生活的实际出发,利用生活中的例子,让抽象的数学知识趣味化,激发小学生学习数学的兴趣和热情,进而提高小学数学的教学质量.

    小学数学生活化实践路径

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