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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    微课在初中语文课堂教学中的运用研究

    罗利
    106页
    查看更多>>摘要：微课的简洁精炼是其被广泛推广的原因,微课将重点知识浓缩到简短的时间内,将重点知识进行细化讲解.而不是像传统授课模式用整堂课的时间来讲解,让学生抓不住重点,导致课堂接受程度较弱.微课利用信息化教学模式,有效提高学生上课的注意力程度,以微课为基础的语文教学是未来教学的发展趋势.

    微课初中语文运用

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    浅谈小学低年级语文趣味识字教学

    张艳梅
    107页
    查看更多>>摘要：语文是一门基础学科,具人文性和工具性相统一的特点,学习语言,发展思维,陶冶思想情操是它的任务.培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力是它最大的使命,是其它学科无法替代的,因此,在小学语文教学中加强语言文字训练有着极为重要的意义.

    小学低年级语文教学

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    探究初中英语阅读教学过程中巧用信息技术打造高效课堂的策略

    包利娜
    107页
    查看更多>>摘要：作为初中三大主科之一的英语,是当今世界人才所必不可少的基本技能,对于学生综合发展具有重要的意义.因此,教师在开展初中英语阅读教学活动时,要注重培养学生听、说、读、写的能力,而其中最为重要的是阅读英语的能力,这是因为阅读贯穿学生学习英语的整个过程.作为初中英语教师,要学会并善于运用信息技术开展教学活动,创新教学形式,丰富教学内容,以期提高英语阅读教学质量.

    初中英语阅读教学信息技术高效课堂策略

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    浅谈如何做好新时期的农村中学班级管理工作

    杨璞
    108页
    查看更多>>摘要：班级管理是学校教育教学工作的基础,良好的班级管理效率也是学生们在校学习生活的重要前提.农村地区学生们学习基础差异大,中学阶段学生们的个性差异更为明显,给教育教学工作带来了不少的难度.如何做好新时期的农村中学班级管理工作值得我们的探究与分析.文章结合作者多年的农村中学班主任教育管理经验,从亲近了解学生、做好制度完善、重视人文关怀、做好细节教育、开展家校联合等角度入手,谈一下班主任工作的一些策略与方法.

    农村中学班主任管理策略

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    基于抗疫情背景下锦绣子女学习指导有效性策略研究

    李颖
    108页
    查看更多>>摘要：2020年春节,新型冠状病毒肺炎疫情在武汉爆发,随之蔓延全国.为应对新型冠状病毒肺炎疫情,防范和控制疫情在学校发生发展,根据教育厅新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部办公室有关部署,切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,建立健全防范、指挥、处置工作机制,做到分工协作、责任明确、有备无患,保障全体师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序.因此,在做好学生抗疫工作同时,也要保证学生学习进度的正常.

    抗疫学习有效性

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    农村中小学留守儿童教育问题探讨

    罗富梅杨春
    109页
    查看更多>>摘要：留守儿童问题作为我国现阶段的社会性问题,受到社会各界的广泛关注.留守儿童作为青少年队伍的重要组成部分,其教育问题的有效解决关系到和谐社会的稳定与发展.因而,关于农村中小学留守儿童教育问题的发现和解决应该早日提上议程.

    留守儿童教育问题解决对策

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    中职酒店管理专业校内实践教学改革研究

    马丽阳
    109页
    查看更多>>摘要：校内实践教学在中职酒店管理专业的教学过程中几乎占据着半壁江山的位置,它在专业标准以及课程标准设置中是否合理,都将影响着中职酒店专业学生在校期间掌握技能的多与少.因此,针对这一问题,作者就酒店管理专业积极进行思路调整,并提出可行性较强的方法和策略.

    中职酒店管理校内实践教学改革

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    探究教育信息化技术在小学数学教学中的应用

    张超
    110页
    查看更多>>摘要：本文主要探究了信息化技术在小学数学教学中的应用策略,并结合了具体的教学实践深入研究教育信息化技术的应用方式,旨在提升当代小学数学课堂教学的效率与质量.

    教育信息化技术小学数学教学应用

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    谈中职数学中的合作学习开展

    万小玲
    110页
    查看更多>>摘要：合作学习对学生学习数学的促进作用是十分有效的,合作中的思维碰撞让学生的探究学习更加深入、互补反思更加透彻、知识掌握更加明了,进而全面有效地提高学生的数学学科核心素养.在中职数学课堂教学中,教师应通过创新教学手段和方法,着力培养学生的合作意识,在合作中促进竞争意识的养成,从而达到学习上的共赢.

    中职数学合作学习数学教学

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    谈小学数学教学中如何培养学生兴趣

    吕龙军
    111页
    查看更多>>摘要：数学是一门逻辑性很强、很严谨的学科,学习数学的重点不在于数学的内容,而是在学习的过程中培养学生的思维能力.小学数学是学生刚开始接触数学的重要时期,处于打下坚实的数学基础的重要阶段,所以充分认识小学数学教学在素质教育中的地位作用,提高小学数学课堂教学效率与学生的学习效率显得尤为重要.要提高学生的学习效率,培养学生学习的兴趣,打造趣味课堂就是需要教师着重注意的一个关键部分.

    小学数学学习兴趣数学教学

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