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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    足球快乐教学实践应用

    赵立新
    187页
    查看更多>>摘要：通常来讲,足球教学是帮助学生了解与掌握足球的基本技巧和知识,培养学生学习足球队兴趣,从而全面彰显学生的个性,有利于提高学生的锻炼水平,养成终身运动的思想.快乐教学法表现出较强的趣味性与实用价值,将其有机融合于足球教学中,提升学生的实践水平,推动学生全面发展,最大程度保证教学的有效性.

    足球快乐教学应用

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    上好初中道德与法治课,促进学生心理健康发展

    邱会妹
    187-188页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治课程是一门综合性课程,具有很强的思想性、人文性和实践性.目前社会上关于青少年心理不健康而发生的社会问题频繁出现,引起社会和学校的高度重视.培养学生良好的心理品质,是学校应尽的职责,道德和法治课程就是学校开展学生心理健康教育的重要平台.本文主要是从初中道德与法治课上进行心理教育的可行性和必要性入手,结合课堂教学内容提出了促进学生心理健康发展的教学方案.

    初中道德与法治课程中学生心理健康

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    中职计算机专业教学改革与学生核心素养的养成

    郑冰
    188页
    查看更多>>摘要：近些年来中职计算机专业课的教学发展得到了长足的进步,为我国提供了一批的专业人才,但是现在中职计算机专业的学生的目前的就业情况还是不乐观,存在很多的问题.本文通过对中职计算机专业教学改革进行分析希望能够更好地培养学生素养,在未来的竞争中才能够利于不败的地位.

    中职学生计算机专业学生职业素养

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    试论旅游行业人才培养的重要性

    邢炎龙
    188-189页
    查看更多>>摘要：旅游业的快速可持续发展需要有高素质的旅游人才储备为支撑,培养高质量的旅游人才具有重要意义,为现代旅游业输送高素质的专业人才.

    旅游人才培养重要性

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    丰富群众性文化活动提升文化馆效能

    邬小东
    189页
    查看更多>>摘要：丰富群众性的文化是我国基层文化观念构建的关键,提升文化馆的效能也是促进我国群众性文化转变的重要措施.文化馆的效能优劣直接的关系到群众性文化是否符合大众的需求,如果文化馆的效能发挥的不好,那么群众性文化活动就会大打折扣.应该促进群众性文化活动与文化馆的同步建设,使群众性文化贴近人民生活.

    文化馆效能群众性文化活动

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    如何把初中数学建模核心素养渗透于课堂教学

    郑仙艳
    190页
    查看更多>>摘要：学习初中的数学知识需要学生要有较强的思维逻辑能力,这样才能更好的学习相应的知识,有些学生的逻辑思维能力会稍差一些,所以在学习数学知识时就会更困难,甚至有些学生会对学习数学知识丧失信心.教师在教学时,一般是采用灌输式的教学方式,这样的教学方式教师虽然能够完成教学任务,但是教学效果并不理想.所以,在初中数学的教学中,教师应该重视对学生学习兴趣的培养,为学生创建学习数学知识的模型,让学生更好的学习知识,培养学生的数学学科核心素养.

    初中数学建模素养渗透

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    立德树人视域下的小学美德教育活动的教学策略

    钟惠莲
    190-191页
    查看更多>>摘要：在党十八大与十九大报告精神的倡导下,立德树人已经成为小学教育的根本任务与重要发展方向,这也为小学美德教育提出了更高的要求.为了彰显小学教育的特点,切实贯彻立德树人理念,教师应当时刻牢记自身的育人使命,致力培养小学生个人品德、家庭美德、集体道德以及社会公德,从而在推动学生健康与全面发展的同时,培养更多优秀的社会主义接班人.基于此,本文以美德教育活动为载体,围绕立德树人根本任务,结合教学实践,就小学生美德教育活动的意义所在和教学策略做了阐述,以期能为广大同仁提供一些新的教学借鉴.

    立德树人美德教育活动意义所在教学策略

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    关注幼儿的内心世界

    闫淑鲜
    191-192页
    查看更多>>摘要：孩子有百种语言,有百种表现方式,然而我们在解读孩子行为的路途上常常会走入误区.有时我们对孩子的行为的看法过于表面,从孩子身上我逐渐发现教师要用敏感的心去观察发现,用温润的爱去体察感悟.

    幼儿关注耐心倾听

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    浅谈新背景下的中等职业教育的重要性和必要性

    邹江娜
    191页
    查看更多>>摘要：随着党的十九大的召开,中等职业教育已然成为我国高中阶段教育的不可或缺的重要组成部分,在这一新背景下面临着新的机遇和挑战.但在该形势下,中等职业教育首先要端正位置,坚定不移的明确其重要性;其次可从提高高中阶段教育毛入学率、提高学生的学习能力和提高贫困、边远地区学生的竞争力的三个方面入手,明确自身作为高中阶段教育的必要性,切实响应党的十九大报告中所提出了"普及高中阶段教育"的目标.

    中等职业普通高中教育毛入学率

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    班主任利用网络促进家校联动

    闫霞
    192-193页
    查看更多>>摘要：教育在任何时候都不是独立与封闭存在的,而是一种开放、全面的社会行为.同时,学生的成长不能脱离家庭、学校与社会.若缺少任何一个因素,都将影响教育的全面性,学生的心理发展也难以健全.因此,作为班主任必须高度重视家校联动,进一步共享教育资源,获得家长的大力支持,在学生健康成长的同时,强化教育的实用价值.

    班主任网络家校联动

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