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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    初中英语创新课堂的构建策略

    赵哲
    166页
    查看更多>>摘要：二十一世纪需要创新型人才,创新人才的培养需要教师更新教学观念,注重学生自主学习能力、合作探究能力、创新能力的培养.只有创新课堂教学模式课堂教学才能真正走向有效和高效.目前,创新已成为高效课堂的有力保障,构建创新教学模式,教师要发挥课堂教学中的主导作用,改变传统的"一言堂",改变单一、乏味的教学方法,发挥学生的主观能动性,让学生成为课堂的主人,做有独立思想的个体,激发他们的创新能力.新形势下的初中英语教学更应注重创新教育的研究,力求构建创新的课堂,促使英语教学更高效.

    初中英语高效课堂构建策略

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    如何做好班主任和班级管理工作

    李春枝
    167页
    查看更多>>摘要：作为班主任,要善于发现每个学生的"闪光点",发挥学生的闪光点,培养学生良好的学习习惯.做到尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有度,让他们都能体会到成功,让他们更健康、更快乐的成长.

    闪光点学习习惯成功

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    "温柔"的教育之道

    彭娟
    167页
    查看更多>>摘要：作为一名年轻的班主任,一直以来我有一个误区,总认为班主任应该就是严肃的,他们犯了错误,就应该大声训斥,让学生怕你,他们才能够悔过,以后类似的错误才不会重犯.后来我发现这种观念未免有些偏颇,其实有时候并不是一味地训斥学生就会让他们认识到问题并且改正,试想如果用一种"温柔"的言行去影响他们,也许会有意想不到的良好效果.

    温柔轻声言行心灵

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    中职学校开展劳动教育的路径探析——以四川省旅游学校为例

    蒲欢
    168页
    查看更多>>摘要：2020年3月,中共中央国务院发文,明确提出职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育,中等职业学校重点是结合专业人才培养,增强学生职业荣誉感,提高职业技能水平,培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度.中等职业学校应尽快构建出符合中职学生身心健康发展需要的劳动教育模式,近年来,四川省旅游学校坚持开展劳动教育,结合学校的培养目标,将劳动教育纳入教学内容,制定了实践学分的管理办法,积极发动家长配合学校开展劳动教育,已初步探索出一套适合中职学校开展劳动教育的模式.

    中等职业学校劳动教育路径探析

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    初中语文阅读教学中问题教学法的应用分析

    柯昌波
    168页
    查看更多>>摘要：问题教学法在初中语文阅读教学中的实施是每一个教师都应该掌握的基本教学方法与技能.本文首先简要分析了初中语文阅读教学中运用问题教学法的迫切性,接着提出了初中语文阅读教学中问题教学法的应用策略,旨在通过于此,全面提升初中语文阅读教学的整体水平和学生的阅读综合能力.

    初中语文阅读教学问题教学法应用策略

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    微课在初中数学教学中的应用例谈

    彭秀
    169页
    查看更多>>摘要：新教育形势下,教学的改革创新已经成为教育领域发展的必然趋势.微课在深化教学改革方面发挥着不容忽视的作用,通过微课科学运用于初中数学教学之中,对促进教学质量的提升大有裨益.本文对微课在初中数学教学中的价值进行分析和阐述,并对其应用策略展开了进一步的研究与探讨.

    微课初中数学教学应用教学效果

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    基于核心素养的高中美术趣味教学策略探究

    郭文
    169页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入和发展,核心素养理念的提出为高中美术趣味的教学改革指明了新的方向.在高中美术趣味教学活动中,老师要立足于美术的学科特点和核心素养的培养要求,积极的进行传统教学的改革.从而使学生在进行美术知识学习过程中获得核心素养的发展,所以我们今天主要探讨的内容就是在核心素养下关于美术趣味教学课堂的教学探究.

    核心素养高中美术趣味教学策略探究

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    防控时期俄语线上教学存在的问题及对策研究——以延边大学为例1

    丁哲严文颖
    170页
    查看更多>>摘要：防控期间,按照教育部"停课不停学"的要求,各大高校采取了线上教学的模式进行授课,这种不同于线下的、全新的教学模式在实施的过程中无疑会产生一些问题.作为一名延边大学俄语专业的学生,本文将通过调查防控期间俄语专业学生们的线上学习效果,以延边大学为例谈一谈防控期间线上教学存在的问题,并针对问题提出相应的对策,完善线上教学模式.

    俄语线上教学问题对策

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    小学数学核心素养下的课堂创新实践探索

    王芳
    170页
    查看更多>>摘要：随着新课标教学深入改革,教育水平得到显著提升,培育学生全面发展的教学理念已经普及大众.针对每个学生教师的教学水平参差不齐,我们要对小学数学核心素养的培养理念设为重要任务.要不断在此基础上创设数学课堂创新实践探索的价值,进而促进小学数学课堂教学效率.

    小学数学核心素养课堂实践

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    新时期加强幼儿教师师德建设的思考

    盛艳丽
    171页
    查看更多>>摘要：幼儿教育属于启蒙教育阶段,因此提高幼儿教师的师德建设对幼教行业的发展而言,具有重要的现实性意义,可以为幼儿创设一个和谐稳定的发展空间.本文就新时期加强幼儿教师师德的建设提出几点想法,以此为幼儿教育事业的发展献一臂之力.

    新时期幼儿教师师德

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