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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    探究游戏教学法在小学英语教学中的运用

    胡建荣
    237页
    查看更多>>摘要：好玩是孩子的天性,小学生也不例外,而且小学生在课堂上无法从头到尾集中注意力去听讲.小学的英语教学刚处于起步阶段,学生学起来也有一定的困难,教师迫于应试的压力,很少将游戏教学法应用于英语教学中去,种种原因导致学生学习英语的兴趣不高,学习效果自然也就不高.将学生乐于接受的游戏法应用于小学英语教学中去,能够极大提高学生的学习兴趣和学习效果,本文主要探讨游戏教学法在小学英语中的应用策略.

    游戏教学法小学英语运用

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    初中数学高效课堂构建的策略

    刘敏
    238页
    查看更多>>摘要：面对传统的初中数学课堂,存在低效、教学资源浪费等纷乱繁杂的情况.本文从现状分析出发,探究在新课改的要求前提下初中构建高效课堂的策略,为初中数学教学寻找最佳的教学模式奠定基础.

    初中数学教学高效课堂教学策略

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    浅析《诗经·小雅·采薇》

    沈晓坚衡中华
    238页
    查看更多>>摘要：《采薇》,《诗经·小雅》中的名篇,讲述了一个普通戍卒在归途中的所思所想,千百年来之所以能打动无数读者的心,就在于此诗流露了戍卒作为平凡人的真情实感,既有悲壮自豪,更有悲怨凄凉.

    采薇真情流露思乡念家思无邪

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    基于生活的小学道德与法治有效教学策略

    韩定春
    239页
    查看更多>>摘要：道德与法治与其他科目有所不同,它对学生生活有很强的指导性.在日常生活里,不管是道德品格还是行为习惯都对每个人有着十分重要的作用,小学生也不例外.在教学活动过程中,小学德育教师首先要改变教学理念、创新教学方法,利用实际生活的例子进行引导,采用生活化的教学模式,激发学生的学习兴趣,这样有助于学生对知识的理解,从而避免传统教学中的"填鸭式"教学所产生的问题,借此改善课堂学习氛围,提高学习效率.

    小学道德与法治生活化策略分析

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    新课改背景下的初中物理教学方法漫谈

    胡建勇
    239页
    查看更多>>摘要：新课标中详细规定了初中物理教学所有知识点的学习要求,将知识的学习分为四个层次:了解、认识、理解、会.新课改对于初中物理的教学提出了新的要求,初中物理教学应贯彻以学生为主体的教学导向,综合应用多样化的、科学的教学方法来进行教学,从而提高初中物理教学的有效性.物理是自然界科学现象的总和,在物理教学中,教师更重要的是转变教学思路,以多样的教学手段让学生了解身边的自然和一些现象的原理,让学生形成科学探究的思维,在享受物理学习的过程中,培养出物理学习的兴趣,形成一定的实际应用能力.本文就新《物理课程标准》(以下简称"新课标")对初中物理教学的总体要求和教学方法进行了探讨.

    初中物理高效化教学方法

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    浅谈小学语文作文教学的创新思考与探索

    李坤妍
    240页
    查看更多>>摘要：近年来教学改革在不断深入,但是小学语文作文教学中依然还存在着很多问题,教师对作文教学不够重视,作文教学的观念比较落后,并且教师采用的作文教学方法过于单一和枯燥,作文课堂的内容比较陈旧,导致小学生的作文水平参差不齐,很多学生都害怕写作文.针对这种情况,教师一定要加强作文教学的创新,采取有效的教学方法和策略来提高作文教学效率.

    小学语文作文教学思考

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    浅谈中职服装设计专业的教学策略

    田文
    240-241页
    查看更多>>摘要：随着我国文化和经济的快速发展,同时也带动了其他众多行业的崛起,尤其是在给服装行业带来巨大市场的同时,也对服装要求提出了更高的标准.对于服装设计人才来说,必须要拥有足够强大的专业能力,才能够在我国服装行业站稳脚跟.在当前中职院校的服装设计专业中,暴露出一些问题,笔者将根据在实践中看到的行业发展现状来对服装行业的未来发展作出分析.

    中职服装设计教育教学方法策略

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    初中语文教学中的多元化教学方法

    张秀妍
    241-242页
    查看更多>>摘要：语文在初中教学中是非常重要的组成部分,但由于教师长期受传统教学观念的影响,教学方式比较陈旧,教学水平不高,对学生学习语文知识,传承中华文化有着极为不利的影响.鉴于此种情况,在教学中应用多元化教学方法,会取得较为显著的效果.

    初中语文语文教学

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    浅谈小学语文综合性学习活动的几点疑问

    彭玉兰
    241页
    查看更多>>摘要：小学语文综合性学习活动是小学语文教学的一项重要内容,因为缺少既定程序,需要教师在实践中积累经验,不断总结.本文作者就常见的教学问题,如教师的地位、学生的参与程度、教学内容的选择、活动的评价方法等几方面,进行深入分析解答.

    小学语文实践课程教学疑问策略

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    关于"问题教学"的高中语文课堂教学改进策略研究

    许建新
    242页
    查看更多>>摘要："问题教学"法是一种新型的教学方法,是以提问的方式引导学生学习,让学生可以主动探究知识,深入理解语文教学内容.在现代教学理念中,传统的教学方式已经不适应时代发展,对学生学习水平的提升难以起到根本作用.在高中语文课堂教学中,应用"问题教学"可以让学生主动发现问题、解决问题,从而提高了实际应用能力.本文从高中语文课堂教学中"问题教学"应用的问题入手,对具体的改进措施进行了分析.

    问题教学高中语文改进策略

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