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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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收录年代

    小学数学探究性学习内容与教师主导作用的发挥

    张景红
    249页
    查看更多>>摘要:小学数学以其特有的课程性质更适宜展开探究学习.要因教材内容而异,分析学生、教材和教师三个要素的特点,选择小学生有可能、也有必要探究的内容进行探究.一般说来,具有探究价值的内容应该蕴含着较强的问题性,对学生具有适度的挑战性,对教学目标具有较强的生成性.下面这样的学习内容让学生进行探究是适宜的.

    小学数学探究性学习

    小学语文创新教学的研究

    张红哲
    249-250页
    查看更多>>摘要:随着新一轮课程的不断深入,教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化,合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于小学语文课堂教学,课堂教学逐渐活了起来.如何在课堂中树立服务意识,做到把"玩"的权利还给学生,把"做"的任务派给学生,把"说"的机会让给学生,把"创"的使命留给学生.从而将学生由被动接受知识的地位推向自主探索获得知识的舞台,使学生真正成为学习的主人就显得尤为重要.

    创新能力培养激励质疑想像活动合作学习

    拓展训练在高中体育教学中的运用

    吕育敏
    250页
    查看更多>>摘要:当前,对于高中体育教学来讲,如何有效提升学生的身体素质方面的研究,越来越受到教师们的关注,拓展训练在高中体育教学中起着重要的作用,如何有效地进行拓展训练呢?带着这一想法,笔者通过查阅相关资料,并结合实际出发,探索高中体育教学中如何通过拓展训练从而提升学生的身体素质.

    高中体育体育教学拓展训练

    浅析高中语文教学中渗透传统文化的有效途径

    吴淑婷
    250-251页
    查看更多>>摘要:语文作为我国教育体系中的一门基础学科,其不仅包含着我国五千年的知识底蕴,也同样蕴含着我国五千年的传统文化.但相对于我国的悠久的文化来说,语文学科比较有着一定的局限性,再加上我国传统教育体系的影响,学生在日常学习过程中,并不能够对我国的优秀传统文化进行充分的理解和发扬.因此,想要改变这一点,还需要对高中语文教学与传统文化的契合路径进行分析论述,从而为我国传统文化的研究、发扬做出应有的贡献.

    高中语文课堂教学传统文化

    浅析小学作文教学中精彩片段的训练

    付素霞
    251-252页
    查看更多>>摘要:写作是小学语文教学中的重要内容,在日常的教学活动中,想要提高学生的写作水平,精彩片段的练习,是必不可少的.本文对小学作文教学中如何进行精彩片段的训练提出了一些建议,首先要增加学生的知识储备,加强其语言的表达能力,其次要善于观察生活,不断地积累素材,扩宽文章的思路,进行续写与仿写,多渠道地进行练习,才能够有效地提高学生的写作水平.

    小学作文写作水平精彩片段

    小学语文阅读课文教学方法初探

    李杰
    251页
    查看更多>>摘要:小学语文阅读课文教学是提升小学生语文综合能力的重要途径,同时也是帮助学生养成良好阅读习惯的有效形式.小学语文阅读课文教学不仅可以帮助学生养成良好的文学素养,还可以帮助学生强化语文知识的积累.小学语文阅读课文教师应该及时改进教学方法,不断寻找最有效的教学方法,尽可能让每一个学生都能够学好语文.

    小学语文阅读课文教学方法

    幼儿园户外自主游戏中教师的有效介入研究

    江乾莉
    252-253页
    查看更多>>摘要:户外自主游戏作为幼儿园重要的游戏形式,通过户外自主游戏的开展,不但能够增强幼儿的专注力,而且还能够激发幼儿的游戏兴趣,对于促进幼儿多方面发展具有重要的现实意义.鉴于此情况下,本文主要对幼儿园户外自主游戏中教师介入的意义进行了阐述,重点对幼儿园户外自主游戏中教师介入的策略展开深入的研究和分析.

    幼儿园自主游戏介入意义策略

    浅析如何做好小学作文训练与批阅

    周新军
    252页
    查看更多>>摘要:小学作文是学生将来作文能力高低的重要培育阶段,会直接影响到初中、高中阶段语文作文写作能力的高低.但是,目前有许多小学生出现了不想写作文甚至到了反感的地步,使小学作文教学不容乐观,达不到教学目标的要求.对于如何提高小学生作文水平,就需要小学语文教师在作文训练和批阅方面做出教学改革.本文主要分析了小学生作文写作的现状,并提出了小学作文训练和批阅的方法.

    小学作文训练批阅

    初中语文写作教学的策略

    尧书琴
    253页
    查看更多>>摘要:在社会高速发展的今天,人们对语言文字的要求也随之严格,写作作为交流表达的媒介,它的地位也日益重要.尤其在教学中,写作水平不光是学生语文素养的直接表现,更是学生逻辑思维的外在体现.

    初中语文写作教学策略

    小议如何提高小学语文课堂教学效率

    金硕
    253-254页
    查看更多>>摘要:语文是一门最基本的学科,在我们的生活、工作和学习中占有举足轻重的地位,一堂课中如何有效地提高教学质量,培优学生的学习习惯是不容忽视的.语文教学并不是我们传统思想认为的"死记硬背",也有较好的语文方法和途径,因此如何提高小学语文课堂教学效率,这是课堂教学的一个值得探讨的重要问题.教师要优化课堂教学,提高教学效率,努力不让一个学生落队,让他们健康快乐地成长和学习.

    小学语文课堂教学效率