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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    核心力量训练对体育高考生力量素质的影响研究

    扬天培
    248页
    查看更多>>摘要：在我国人才培养过程中,不仅关注其专业知识的提升,还需要注重学生体育素质的培养,尤其是通过核心力量训练来增强体育生的力量素质,提升学生的高考竞争力,对学生的身体素质及运动技能都产生非常深远的影响.本文结合了体育高考生相关的力量训练实践,提出了其对学生力量素质的影响,推进教师和学生关注核心力量训练对体育高考生的重要意义,提升学生的综合素质,为我国的人才培养提供支持.

    核心力量训练体育高考生力量素质影响研究

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    关于初中数学课堂教学有效性的思考

    吴卫兵
    248-249页
    查看更多>>摘要：初中数学教学非常重要,不仅承接小学的学习内容,更为高中及以后的数学学习奠定基础.初中数学教学的大部分时间都是在课堂上进行,因此,提升数学课堂学习效率极其重要.基于此,本文对影响初中数学课堂教学有效性的原因及创设措施进行分析,希望可以为相关教师提供参考.

    初中数学有效性创设措施

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    小学数学低段计算教学的有效策略探究

    池云刚
    249-250页
    查看更多>>摘要：计算教学是小学数学教学中的重要内容,计算能力也是每个学生必备的基本技能.但是对于低年级段小学生来说,由于他们的思维体系正处于启蒙阶段,数学计算对于他们来说具有一定难度,而这也是影响计算教学整体效率的重要原因,为了更好的培养小学生的数学计算能力,结合教学实践与课程案例,对小学数学低段计算教学有效策略展开积极探究.

    小学数学低段计算

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    基于核心素养导向的初中物理教学策略

    王幸
    249页
    查看更多>>摘要：在核心素养教育理念的指导下,教师不仅要重视基础知识理论的传授,还应该重视对学生思维能力、推演能力等其他综合素质的培养.基于物理学科的核心素养,教师在课堂讲授及其相关的物理实验中应该及时予以贯彻落实,不断满足学生对教师的教育期待.为此,本文着重从现阶段物理教学中存在的普遍问题以及基于核心素养导向下提升初中物理教学的有效路径两个层面进行论述,更好的为当今初中物理教学质量的提升提供理论与经验借鉴.

    核心素养导向初中物理教学策略

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    中职化工专业化工分析项目课程开发实例——《水的总硬度的测定》

    张玲
    250-251页
    查看更多>>摘要：当前中职课程结构和课程教学改革已全面展开,教学模式也需要有思考和研究.对工作导向的教学模式,实践了项目教学法为符合中职学生的教育特点的教学方法,项目教学法的实施取得了较显著的成效,但同时也出现了一些困惑和问题.我基于在化工专业课教学中项目教学法的实施,有自己的思考,以期进一步在职业课程施教改革中探索成长.

    项目教学法化工专业课探索成长

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    启发式教学在幼儿教育中的运用研究

    程运雪
    251-252页
    查看更多>>摘要：随着教育理念以及教育水平的不断发展,人们对幼儿教育的重视程度日益增强,幼儿教育阶段,孩子正处于认识世界、探索世界的关键时期,这一时期,孩子自身的特点为启发式教学的应用创造了合适的条件.在幼儿教育中进行启发式教学是非常有必要的,基于此,这篇文章从启发式教学、启发式教学实施的必要性和运用方法三个方面进行阐述.

    启发式教学幼儿教育运用方法

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    小学科学教学中培养学生良好学习习惯的路径探讨

    章晓凝
    251页
    查看更多>>摘要：科学学科的教学不仅可以对学生进行科学知识的教学,还能对学生实施素养的培养,促进学生形成良好的习惯.小学科学的教学是学生对科学知识的学习和了解的启蒙阶段,教师在教学中不仅要完成规定的教学任务,还应该重视对学生理念的教学,培养学生的素养.良好的学习习惯有利于学生对教学内容更好的学习,所以在科学教学中教师也应该重视对学生良好学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的形成.

    小学科学良好学习习惯培养

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    小学数学应用题的教学策略分析

    莫祖光
    252-253页
    查看更多>>摘要：小学数学作为一门重要的基础科学,是学生学习生涯中的重点.而应用题教学更是在小学数学教学中占据着重要的地位,同时也是大多数小学生学习的难点,因此,提高小学数学应用题的教学质量和策略就显得非常重要.本文通过对小学数学应用题教学的现状及策略做出相关分析,旨在为相关教师提供一定的参考价值.

    小学数学应用题教学策略

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    浅谈提高小学数学课堂提问的有效性

    赵婷婷
    252页
    查看更多>>摘要：课堂提问作为小学数学课堂教学的重要手段,已越来越受到数学老师的重视.但在实际教学中课堂提问的作用发挥得远远不够.本文简单的谈了谈如何提高课堂提问的有效性.

    课堂提问小学数学有效性思考

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    初中物理教学"小组合作学习"应用

    闫平安
    253-254页
    查看更多>>摘要：随着我国素质教育的不断深入,传统的教学方式已无法满足现代的教学需求,小组合作学习方式也因此应运而生.小组合作学习的方式在教学当中凸显了学生在课堂当中的主体地位,促进了学生的多方面发展和团结合作能力,达到了更好的教学效果.本文通过对小组合作学习在初中物理教学中的应用做出分析,希望可以为相关教师提供一定参考.

    初中物理小组合作应用

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