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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    上好初中数学试卷讲评课的有效策略略谈

    王永艳
    102-103页
    查看更多>>摘要：试卷讲评应因题型错因、试卷难度的不同而方法各异,同时还应因人而异,采取集中评讲和个别指导相结合,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,让学生在轻松的氛围中主动学习.笔者着重结合自己平时的实践和研究,对如何使初中数学试卷评讲课更为有效谈几点粗浅的认识.

    初中数学试卷讲评课有效策略

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    试论初中班主任与学生的互动管理模式

    侯蓓
    102页
    查看更多>>摘要：在我国总体建设中,教育占据着重要的地位.教育是为了培养学生的能力.随着我国教育改革的不断深化,老师与学生之间的互动、班主任对学生的管理也要随之变革.传统的教学理念以及教育方式已经不能适应当今教学的需求,所以在班主任和学生的互动管理方面亟需创新改革.本文就教师与学生之间互动存在问题的原因进行分析,进一步针对问题分析初中班主任与学生的互动管理模式.

    班主任互动管理管理模式

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    初中道德与法治课中对学生人格的培养

    赵爱莲
    103-104页
    查看更多>>摘要：《初中思想品德课程标准》明确指出:"引导他们正确对待社会、培养健全人格;使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度,以适应现代社会生活的需要."法国作家巴兹曾说:"未来的学校应该培养灵魂,锻炼精神,优化感性,使学生成为热爱生活的人."无疑,学生健全人格的培养是学校教育不可或缺的内容,更是思想品德课必须坚守和 确保高质量完成的教育教学任务.

    初中道德与法治人格培养

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    作文教学存在的问题和对策

    王杰
    103页
    查看更多>>摘要：作文教学是语文课堂教学的主要内容,对学生表达能力和综合能力的培养有着重要作用.目前,总体来看,我国语文作文教学存在着师生畏难、教学策略缺乏合理性和学生缺乏生活经验等问题.本文针对这些问题进行了思考,并提出了一些建议,以供参考.

    作文教学学生问题策略

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    培养学生学习初中道德与法治课的趣味性

    闫娇娇
    104页
    查看更多>>摘要：初中思想品德课是一项看似枯燥乏味实际上必备的理论课,它回答了"培养什么人、人的价值方向和目的的问题",因为该理论的说教性,距离学生的理解有许多现实生活的盲点.所以,需要教者授课和活动的趣味性.

    道德与法治课学习兴趣切入点

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    小学科学课程教师培训之我见

    韩红星
    105页
    查看更多>>摘要：小学科学课程是在新的教育理念下编制和设置的.与原来的自然课相比,小学科学课程在课程目标、教学重点、教学方法等方面都提出了新的要求.

    小学科学课程教师培训

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    小学语文学习兴趣的激发与培养

    王书田
    105-106页
    查看更多>>摘要：学习活动,兴趣为先,小学生还不具备自主学习意识,兴趣是他们参与学习的最大动力,所以在新课程改革背景下,教师需要努力激发学生这个主体的学习兴趣,才能最终从根本上促进教学效率的提升.在小学语文教学过程中,教师要把激发与培养学生的学习兴趣作为一个重要核心任务,灵活运用多样化的教学方法,比如情景教学、多媒体教学、游戏化教学、小组合作教学等,有助于引导学生充满兴趣的主动学习.笔者结合多年来的教学经验,针对小学语文学习兴趣激发与培养的方法进行了探究,以供参考.

    小学语文学习兴趣激发与培养

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    小学低年级语文阅读初探

    李凤艳
    106页
    查看更多>>摘要：新课程改革催生新教材的不断更新与改革.新编义务教育小学语文教材将落实社会主义核心价值观作为重要指导思想,按照"整体规划,有机渗透"的基本思路,发挥语文教材在育人方面的独特价值.这套教材的重要创新点,是要重视语文核心素养,重建语文知识体系.但在课程实施层面小学语文老师也要不断更新教育理念,理解新教材编写意图,真正用好教材.文章认为小学语文阅读教学形式必须服从和服务于识字、写字训练;形式必须服从和服务于阅读能力的训练;形式必须体现人文性渗透,不能追求形式而丢了根本.

    小学语文阅读分析

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    保持小学生美术学习兴趣的几点措施

    何静
    106-107页
    查看更多>>摘要：心理学研究表明,学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素,只有学生对某件事感兴趣,就会自主地去关注、去学习、去探索,就会想尽一切办法挤出所有的时间,达到自己想要学习的目的.只要始终保持兴趣,就会始终自觉、自主地去钻研,保持无穷的动力,不知疲倦地坚持甚至贯穿人的一生.年长月久、日积月累,达到无法想象的高度,创造出辉煌的奇迹.可见,兴趣在学习中的重要性.本文将简单论述保持小学生美术学习兴趣的措施.

    小学生美术兴趣措施

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    浅谈如何设计高效的初中道德与法治课堂

    张红
    107-108页
    查看更多>>摘要：要想创设灵动课堂、打造高效课堂,就必须会备课,最大程度地做足课前功夫,交出一份精美的教学设计,才有可能达到理想的教学效果.一般来讲,教学设计包括课标要求、教学目标、教材分析、学情分析、教学重难点、教学方法、教学理念、课程资源的开发利用、教学过程、板书设计和教学反思等环节.

    初中道德与法治高效教材

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