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孙建彬

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    小学中年级语文古诗词教学的实践路径研究

    冯艳芬
    266-267页
    查看更多>>摘要:古诗词是我国的一种独特的表达情感的方式,古诗词与诗歌不同的地方在于,在古诗词中诗人以更简单的文字表达出了饱满的情感.在课程标准不断改革的过程中,对于古诗词的教学也有了新的标准.但是在实际的教学中,还是有一些问题存在于古诗词的教学中.小学中年级的学生虽然文字理解能力以及情感体会能力还不够强,但是也有一定的文学基础,对于古诗词的理解也有一定的积累.所以小学中年级的语文教师,应该明确小学生的学习基础,并结合基础情况以及实际的教学内容,实现古诗词教学的创新,促进学生古诗词学习效果的提升.本文对小学中年级语文古诗词教学的实践路径做出研究,希望可以为相关教师提供一定的参考价值和帮助.

    小学语文古诗词教学实践路径

    优化整合资源提升游戏品质——幼儿园户外游戏创设的思考与实践

    吉莉莉
    267页
    查看更多>>摘要:幼儿园的教育模式大多数情况下是寓教于乐的教育模式,即把需要给幼儿传递的教育内容通过游戏的方式来进行.在进行幼儿户外游戏创设时,要因地制宜,在保证游戏趣味性、安全性、挑战性、教育性的原则下合理的创设游戏.在游戏中完成对幼儿知识的传递、能力的培养、人格的塑造.本文结合实际情况对幼儿园户外游戏的创设提出几点自己的意见与建议,希望能够为幼儿教育事业做出自己的一份贡献.

    整合资源幼儿户外游戏创设实践

    高职数学教学面临的问题与对策

    吴周相
    267-268页
    查看更多>>摘要:高职教育随着社会的发展不断大众化,学生数量也在急剧增加,那么教学质量问题也随着数量的上升引起社会各界的广泛关注,从当前高职数学教学现状来看,高职数学教学存在一定的问题,十分影响创新型、应用型人才的培养.

    数学教学高职对策

    新课改模式下初中英语高效课堂的和谐构建

    周慧敏
    268页
    查看更多>>摘要:随着新课改的有效落实,强调重视学生英语思维能力和知识学习能力的培养,作为教师应当依据具体情况探索实现高效课堂的有效途径,并通过科学的方法应用构建和谐和愉悦的英语高效课堂,从而有效满足新课改的发展需求.本文主要对新课改模式下初中英语高效课堂的和谐构建进行分析,并全面叙述英语高效课堂的构建途径,全面保障初中英语教学质量,不断提升学生的英语知识学习水平.

    新课改模式初中英语高效课堂和谐构建

    中职英语课堂教学中如何渗透德育教育

    张翼飞
    269页
    查看更多>>摘要:英语学科作为中职教育中的主要学科,不仅关乎着学生文化素养的提升,在培养学生良好的思想道德素质和精神品质上也发挥着重要作用.尤其在素质教育理念的号召下,培养学生的综合素质已成为当前教育教学的主旋律.本文的研究将"德育"放在首要位置,从英语的课堂教学和实践教学入手,探讨如何进行德育渗透,促进学生的全面发展.

    中职英语德育教育渗透

    寓学于"趣",寓教于"乐"——让游戏走进小学低年级语文课堂

    夏素萍
    269-270页
    查看更多>>摘要:刚刚入学的新生正处于幼儿向儿童的过渡时期,他们理解能力差,记忆效果又与情绪有着极大的关系.为了圆满地完成学习任务,笔者在实践中重点开发教学的趣味性,即低年级课堂教学游戏化,以达到调动学生的学习兴趣和营造活跃欢乐的课堂气氛的目的.

    小学语文趣味性游戏化课堂教学

    浅谈小学语文作文课堂教学案例分析

    廖聪辉
    270-271页
    查看更多>>摘要:自新课改以来,小学语文作文教学方式逐渐发生了改变,以往的教学模式已经无法应对现今的教学需求,因此,小学语文教师需要在作文课堂教学中加入新的元素,改变传统的教学思路,探索与现今时代发展相符的教学方式.本文先是以现今我国小学语文作文教学中存在的问题为基础,之后重点分析了在新课改的前提下如何在小学语文作文课堂教学中进行案例分析,从而有效提升小学生的写作能力,推动小学语文教学的发展.

    小学语文作文案例分析

    探索小学信息技术课堂教学新模式

    张向南
    270页
    查看更多>>摘要:随着素质教育和新课程改革的持续推进,小学信息技术课程日渐成为学科教育创新改革中的重点科目.信息化飞速发展的时代,对每一个社会成员的综合素养发出更高的标准和要求,而小学生更是未来国家发展的核心力量,作为综合素养之一的信息技术能力是小学生急需掌握的技能.

    小学信息技术课堂教学新模式

    浅谈"教是为了不教"在文艺性说明文教学中的运用——以文艺性说明文《松鼠》为例

    冯志萍
    271页
    查看更多>>摘要:文艺性说明文是一种相对独特的文体,常常抓住事物鲜明的特点进行具体说明,既有说明文语言严谨准确的特点,又有散文生动优美的表达.如何让学生感受文艺性说明文生动形象的语言特点?本文以叶圣陶"教是为了不教"思想为指导,以《松鼠》为例,通过对比阅读教学法,让学生感悟文艺性说明文的语言特点.

    文艺性说明文对比阅读教是为了不教

    游戏教学在小学英语课堂中的应用

    李惠芳
    272-273页
    查看更多>>摘要:小学生处于学习和成长的初级阶段,教师应该采取合适的教学手段开展对学生的教学,让学生产生学习兴趣,调动学生学习的主动性与积极性.小学生都爱玩好动,在开展小学英语教学时,教师应该在英语课堂中融入游戏教学法,将学生学习的积极性最大限度地调动起来,让学生全身心地投入到英语学习当中,主动的探索英语知识,实现高效英语课堂的构建与学生英语素养的培养.基于此,本文对游戏教学在小学英语课堂中的应用进行相关分析,旨在为各位英语教师提供一定参考.

    游戏教学小学英语应用