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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅谈"净敬径精竞警境"在企业文化建设中的意义

    张延涛
    167页
    查看更多>>摘要：从宏观概念上讲,企业文化是企业在长期的经营、发展过程中所形成的企业管理方式、理论意识以及与之相适应的行为规范,体现为企业价值观、经营理念和操作规范.通过企业文化的建设实施,运用适宜的建设措施,使人文素质得以优化发展,目标是推进企业竞争力的提高,促进企业经济效益的增长,使企业获得长久健康地发展.本文从"净敬径精竞警境"几个字的角度,浅谈分析其在企业基础文化建设中的意义和作用.

    企业文化建设"净敬径精竞警境"基础措施和意义

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    浅析新课改下小学数学教学方法的创新

    管凤艳
    168页
    查看更多>>摘要：随着基础教育课程改革的不断深入,小学数学也逐渐受到新课改的影响.为了适应当今社会的要求,培养全面发展的新型人才,面对新课改不断加深的严峻挑战,小学数学的教学方法也应该不断的改进与创新.

    小学数学教学方法创新

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    如何构建初中数学高效课堂

    李秀真
    168-169页
    查看更多>>摘要：为了更好地开展学生素质教育,国家教育部结合实际教学水平,进行了新课程教学改革.在初中数学教学中,教师应通过一系列的方法来培养学生的数学技能和方法,创造一个高效的数学课堂教学,从而达到数学课程的教学目标.

    初中数学高效课堂教学

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    小学语文教学方法漫谈

    王亚青
    168页
    查看更多>>摘要：人们看电视,看舞蹈或是看一部戏,往往能从其中直观的想到其表现的初衷.语文虽不同于电视,舞蹈,但一个好的老师,却能用高尚激越的情感,妙趣横生的语言,把课讲得生动活泼,耐人寻味.最终使得学生在学习上产生浓厚的兴趣.

    小学语文教学方法

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    浅议提高初中数学教学效率的方法

    王延荣
    169-170页
    查看更多>>摘要：初中数学课程是初中阶段比较重要的学科,学生学起来感觉不是很轻松,关键还需要数学老师做及时的有效的引导.根据多年的教学经验,我采取多种方法提高教学效率,在此作简要的分析.

    初中数学高效教学研究教材

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    小组合作学习在小学体育教学中的应用

    叶子茂
    169页
    查看更多>>摘要：在大力倡导素质教育的大背景下,小学体育愈加受到人们的关注和重视.因此小学体育教学也要积极贯彻新课改的教学理念,立足于小学生身心的发展需求,大力创新和实践科学的教学方式.其中小组合作学习的教学方式,既能充分体现学生的主体地位,又能很好地促进学生综合能力的提升,因此其越来越得到广大师生的青睐.

    小学体育合作学习策略

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    多媒体在高中物理课堂的有效运用

    四志生
    170页
    查看更多>>摘要：在新课改的要求下,提高有效课堂教学是关键.我们要充分利用多媒体的诸多功能在课堂教学中的展示,帮助学生更深刻地理解抽象的现象和规律,更好地培养学生对物理学习的浓厚兴趣,充分调动学生的积极性,进一步从教材、教法、教学过程中提高多媒体对高中物理课堂有效教学和有效学习的作用.

    新课改多媒体物理课堂教学

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    钢琴教学中节奏及力度的训练技巧解析

    张宏娣
    170-171页
    查看更多>>摘要：钢琴作为一门典雅的艺术,其演奏者通过不同的弹奏技巧,进行细腻的情感表达,带给人美的享受.而在实际的乐曲演奏过程中,演奏者通常透过对节奏、曲调、速度、力量等方面的精确控制,来表现带有个人特色的音乐情景.

    钢琴教学节奏及力度训练技巧

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    浅谈小学语文写作教学中的现状问题及对策研究

    曲淑娟
    171页
    查看更多>>摘要：在小学语文教育中写作一直受到语文老师的广泛关注和重视,写作本身来说是一件比较困难的事情,对于小学生来说写作的字数过多不容易写.在写作中学生能够受到文字潜移默化的影响,有利于提高自身的书卷气,也能够很好的提高学生的认知水平和语文功底.所以本文就小学语文写作教学进行了讨论,希望可以对相关人员有所帮助.

    小学语文写作教学问题对策

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    高中数学教学中对于学生创新思维能力的培养

    刘丽
    171-172页
    查看更多>>摘要：受到传统教育理念的影响,部分高中数学教师依旧运用教师讲解、学生听讲的方式,构建出了灌输填鸭式的教学模式,没有突出学生的主体地位,抑制了学生自主学习和探究的兴趣,不利于学生创新思维能力的培养.高中数学知识复杂抽象,教师需要帮助学生理解数学知识的本质,才能深化学生的知识理解,创新思维能力能调动学生的学习兴趣,使学生主动参与到教学活动中,有利于高中数学教学质量和效率的提高.

    高中数学创新思维能力培养

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