首页期刊导航|魅力中国
期刊信息/Journal information
魅力中国
魅力中国

孙建彬

旬刊

1673-0992

mlchina_lunwen@163.com

0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
查看更多>>魅力人物、魅力资讯、天下豫商、探索争鸣、财经纵横、科教园地、法学论坛、技术与工程管理、IT与网路、思政党建、文史艺术、传媒研究、梨园广角
正式出版
收录年代

    商务礼仪在商务谈判中的作用

    罗逸云
    325-326页
    查看更多>>摘要:众所周知,你永远没有第二次机会来改变别人对你的第一印象.在这种情况下,礼仪在我们的日常生活中就显得尤为重要.礼仪是一种由传统的习俗演变而来的约定俗称的行为习惯,它体现在我们生活中的方方面面,贯穿于各行各业的商务活动中.随着社会的发展,人类文明程度越来越高,商务活动越来越受到重视,商务礼仪则成为了商务活动中必不可少的素质,是商务活动获得成功的基础条件.特别是作为一名营销人员,我们会遇到各种各样的困难和挫折.此时,合理的使用商务礼仪可以帮助谈判的顺利进行.

    商务礼仪商务谈判作用

    激励机制在中职学生教育管理中的运用分析

    杜春桃
    326页
    查看更多>>摘要:当前的中职学生管理中,由于学生本身的素养限制,以及教学观念和方式的影响,学生在教学的过程中难以获得教师的鼓励,这就使得学生容易失去学习的信心,对于学习的兴趣和质量都会造成严重的影响,这就使得中职教育需要适当的引入激励机制,实现对学生学习自信心和积极性的调动.本文将通过对激励机制的简单分析,探讨在中职教育中运用激励机制的重要性,以及运用激励机制的途径和方法,帮助中职学生实现全面发展.

    中职教育激励机制管理运用

    新时期幼儿教育解析

    刘利双
    327页
    查看更多>>摘要:幼儿教育关系千家万户的切身利益,而且关系中华民族未来发展,是各级各部门和全社会都应该给予充分重视的一件大事.要构建切合实际的幼儿教育机构发展模式,并结合经济的发展和其他各方面客观条件的改善,不断转变工作思路,促进幼儿教育机构健康、持续发展.

    新时期幼儿教育存在问题解决对策

    基于高效教学模式下的幼儿教育感悟

    赛牙尔·热西提
    327-328页
    查看更多>>摘要:文章作者结合近年来的教学实践从学前幼儿教育现状进行分析,从教学目标、教学内容和教学方式三个方面对提高幼儿教育活动的有效性进行了探讨,并进行了实践性探索.

    幼儿教学高效教学模式

    传统文化与农村幼儿园区域环创的结合策略

    王立娟
    328-329页
    查看更多>>摘要:我国是有着五千年历史的文明古国,传统文化源远流长,这些传统文化是先辈集体智慧的结晶,为我们留下了宝贵文化遗产.然而,在当前世界经济一体化和文化一体化的趋势下,国际化的观念在某种程度上使民族化的概念慢慢淡忘,传统文化在人们的思想意识层面越来越显得薄弱.受到成年人的直接影响,幼儿对于传统文化也比较陌生.针对这种情况,需要为幼儿创设传统文化氛围,让他们在传统文化的氛围中耳濡目染,慢慢了解传统文化,使孩子实现全面发展.基于此本文着重分析和研究了中华传统文化与幼儿园区域环创的结合策略.

    中华传统文化幼儿园区域环创策略

    如何让儿歌教学充满情趣

    韩素文
    328页

    浅谈"美图秀秀"软件在幼儿教育中的应用

    刘会霞
    329-330页
    查看更多>>摘要:在幼儿园的教育教学活动中,教师经常通过拍摄数码图像照片,真实记录幼儿在园中的日常活动状况.对于这些图像照片,教师需要借助现代教育技术手段进行编辑、修饰、保存.其中,图像照片处理软件是幼儿教师完成教育教学工作不可或缺的重要工具.

    幼儿教育美图秀秀应用

    谈农村幼儿园如何进行传统文化教育

    李娜
    330页
    查看更多>>摘要:文章通过农村幼儿园发展中存在的问题,积极探究如何加强传统文化教育进行了深入探索.

    幼儿园传统文化教育

    谈谈幼儿语言教育的重要性存在的问题及其策略

    付朵朵
    330-331页
    查看更多>>摘要:随着社会的不断进步和信息化交流的迅速发展,语言交流在日常生活中变得尤为重要.优秀的人才在短时间内能够得到大家的认可,往往取决于个人优秀的语言表达能力.有研究表明,3-5岁的适龄儿童是掌握语言和表达能力最关键的时期,是儿童口音的定型期.幼儿园作为3-5岁儿童接受教育的场所,在语言教育上应该下更大的力气,有针对性地制定教学计划、开展教学活动,不断提高儿童的普通话水平.

    幼儿语言教育重要性问题策略

    幼儿园户外区域活动生活化和自主化的初探

    王海华
    331页
    查看更多>>摘要:户外区域活动具有自然化、生活化的特点,能让幼儿从生活中获得游戏元素和材料、从活动中获得技能.开展户外区域活动时,可结合环境创设自主活动空间,利用生活化材料激发幼儿探索精神,与家长合作、丰富游戏资源.

    户外区域活动环境材料生活化自主化