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    体验式教学模式在中职数控技术应用专业课教学中的构建与实施

    曾凌宏
    60-61页
    查看更多>>摘要：中职数控技术应用专业教学中的体验式教学模式需要依据中职生的特点以及中职教育的特质开展,帮助学生加深对知识的掌握就是体验式教学模式的价值,但是当前很多教师很难真正的在课堂上构建体验式教学模式,而体验式教学模式主要是让学生通过体验去理解知识,并且将知识作用于实践,因此体验式教学也能够在一定程度上提升数控技术应用专业教学的质量,而本文就主要围绕体验式教学模式在中职数控技术应用专业课教学中的构建与实施进行探讨.

    体验式教学模式中职数控技术应用专业构建实施

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    哈贝马斯的后形而上学研究分析

    薄瑾
    62-63页
    查看更多>>摘要：哈贝马斯把形而上学作为西方哲学从古到今的主流形式.他用重构而非解构的方法建构了一种新的哲学批评范式,以实现形而上学的真正超越.从19世纪末20世纪开始,哲学发生了重大转折,导致形而上学被后形而上学所取代.哈贝马斯则以"交往"的范式打开了"后形而上学"思维领域的大门.但在哈贝马斯看来,后形而上学思想存在着一些缺陷.他主张通过在日常生活中交往主体的交往活动,促进现代社会中人们的道德共识发展.

    哈贝马斯形而上学后形而上学

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    浅谈"3+1陶笛分级课程"的开发和意义

    魏文娟
    64-65页
    查看更多>>摘要：为了使小学陶笛教学能够形成良性循环发展,在实践中逐渐形成了"3+1陶笛分级课程",其中包含"小乐器进课堂"的普及教学、校本课程、学生社团三级课程和一个线上课程,每级课程的学习内容和竞争机制层层递进、环环相扣,大大激发了学生学习陶笛的内动力和兴趣.

    小学陶笛教学课程开发

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    红色文化资源在党校培训中的价值与运用分析

    吕琳
    66-67页
    查看更多>>摘要：当前时代是信息化时代,社会在不断发展和变革,在此期间,国家对教育的关注始终没有松懈.党校教育工作的进行与开展,不仅是要让党员干部学习文化理论知识,还要促进党员干部的全面发展,因此需要在党校培训中适时融入红色文化资源,发挥出红色资源的价值并有效的运用它,之后便可不断提升党校的教育水平和教育质量,让党员从中接受启迪和教育,促进广大党员更好地为人民服务.本文将立足于实际角度,对红色文化资源在党校培训中的价值和应用方案予以详细分析和阐述.

    红色文化资源党校培训价值运用分析研究

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    高校党建类微信公众号传播有效性策略研究

    李烈鹏
    68-69页
    查看更多>>摘要：高校党建类微信公众号是高校党建与互联网相结合的一种新形式,在当下的高校中已经是非常盛行.在复杂的新媒介环境中,高校党建类微信公众号如何在平时的运营中实现有效传播,切实有效促进党建工作的开展,成为亟待解决的新课题.本文通过介绍影响传播有效性的因素,分析当下高校党建类微信公众号存在的问题,进而提出促进高校党建类微信公众号实现有效传播的方式方法.

    高校党建微信公众号传播有效性

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    以网络党建促进高职院校党建工作创新与发展研究

    杨春林
    70页
    查看更多>>摘要：网络党建是高职院校将传统党建工作与信息技术相结合的产物,在新时期已成为党建工作的重要组成部分.这种工作方式相对新颖,但在实际实行的过程中还存在着许多的问题.高职院校应当及时认清党建工作中的问题,并结合自身教育特点对现行制度进行改进,从而实现相关工作的创新,推动学校党建工作的完善和未来的逐步发展.因此,本文对以网络党建促进高职院校党建工作创新与发展进行相关研究,具有重要的意义.

    网络党建高职院校创新发展

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    健康中国背景下高中体育教学改革探究

    黄书丹
    71页
    查看更多>>摘要：健康教育是高中教学的重要内容,拥有健康的体魄,才能更好迎接高中生活,获取文化知识的熏陶,缓解学习压力,提高学习质量.为此开展体育教学课程具有重要意义,可以培养学生的竞争意识,积极面对学习困难,体育教师可以通过各种教学方法引导学生参与体育锻炼,提高身体素质.本文通过阐述在健康中国背景下高中体育教学改革的重要性与方法探究,突出体育教学可以促进学生全面发展,锻炼高中生的学习意志力,体育教师可以结合高中生的具体情况,设置科学合理的教学内容与方法,进行差异化教学,希望为高中体育教学的改革提供理论参考.

    健康中国高中生体育教学改革探究

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    博物馆社教活动的策划与组织——以新乡市博物馆"小小讲解员"项目为例

    段佳薇
    72页
    查看更多>>摘要：博物馆是当今社会之中传达人类的历史精神,艺术内涵,以及文化内容的重要媒介,在博物馆之中大家可以接受到历史传递的信息,是人们了解历史传承的重要途径.新乡市博物馆一贯注重发挥自身的公共教育功能,自2011年开馆以来,面对越来越多的青少年参观群体,其为公众提供的公共教育服务在理念和手段上都发生了较大的变化.目前博物馆传统的青少年教育活动已经不能满足儿童和家庭日益增长的学习需求,本文以新乡市博物馆所举办的"小小讲解员· 浓浓牧野情"项目活动为例,就社教活动的组织与策划问题进行探讨研究.

    博物馆教育品牌项目体验式教育

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    如何在美术教学中提高学生水彩画技法初探

    黄伙胜
    73页
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    学前教育教学中的德育渗透

    沈智
    74页
    查看更多>>摘要：德育教育是现代教育发展中非常重要的一项教育目标,在学前教育中同样占据着极为关键的地位,本文对学前教育教学中的德育渗透策略进行分析探究,希望为相关学前教育工作者提供教育参考.

    学前教育德育渗透策略

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