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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    兴趣教学法在幼儿园语言教学中的应用研究

    王星
    111页
    查看更多>>摘要：幼儿的语言表达能力还不够完善,提升幼儿语言表达能力,促使其可以正确、详细的表达自己的情感、想法是幼儿教师的重要任务.本文从四个方面探讨了与幼儿语言教学中如何良好的应用兴趣教学法,以期能给幼儿教师的教学工作提供一定参考.

    兴趣教学法幼儿语言教学应用

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    初中体育中长跑训练教学的策略探究

    杨天成
    112页
    查看更多>>摘要：我们的社会在不断地进步,于是我国公民的健身理念有相应的加强,因此教育部对初中体育教学的要求相应提高.中长跑作为初中体育教学的一项重要内容,我们应该高度重视中长跑的教学,要革新教学方式,探究有利于推动初中体育教学发展的优秀的教学方法.我们要全面贯彻健身的教学理念,努力锻炼学生的意志力.

    初中体育中长跑训练策略

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    浅谈如何在小学信息技术教学中培养学生的信息素养

    邓棕铭
    112页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,各界对教育越来越重视.近年来,新课标对学校和教师提出了培养核心素养,构建高效课堂的要求.教师应该改变传统教学方法,正视核心素养培养的重要性,教师应当跟随教育变革,改变原来的教学方法,建立一个效率更高的教学体系.从每个学生的实际情况出发,对怎样改善教师的教学提出了有关意见,希望对改善教师的教学水平有所帮助.

    多媒体设备分组探究

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    经典影视作品对中学历史的影响

    聂丽萍
    113页
    查看更多>>摘要：经典影视作品可以较为客观的反映真实的历史情境,还原历史人物的性格、命运,揭示历史发展的必然性.实际教学过程中,教师需将经典影视作品融入历史教学过程当中,立足课前导入、教学穿插、难点融合三个方面发挥其教育引导作用,从而在激发学生历史学习兴趣的基础上提升课堂教学效率和质量,有效培养学生的历史核心素养.

    经典影视作品中学历史教学教学影响

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    创造性思维在初中数学教学中的培养

    郭文珠
    113页
    查看更多>>摘要：数学是培养学生思维能力的活动.《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,要增强学生发现问题和分析解决问题的能力,让学生体会思维的过程,用数学思维方式对问题进行概括,并发现问题的规律.现有国内外专家对数学思维的研究较多,主要集中于实践经验对思维教学的策略探究.由此可见,在数学教学中培养学生的创造性思维,具有重要的意义.

    初中数学创造性思维培养

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    农村学校安全教育与管理

    闫君生
    114页
    查看更多>>摘要：安全教育关乎着学生的健康、幸福,它是学校的一项重要工作.我们要本着对学生负责的态度,扎实、务实、有效地开展相应的教育,让孩子们在活动中成长,在成长中感悟,这样才能达到安全意识入心,安全技能入神的境地,给学生的健康成长提供一个有力的支撑和保障.

    农村学校安全教育管理措施

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    葫芦丝走进小学音乐课堂的思考

    彭珊珊
    114页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,教育行业也在不断的改革和创新,而音乐教学在成长的阶段将葫芦丝教学加入到了小学音乐课堂,葫芦丝走进小学音乐课堂不仅可以为学生们提供新乐器的学习机会,而且可以使学生们的音乐素质得到有效提高.

    葫芦丝小学音乐课堂思考

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    小学体育教学中伤害事故的原因分析及对策探究

    陈欣妍
    115页
    查看更多>>摘要：在小学教育中,体育教学发挥着重要的作用,不仅能够锻炼学生的身体,促进他们的身体发育,增强他们的身体素质,而且还可以有效的缓解学生学习紧张情绪,舒缓他们的学习压力,愉悦他们的心情.但是,从近些年的小学体育教学来看,小学生的伤害事故时常发生,究其原因是多种因素共同作用造成的,不仅对小学生的身体和心理造成一定的伤害,而且使得小学体育教学也受到了一定的消极影响,不利于小学体育的正常发展.

    小学体育教学伤害事故原因分析应对措施

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    多种教学方法在中职生物化学教学中的实践探索

    漆文成
    115页
    查看更多>>摘要：在教学改革的过程中,许多老师主动利用现代化的教育教学方法及手段,在优化利用和整合教育资源的过程中丰富教学模式,提高教学质量和效率.中职生物化学教学的难度偏高,教师一方面需要坚持教学改革的主阵地和主旋律,另一方面需要注重不同教学方法之间的优化组合,改革传统的教学模式,从整体上提升学科教学质量和水平,保障学生获得更多的收获和成长.

    多种教学方法中职生物化学教学实践探索

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    素质教育实施视域下浅谈初中语文作文教学困境分析及对策研究

    孙燕
    116页
    查看更多>>摘要：传统初中语文作文教学存在学生没兴趣、写作没思路、创新能力不强等诸多教学困境,严重影响学生写作水平的提升.素质教育实施视域下,单以"智育"为主的传统教学模式已然过时,新教育时代,教师必须要借助科学的教学引导方式激发学生的自主学习意识和能力,这样才能突破传统教学困境,实现初中语文写作教学在当代教育中地大跃进.

    素质教育初中语文作文教学困境教学对策

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