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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    "以学生为中心"的教学法在幼儿教育学课中的应用研究

    梁照云
    359页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入和实践,越来越多的教学法在实践教学中的应用变得多元化,本文提出是"以学生为中心"的教学法,是以新课改理念为指导,坚持生本原则的教学方法,对于促进素质教育的实施有着十分重要的意义.幼儿教育学课程作为幼儿师范学生学习的主要内容,采用"以学生为中心"的教学法,需要在教学方法应用过程中,始终以学生为中心,秉承生本原则,结合幼儿教育学课程的需要,采取针对性的"以学生为中心"的教学法,因此,本文主要就这一论题展开探究.

    以学生为中心教学法幼儿教育学课程

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    幼儿教育中绘本阅读亲子互动策略探析

    陈莹
    359-360页
    查看更多>>摘要：近几年,是教育发展与教育改革突出和深刻的几年,进一步带动了幼儿教育朝前发展与进步.也正是在这个阶段中,衍生出了不少的育人手段、创新教学方法,其中以绘本阅读为主的教育模式更受欢迎,可在达成教育目的的同时满足幼儿身心需求,而以亲子互动形式开展绘本阅读,逐渐成为一种流行方式.本文我们即针对幼儿教育中绘本阅读亲自互动进行深入探究,提出互动建议,以供参考和借鉴.

    幼儿教育绘本阅读亲子互动策略探析

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    浅谈家园合作促进幼儿良好习惯养成的有效途径

    薄聪聪
    360页
    查看更多>>摘要：儿童心理学研究表明,幼儿时期是帮助孩子养成好习惯的关键时期,好的习惯一定可以让孩子终身受益.养成好习惯是一件很难的事,也是一个在家、园里或者生活的细节中不断坚持的过程.好习惯形成的过程会因为个性、性格差异等原因导致形成时间长短不一,这个过程也总是在考验家园里成人的耐心底线,因此老师和家长的耐心、信心和坚持也是很关键、重要的.在幼儿良好习惯养成的过程中,良好家园合作关系起着至关重要的作用.

    家园合作习惯养成有效途径

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    探究学前教育保持教育性和公益性的有效策略

    李静
    360-361页
    查看更多>>摘要：学前教育对每一位幼儿在成长发展过程中有着非常重要的作用,学前教育旨在引导学龄前儿童对外部世界有初步的认识,学习和掌握一定的生活技能,养成科学学习习惯,为他们步入小学阶段的学习奠定良好的基础.但当前我国学前教育过程中仍然存在一些不足,本文主要就当前我国学前教育发展现状入手,探究学前教学中教育性和公益性的关系,并对如何促进学前教育公益性与教育性协同发展提出相关策略,仅供业界参考.

    学前教育教育性公益性策略

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    浅谈对幼儿音乐教育的思考

    次仁友珍
    361-362页
    查看更多>>摘要：音乐教育是幼儿艺术教育中的重要部分,它可以陶冶幼儿情操,丰富幼儿心灵,使其健康快乐地成长.而在当今时代,幼儿音乐还有引导学生发展特长的作用,许多家长想让孩子在一开始就打好基础,为将来学习音乐做好铺垫.也有的家长认为音乐就是怡情的一种方式,并没有那么重要.我们在幼儿音乐教育中,应该怎么做呢?本文谈谈自己对幼儿音乐教育的思考.

    幼儿音乐兴趣节奏

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    公共图书馆幼儿经典阅读推广探究

    黄小丽
    361页
    查看更多>>摘要：本文对公共图书馆幼儿经典阅读推广进行深入的研究,并为幼儿经典阅读推广提供了一些合理策略,帮助公共图书馆和幼儿共同发展.

    公共图书馆幼儿经典阅读推广

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    刍议小班幼儿语言能力的培养

    格桑拉姆
    362-363页
    查看更多>>摘要：小班幼儿年纪小,进园不久,有些孩子还不能用通畅的话语与同学和老师交流,但这一时期却又是他们语言发展的关键时期,需要我们多多鼓励与培养.本文就小班幼儿语言能力的培养谈谈自己的认识.

    小班幼儿语言能力氛围

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    如何加强幼儿礼仪教育

    格桑拉姆
    362页
    查看更多>>摘要：中国是一个礼仪之邦,自古都讲究礼仪.做一个讲文明懂礼仪的人是我们现代人的基本准则,也是一个高素质的人必须具备的.而这一切都需要从小培养,从幼儿时期就需要培养了.本文就幼儿教育中如何加强幼儿的礼仪教育谈谈自己的看法.

    幼儿文明礼仪加强

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    幼儿游戏教学有效性提升四法

    田川琴
    363页
    查看更多>>摘要：对于幼儿教学来说,所涉及的理念和方式还是较为复杂的.在教学水平不断提升的今天,在我国素质教育的推行下,我国幼儿教育也面临着巨大的挑战和压力.幼儿游戏教学的应用和开展,是符合幼儿当前特点和水平的一项主要的教学方式,可以有效地提升幼儿对事物的认识和意识,锻炼幼儿的能力,培养幼儿的个性,促进幼儿各方面的全面发展.

    幼儿游戏有效性提升四法

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    浅谈幼儿语言教学的误区及对策

    杨静
    363-364页
    查看更多>>摘要：语言教育是幼儿教育的重点,无论是家长还是老师都特别重视,但是因为观念的问题,一些幼儿园的语言教育存在着误区,本文结合自己的多年教学实践,谈谈对语言教学的认识.

    幼儿语言误区策略

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