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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    探究小学音乐课堂中的节奏训练方法

    黄丹华
    116页
    查看更多>>摘要：伴随我国教育事业的不断进步和发展,教学模式也在不断发生变化,小学阶段的教育越来越注重小学生的德、智、体、美、劳全面发展.小学音乐作为培养小学生的审美情趣和音乐修养的艺术类学科,对学生的持续健康发展具有重要的作用和意义.鉴于此,本文立足于小学音乐教学现状,分析节奏训练在小学音乐教学中的重要性,探讨节奏训练在小学音乐教学中的教学策略,力求为我国小学音乐教学提供参考.

    小学音乐节奏训练教学策略

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    小学生数学兴趣培养策略研究

    谭妥
    117页
    查看更多>>摘要：在新课标的背景下,小学数学教学要重视对学生学习兴趣的培养,教师要利用丰富的教学资源,引导学生从不同的角度认识数学,在探索数学问题的过程中发现数学学习的价值,提高学生的积极性,以此帮助学生对数学学习树立正确的认知.本文就当前小学生数学学习中的问题进行了分析,探索了培养学生数学兴趣的策略.

    小学生数学兴趣培养策略

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    财经教学的现实问题及解决策略分析

    殷娅楠
    117页
    查看更多>>摘要：当今社会各界都在坚持着对创新型教育的融入,在当前的主题下,本文将针对财经教学过程中存在的问题来进行展开分析,总结具体对策,针对师资力量匮乏以及课程设置的落后性问题展开综合讨论,希望能够弥补因为实习实践经验的严重不足而导致的地方中职管理类专业教学培养体系的缺陷,帮助教职工减轻自身负担,对考评体系实现改革,为师生打造平等且自由的教学氛围.

    财经教学现实问题解决策略具体分析

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    互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用与实践

    陶国芳
    118页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治教学中应用互动式教学模式是初中德育教师培养学生核心素养根本方式.新课改背景下,初中德育教师需立足互动式教学模式的探讨和研究,以陪伴学习、生活教学、引导促进为措施优化教学方案,从而培养学生的道德与法治核心素养.本文主要从上述几个方面进行分析,希望能为各位初中德育教师提供切实可行的教学方案.

    互动式教学模式初中道德与法治应用实践策略

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    新闻学教学与现代信息技术整合的途径探索

    江俊男
    118页
    查看更多>>摘要：新闻教学对培养优秀新闻工作者起着非常重要的作用.在当前社会的不断进步下,要是想有效的提升新闻教学的效果,就需要跟上信息技术的发展,根据新闻工作行业的发展变化,对当前新闻教学中的情况进行了解,并且在新闻教学中要积极的利用信息技术,老师更新自己的教学思想,对教学内容和方法进行优化,推动新闻教学的发展.对此,本文阐述了,新闻教学和现代信息技术的整合进行深入的探究,并结合目前状况,给予有效的教学方法,使学生将来能够在新闻行业得到更好的发展.

    新闻教学信息技术整合的方法

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    如何上好一节音乐欣赏课

    刘慧萍
    119页
    查看更多>>摘要：在新课改的前提下,"一切为了每一位学生的发展"是新课程改革的最高遵旨和核心,这样才能够体现出以人为本的教学理念.音乐是以声音物质媒介诉诸于听觉的样式,听觉体验是学习的基础,因此,坚持"以审美体验为中心","以学生发展为本"的教育理念是搞好音乐教学的关键所在.

    新课改感受体验鉴赏创造实践参与活动科学性

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    我国学前教育信息化建设与应用现状

    王春
    119页
    查看更多>>摘要：近年来随着我国教育教学的发展,在我国教育事业中学前教育越来越受到重视.另外近年来随着网络的快速发展与普及应用,网络被广泛应用在我们的日常生活与生产工作当中,并且网络为我们的生活以及工作也提供了相当大的便利,对教育事业亦是如此.近年来"互联网+"教育模式深受广大学前教职人员青睐与喜爱,一定程度上"互联网+"模式实现了我国学前教育信息化,并且还在一定程度上提升了学前教育质量与效率.但是按照较高的学前教育信息化建设要求与标准来看,那么我国学前教育信息化建设仍存在一些不足,本文将对其进行深入的研究.

    学前教育信息化建设现状与对策分析

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    一年级识字教学初探

    王东梅
    120页
    查看更多>>摘要：低年级儿童活泼好动,好奇心强,注意力受外界影响大.识字教学较为枯燥,所以选择合适的教学策略,使学生尽可能多,尽可能快地识字,是低阶段教师很好的选择.

    语文识字教学兴趣

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    学前教育专业钢琴教学中情感教学探究

    程渝
    120页
    查看更多>>摘要：我国的学前教育专业,在针对性的培养学生的专业能力的过程中,一直很重视对于学生的钢琴技能的教学,希望能够借此提高学生素养推动学前教育专业发展.而学前教育专业开展的钢琴教学跟音乐院校开展的钢琴教学,在教学的内容上以及教学的形式上,都是有一定的区别的.本文针对当前学期教育专业钢琴教学中,使用情感教学展开一定的研究.

    学前教育钢琴教学情感教学

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    主题阅读在九年级语文教学中的应用探析

    王淼
    121页
    查看更多>>摘要：语文是初中教育阶段十分重要的一门学科,对于学生而言意义重大.在传统阅读教学模式下,教师往往将教学内容细碎解读,这样会极大影响到学生对内容的整体性把握,综合能力难以得到有效的提升.针对此,需要教师积极做出改变,引入一些合适的阅读教学方式,如主题阅读便十分合适.基于此,本文主要针对主题阅读在九年级语文教学中的应用进行了详细分析.

    主题阅读九年级语文教学应用探析

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