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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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正式出版
收录年代

    做好线上线下的衔接,促进学生发展

    黄炯
    238页
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    浅谈偏远农村小学体育创新教学存在问题及应对策略

    杨光立
    239页
    查看更多>>摘要：在全国教育大会上,习总书记指出:"要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志."习总书记对中国学校体育工作提出的新要求,既对学校体育要做什么、怎么做,给出了一个明确的路径,也是对中国学校体育发展全新的定位.作为学校体育工作者,要认真学习领会、学懂弄通习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,在认真贯彻落实的基础上要有新举措.要从"教好""办好""管好"三个方面,努力实现学校体育享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志"四位一体"的目标.

    边远山区体育教学存在问题创新对策思考

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    化工仪表自动化过程控制问题分析

    张伟亮
    240页
    查看更多>>摘要：化工生产过程中,为了对生产过程进行更加精准的控制,需要应用仪表来对物质的状态进行测量.应用自动化仪表,可以提高测量的效率和准确性,在提高化工生产效率的同时,还可以提高化工生产的安全性,基于此,对化工工业仪表自动化进行介绍,并且探讨了化工工业仪表自动化过程中仪表的选择.

    化工仪表自动化控制措施

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    浅谈特殊教育学校小学数学教学情境设计

    张媛
    240-241页
    查看更多>>摘要：随着人们认知水平的提高,特殊学生和特殊教育越来越受到人们的关注,对其的研究也逐渐深入.本文在概述特殊教育价值的基础上,结合数学教学的现状和内容,提出了保证课堂教学质量和效率的策略.例如,合理设计教学情境,将问题引入情境设计中,并运用生活化教学情境,为小学教学提供帮助,希望能启发小学教师并帮助其开展相关活动.

    小学数学特殊教育教学情境

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    基于核心素养培养下的小学体育高效课堂构建

    金华
    241-242页
    查看更多>>摘要：目前我国普遍重视素质教育,体育教师一定要在把握教学内容的基础上,全面提高学生的核心素养,坚持以学生为中心,在思想上摒弃原先应试教育的思想,拉近师生关系,全面构建小学体育核心素养高效课堂.基于此,本文结合教学实践,围绕核心素养理念,探讨了小学体育高效课堂的构建策略,仅供参考.

    核心素养小学体育高效课堂

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    浅析幼儿教育的多元化开展

    龚德贵
    241页
    查看更多>>摘要：随着我国幼儿教育事业的快速发展,多元化教育教学逐渐成为幼儿园教育的重要组成部分.关注幼儿园内多元化教育策略的开发,考虑每一位幼儿的实际需求,将教育教学成分填入日常游戏过程中,有利于幼儿园综合教育水平的提高.本文主要探索幼儿教育的多元化开展.

    美学教育音乐活动生活教育幼儿多元教育

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    优化小学体育教学,提升有效学习策略

    朱萍萍
    242-243页
    查看更多>>摘要：当前,随着课改的不断深入,如何提升学生有效学习方面的研究已越来越受到重视,小学体育学科由于其学科特殊性,如何在课堂教学中有效提升学生的学习效率呢?带着这一想法,笔者通过查阅相关资料,并结合实际出发,探索小学体育教学中如何有效提升学生学习效率的策略.

    小学体育课堂教学教学氛围

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    浅议初中音乐教学中的情景交融

    张继太
    242页
    查看更多>>摘要：音乐这门艺术,有其特殊的"育人"功能,它在培养学生的审美能力、审美情趣和鼓励爱国主义情感方面是其他学科所不能代替的.

    初中音乐情景交融

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    浅谈消除幼儿入园紧张情绪的方法

    张亚坤
    243-244页
    查看更多>>摘要：进入幼儿园开始集体生活对于幼儿尤其是小班的幼儿来说是需要一个过程的.很大一部分幼儿对于即将开始的幼儿园生活充满了紧张和焦虑,他们往往会采用哭闹等方式表达自己对幼儿园的排斥.为了缩短幼儿对幼儿园生活的排斥时间,幼儿教师和家长应该形成合力,采用一些积极有效的方法来消除幼儿对幼儿园集体生活的紧张、焦虑的心态.

    幼儿集体生活家园合作

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    信息化背景下中职班主任管理难点及其处理

    马玲
    243页
    查看更多>>摘要：科技飞速发展,教育的改革也不断深化,教师在教学中可供施展教学手段也越加丰富,中职班主任在开展班级的管理事务时也不外乎此.现今,中职班主任需要面临信息大爆炸时代的挑战,完善自身技术及教学方式中的不足,针对以往班级管理方式中的欠缺之处进行改善,尽己所能使班级管理效率和质量并提.本文将以中职班主任的视野着手,对信息化背景下中职班主任管理难点进行分析,探究其处理方法.

    信息化背景下中职班主任班级管理难点处理

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