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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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正式出版
收录年代

    初探教师指导和提高学生阅读能力

    张育蒲
    159-160页
    查看更多>>摘要：树立终身学习观,培养学生终身学习的能力,阅读能力是历史学科学习能力的基础.高中历史教学要培养高中生的历史学科学习能力.高中历史教师要加强"指导学生阅读"重要性的认知,同时通过多种方法指导学生阅读,提高学生历史学科阅读能力,为学生的终身学习奠基.

    终身学习阅读能力方法

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    传统文化对儿童启蒙教育的时效性分析

    张智慧
    159页
    查看更多>>摘要：中国是具有上下五千年历史的文明古国,中国的传统文化也对国人有着不可磨灭的作用.基于此,本文分析了传统文化对儿童启蒙教育具有弘扬文化精神、增强儿童的历史认同感等积极的时效性意义,并进一步提出如何发挥儿童教育中培养文化品德习惯、将传统文化融入儿童生活和建设文化课程等教育作用.

    传统文化儿童启蒙教育培养文化意识

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    小学语文阅读和习作的契合点探究

    彭杨
    160页
    查看更多>>摘要：听说读写是小学语文教学的核心,其中阅读能力与写作能力的培养,是相辅相成,互相作用的.阅读是学生积累写作素材的途径和方法,而写作水平是学生对语文知识进行综合运用的能力体现,因此在小学语文阅读教学工作中,教师应注重阅读与写作教学的有效融合,以阅读为基础,引导学生通过阅读积累素材、进行模仿写作,再次基础上进行创新并表达自我主张,才能有效提升阅读与写作教学的有效性,促进学生语文综合能力的发展.

    小学语文阅读习作契合点探究

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    初中数学开放式教学模式的渗透与探索

    张正鹏
    161页
    查看更多>>摘要：对于初中数学学科教学而言,初中数学学科是初中教育体系中最为重要,也是最为基础的学科之一,对学生逻辑思维和抽象思维能力培养有的主要作用.因此在现代化素质教育理念之下,为了推动初中教育体系开展科学化与合理化的改革,初中数学学科教学成为了首当其冲的改革先锋.在初中数学课堂教学之中,通过运用开放式教学模式能够让学生在课堂之中进行知识方面的大量获取,以此创造多样化教学空间,让学生在多样空间之中进行有效的知识运用,以强化理论性与实践性相结合的教学特点,使得学生能够有效增强在数学课堂之中学习体验感.

    初中数学开放式课堂教学

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    对高中函数教学的反思

    徐斐
    161-162页
    查看更多>>摘要：函数是高中教学的难点,也是学生学习的难点.要想学好函数就要知道函数难在哪里,如何应对函数,如何提高学生对函数学习的积极性.

    高中数学函数教学积极性

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    探讨如何在小学语文教学中开展生命教育

    徐映秋
    162-163页
    查看更多>>摘要：语文这门学科其中蕴含的情感非常丰富,对于学生的教学以及道德品质的培养都有重要意义.小学是学生学习语文积累知识的关键时期,也对学生未来的发展以及成长具有重要作用,所以在小学语文的教学中,教师应该重视对学生实施生命教育.所以,本文针对小学语文教师在对学生进行生命教育中存在的问题进行分析,并提出在小学语文教学中对学生实施生命教育的有效措施.

    小学语文教学生命教育语文课堂

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    浅谈构建小学语文高效课堂的教学策略

    惹你子道
    162页
    查看更多>>摘要：课程改革的升华,加快高效课堂构建的步伐,课堂教学改革的深入,也为课堂教学效率的提高,创造最佳的契机.本文以小学语文课堂教学为例,结合具体的文章,从课堂导入、信息技术运用、小组合作学习的开展以及实践活动的组织四个方面,就高效课堂的构建,进行如下探索和研究,以期改善课堂教学环境,提高学生学习语文的效率.

    构建小学语文高效课堂教学策略

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    数字化视域下初中英语高效课堂建构的实效性策略研究

    朱俊
    163-164页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入,现代化的信息技术已渐渐地走进英语课堂,这无疑给英语课堂教学注入了新的活力,课堂教学也由传统的灌输行模式开始向"视、听、说"的教学模式转变.本文通过对数字化视域下的初中英语高校课堂构建策略做出分析研究,希望可以为相关教师提供一定参考.

    数字化初中英语高效课堂构建策略

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    高中历史学科学困生辅导要"精、盯、清"

    张芙蓉
    163页
    查看更多>>摘要：学困生,顾名思义就是指学习成绩暂时落后的学生,每一个年级,每一个班级甚至每一个学科都会有跟不上大家步伐的学生.造成学困生存在的原因各不相同,但是作为高中历史这门学科,由于它本身知识点众多且琐碎,主要是文字来表述具体的内容,理论枯燥乏味,很难让学生产生学习兴趣,而且教师教学的方法和重视程度也可能存在偏差,这就极易造成历史学科学困生的存在.

    高中历史学困生辅导策略

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    浅析如何提高小学体育田径训练的科学有效性

    杨勇
    164页
    查看更多>>摘要：田径是小学体育教学中所占比重比较大的教学内容,田径的教学可以有效提升学生的身体素质,能够直接促进学生体育素养的提升.但是在小学体育田径训练的教学中,教师的教学一般都比较无趣,而且教师在教学时并不是很重视对学生田径内容的教学,只是将田径的内容作为学生体育课前的热身运动.在素质教育不断发展中越来越重视对小学生体育田径的教学,本文也针对现阶段小学田径教学的基本情况进行分析,并对提升小学体育田径训练的有效性提出相应的措施.

    小学体育田径训练有效性提高策略

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