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孙建彬

旬刊

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魅力中国/Journal Charming China
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    小学语文课堂教学中精彩预设策略

    李景利
    148页
    查看更多>>摘要：新课改素质教育理念之下小学语文学科教学呈现一片欣欣向荣的景象,并且以学生为中心的教育理念被不断放大,以此凸显学生在课堂教学中的主体地位.而小学语文教师在设计教学内容与教学过程时,应合理化考虑课程预设问题,通过预设的科学化制定,使得师生在课堂之中能够具有较为融洽的关系,提升学生学习能力与理解能力,并积累大量学习经验,以求得长足发展.

    小学语文预设策略课堂教学

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    小学语文三年级起步作文教学的优化举措

    姑兰·木哈买提汗
    149页
    查看更多>>摘要：对于小学三年级语文教学而言,作文是在小学三年级语文教学中重要组成部分,也是引导学生学好作文的基础阶段.因此在小学三年级起步作文教学的过程中,小学语文教师应懂得积极转变教学思想和教学方法,引导学生在作文课堂之中更好的理解作文主要写作方式和写作内容,从而推动学生掌握基础的作文写作技巧,进而有效提升自身写作能力.本文主要分析研究在小学语文三年级起步作文教学之中,如何更好地融入多样化教学模式,引导学生开展正确的作文写作方式,提升学生作文写作能力.

    小学语文起步作文优化

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    小学数学图形与几何教学的优化思路

    古丽斯木·库尔班
    149-150页
    查看更多>>摘要：对于小学数学学科教学而言,在教育体系中数学学科是一项基础的学科之一,对于学生数学思维培养有着极为重要的作用.其中小学数学图形与几何教学是当前数学教学的主要组成部分之一,有效的帮助学生形成良好抽象思维和逻辑思维能力,让小学掌握高级别的数学思维来更好的开展相关学习.本文主要分析研究在小学数学图形与几何教学过程中如何更好的构建多样化教学策略,激发学生学习兴趣,引导学生在抽象化层面之中理解相关的数学知识体系,更好的为自身数学学习思维打下良好的基础.

    数学思维小学数学图形与几何

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    浅谈微课在初中语文阅读教学中的有效应用

    贾彩苹
    150页
    查看更多>>摘要：中国对教育的高要求使得课改进行地如火如荼.初中语文作为学生素质教育的基础在新课改中被冠以极强重视.在语文阅读课堂中引进微课进行教学在新课改中取得了一定的成效.在课堂主题设计,课前教师备课,课中营造良好的课堂教学氛围,课后的检测与习题发布微课都能起到一定的作用.微课在语文阅读方面取得了一定的成果,提高了教学有效性.

    阅读语文教育初中语文

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    浅谈中职学前教育专业教法课程存在的问题及解决办法

    叶鑫宏
    150-151页
    查看更多>>摘要：本文通过对学前教育教法课程的研究和到幼儿园调研及对此专业的中职实习生现状进行梳理,运用科学合理的研究方法,相应的提出了一些有效性的解决办法.

    教法课程实践研究对策

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    让讲台成为孩子的舞台——小学数学课前5分钟的变革

    郑孟雪
    151页
    查看更多>>摘要：每节数学课利用好前5分钟的时间,通过让学生自己主持、自己组织,通过讲数学故事、数学习题等方式,提高学生语言组织和表达能力的同时,锻炼学生胆魄,充分体现新课程改革中提出的"以生为本"的原则,让讲台成为孩子的舞台,同时也为教师的数学课堂打开一片新天地.

    课前5分钟有效利用

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    如何在初中地理教学中创设情境

    祖晓艳
    152-153页
    查看更多>>摘要：随着我国基础教育改革的不断深入,在新课程理念的指导下,新的课程标准呼唤出了许多教学方法,其中情境教学法受到了很多教育工作者的重点关注.本文针对新课程背景下如何在初中地理教学中创设情境进行论述,希望能进一步提高初中地理教学质量,培养学生学习兴趣.

    初中地理情境创设课堂教学

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    积极心理学在中职德育教学中的应用研究

    杨苹苹
    152页
    查看更多>>摘要：本文针对积极心理学在中职德育教学中的应用进行研究,首先简要概述了积极心理学理论概念,其次深入探讨了积极心理学与中职德育教学契合的意义,最后对于积极心理学在中职德育教学中的应用提出了几点思考,希望本文的研究能为中职德育教学的发展提供参考.

    积极心理学中职德育教学应用

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    谈如何有效提高初中学生英语口语的能力

    符斌
    153-154页
    查看更多>>摘要：在现代初中英语教学的过程中,口语教学的重要性受到了越来越多的教师的重视,实际教学的过程中,教师应该积极的思考,如何对传统的教学模式进行改革和创新,才能够真正的培养好学生的口语能力,对学生的口语能力的培养需要教师从实际出发,在实际教学过程中进行教学经验的积累,并且找到科学的改革和创新的方向,而也只有在实践的过程中,教师才能够真正的探索到,提升学生口语能力的最有效的教学模式.

    初中英语口语教学英语教学

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    智慧教学环境下的初中英语教学实践出路

    田新兰
    153页
    查看更多>>摘要：在信息化时代之中,各个学科应该在信息化社会之中发挥信息技术的优势,形成良好的教学信息化水平.其中智慧教育正是当下实现教育信息化的主要方向之一,在初中英语学科教学之中,受到传统应试教育理念的影响,使得教学出现了诸多问题,难以有效激发学生的学习兴趣,更无法帮助学生在英语课堂之中形成良好的英语思维.因此在信息化发展背景之中,初中英语信息化教育水平的提升,将极大化解决传统教学模式所带来的弊端,通过智慧教学环境的合理化构建,帮助学生在英语课堂之中形成良好的学习有效性,对学生学习兴趣给予极大满足,以提升初中英语教学水平、教学质量.

    智慧教育初中英语教学有效性

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