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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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收录年代

    中职语文教学中心理健康教育的渗透策略研究

    边真
    291页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断进步和发展,我国有心理问题的人正逐渐呈现年轻化的趋势.学生出现心理问题的情况越来越严重,暴力事件的发生率逐渐增加.如何解决学生的心理问题已成为一个很严重的话题.对学生心理健康教育,可以帮助学生解决一定程度上的心理问题,培养高素质,高水平的人才,这项工作已成为中职学生素质教育的重要组成部分.本文将在明确了中职学生心理健康教育的重要性的基础上,提出了在中等职业学校语文教学中渗透心理健康教育的策略.

    中职语文教学心理健康教育渗透策略

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    新时期广播电视播音主持艺术的创新研究

    慈世珪
    291页
    查看更多>>摘要：新时代大环境下,网络技术的不断更新彻底改变了人们的生活及工作方式,新媒体的产生也对传统的广播电视行业带来了巨大的冲击,为更好地达到群众不断增长的精神要求,就一定要改变传统媒体.新闻广播电视播音主持人要正确对待自己在节目中的主持作用,高效地增强个人的综合水平,寻找到个人的主持网络及特征,进而最大化的发挥主持艺术.文章对广播电视播音主持在新时期的高效的创新办法展开了剖析,期望对有关工作者给予借鉴.

    新时期广播电视播音主持艺术创新

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    加强农业机械化技术推广,推进农村经济发展

    郑向欣
    292页
    查看更多>>摘要：作为一个农业大国,农业是中国国民经济的基础所在,因此想要从根本上提高国民经济水平,就必须重视农业的发展,就不能忽视其对各种先进技术的应用以及现代化实践.另一方面,正如许多人所熟知的那样,农业机械化是实现农业现代化的基础所在,其对于发展农村经济有着不容忽视的作用及影响力.尤其是近年来,伴随社会经济发展水平的不断提升,随着农业机械化发展进程的不断加快,农业生产力也在一定程度上得到了提升,农业机械化问题愈发明显.基于此,本文以"如何借助农业机械化技术推广,发展农村经济"为主要研究对象,从四个角度对这一话题展开论述,以期相关研究内容能够为广大工作人员带来一定的借鉴和启示.

    农业机械化技术推广农村经济发展

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    初中班主任基于德育管理创新的策略

    郑军
    292页
    查看更多>>摘要：德育是中小学阶段比较重要的教学内容,所以初中班主任不仅要重视班级学生学习成绩,还应该重视对学生的德育管理,并且适当的创新自己的管理工作.班主任是初中时期学生接触最多的人,所以对学生实施德育管理的效果也会最好.班主任应该根据本班学生的基本情况,对自己的德育管理工作进行研究创新,找到最适合班级学生的德育管理方式,对学生实施科学合理的管理,让学生得到综合素质的提升.本文对初中班主任德育管理创新策略做出分析,希望可以为相关教师提供一定的参考和帮助.

    初中班主任德育管理创新策略

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    农业经济增长与财政分权制度的关系研究

    曾婧
    293页
    查看更多>>摘要：本文通过研究影响农业发展的相关理论和财政分权制度,得出响农业发展的指标因素为政府干预、劳动力、人耕面积、技术条件和农业规模,并通过分析得出政府干预和农业规模对农业经济的增长影响最大,且呈正比;人耕面积次之;技术条件和劳动力虽然对农业经济具有影响,但是影响程度不确定的结论.本文的研究为农业实经济的增长具有一定的指导作用.

    农业财政制度增长

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    试论高校世界史选修课如何在教学方面进行改革

    郑凤玉邢玉丰
    293页
    查看更多>>摘要：世界史属于高校历史课程中的基础内容,选择加大这部分的教学力度,有助于拓宽学生的视野和思维范畴,有机改善他们的历史和人文素养,引领这类群体实现全面性发展.可现实往往不尽人意,由于一系列因素交互式影响,导致当前高校世界史教学成效不尽理想,想要尽快予以调整,就需要教师引入更加科学合理的教学理念和指导方式.由此,本文将在客观阐述当前高校世界史选修课教学遗留的弊端基础上,探讨日后进行教学改革的有效措施.

    高校世界史选修课弊端教学改革

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    水文水资源防洪问题及环境保护分析

    徐月华李路华
    294页
    查看更多>>摘要：水文资源防洪问题关系到民生安全以及环境保护.水文水资源管理是水文资源利用与防洪的有效方式,对于周边陆地生态系统以及水文生态环境有着重要影响.基于此,本文立足于管理,从水文资源管理背景、水文资源管理问题、管理控洪、加强环保多个角度进行分析,以期促进我国水文资源管理科学化,减轻洪涝灾害对于民生、环境、经济等多个方面的影响.

    环境保护水文水资源防洪问题

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    问题引领下的小学数学沉浸式教学实践研究

    郑心如
    294页
    查看更多>>摘要：数学家哈尔莫斯曾说过:"问题是数学的心脏",问题是导学引教、启学引思的有效载体和主要抓手,问题能驱动沉浸式教学的发生,在数学教学中发挥着举足轻重的作用.所以在日常的课堂教学中,教师应注重核心问题的引领,激活学生在认知学习中的思维状态,调动学生对探知活动的参与热情,引发学生沉浸于更深层次的学习与思考,全身心地融入探求真知过程,进而发展学生的高阶思维能力,培育学生的数学核心素养.

    小学数学问题引领沉浸式教学

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    小学数学作业评价浅探

    俞世龙
    295页
    查看更多>>摘要：小学数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分,作业是学生获取、巩固、应用知识的一种手段,是课堂教学的延续,所以作业也是师生交流互动的又一种方式,评价是向学生反馈学习情况的一种形式,其目的是为了促进学生全面发展.长期以来,批改作业,评定成绩几乎由教师包办,呈现的评价方式,是填写单一的"优、良、中、差"等级,这样单一的等级评定,已成为广大学生的"家常便饭",而学生对教师大量时间批改后的作业,只看成绩,并不加反思.这主要是因为学生错误地认为,作业是自己的事对错与否是老师的事,与自己不相干,没有形成积极的情感、态度、价值观,同时也没有形成评价与反思意识.

    小学数学作业评价

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    注重初中生物实验教学提高初中生物课堂效率

    郑朝霞
    295页
    查看更多>>摘要：在初中阶段的生物课程学习中,课堂教学是一个主要的教学方式,生物是一门比较注重实验教学的学科.通过实验,它不仅能培养学生的实际操作能力,还能让学生通过做实验的这个过程感受到生物学科所具有的乐趣,从而对生物的学习产生浓厚兴趣.本文主要分析了注重初中生物实验教学,提高初中生物课堂效率这一问题.

    初中生物实验课堂教学课堂效率

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