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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

mlchina_lunwen@163.com

0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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收录年代

    图书馆读者服务工作应与时俱进浅谈

    崔海军
    41页
    查看更多>>摘要：随着网络时代的到来，给图书馆读者服务工作产生了一定的影响，无论是服务工作内容、项目、模式等，都需要结合时代的发展不断地优化与创新，从读者的需求角度分析，拓展出多样化的服务项目，为不同需求者提供有利条件。同时，对图书馆读者服务工作人员提出更高的要求，要详细掌握具体的工作内容与职责，还需具备创新能力，对时代发展与服务工作内容的综合分析，制定出多样化的服务模式，为图书馆读者服务工作的创新发展起到良好的促进作用。

    图书馆读者服务工作与时俱进

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    浅谈小学数学思维的培养策略

    李孟花
    41页
    查看更多>>摘要：要想提高小学生学习数学的质量和效率，教师首先就要引导学生树立正确的数学思维，学生只有具备一定的数学思维能力，才能将所学的知识运用到解决实际问题的过程中，从而促进学生实践能力和应用能力的提升，进一步提高小学数学教学的实效性。

    小学数学学生数学思维培养策略

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    提高初中计算机教学有效性的策略

    刘理萍
    42页
    查看更多>>摘要：信息全球化背景下，人们只有不断提高自身的信息素养，才能够适应社会的发展。在近年的初中教育之中，计算机课程的教学越来越受重视。因此，初中计算机老师需要对教学中的问题进行分析，提出提高计算机教学有效性的策略，加强对学生信息能力及素养的培养，为学生将来更好的发展奠基。

    初中计算机教学有效性提高

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    图书馆读者服务质量评价指标及方法分析

    柳佳
    42页
    查看更多>>摘要：随着时代的迅速发展，读者对于自身的素养越来越重视，图书馆在提升读者素养中有着至关重要的作用，同时图书馆的服务质量引起了读者越来越多的注意，本文主要是针对图书馆读者服务质量评价指标以及相对应的方法进行研究与探索，为进一步提升图书馆的服务质量给予相对应的标准以及发展方向。

    读者服务质量评价指标及方法图书馆

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    如何推进机关事业单位档案管理工作规范化标准化

    王梦莎
    43页
    查看更多>>摘要：档案管理事关机关事业单位的人事调动，其对于机关事业单位是否能够有效发挥职能效用有着较大的影响，当前各行各业的档案管理早已实现了信息化管理，对于机关事业单位来说亦是如此。在信息化背景下，机关事业单位档案管理工作该如何实现规范化和标准化呢?本文将对其进行详细分析和论述。

    机关事业单位档案管理工作规范化标准化

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    探讨新形势下国企政工工作路径及其优化措施

    栗仪林
    43页
    查看更多>>摘要：新形势下，国企原有的政工工作模式已经不能满足企业发展的要求，一定程度上制约了国企的正常运行。基于此，本文主要研究新形势下国企政工工作路径及其优化措施，旨在创新国企政工工作路径，提高国企政工工作质量。

    新形势国企政工工作路径优化措施

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    新会计制度下行政事业单位财务管理解析

    费峥
    44页
    查看更多>>摘要：在21世纪互联网时代的大背景下，我国行政事业已经对会计工作提出更高的要求。本文主要研究在新会计制度下行政单位的财务管理部门所存在的一些问题，并再讨论过后给出几点建议。

    新会计制度行政事业单位财务管理

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    新媒体视角下广播电台播音主持的技巧及特点探究

    舒玉琦
    44页
    查看更多>>摘要：新媒体的发展给传统媒体带来了更高的挑战，作为传统媒体典型代表的广播电台要想能够顺应时代的发展，在播音主持的技巧以及特点上应该进行改革和完善。为此，文章主要从新媒体视角下广播电台播音主持的技巧以及特点两方面进行了具体的研究。

    新媒体视角广播电台播音主持技巧特点语言表达

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    互助教学模式在小学数学教学中的运用

    赵端
    45页
    查看更多>>摘要：数学是一门实践性的学科，教学中要注重对学生解决问题能力的培养，只有这样学生的综合素质才会得到不断发展。因此，本文提出了互助教学模式，对互助教学模式在小学数学教学中的运用意义及策略进行了说明，旨在推动小学数学教育事业的发展。

    互助教学模式小学数学运用

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    浅谈如何提高大专护理专业解剖学学习兴趣

    丁世腾
    45页
    查看更多>>摘要：人体解剖学是一门重要的医学基础课，相对来说难教、难学。我们多年的教学发现，引导启发式教学法可极大活跃课堂气氛，学生通过积极思考可培养发现问题、解决问题的力，提高学习兴趣、学习主动性，从而提高教学效果。

    解剖教学兴趣

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