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    新时代下大学生艰苦奋斗精神疲软成因及改善建议

    李金国
    83-84页
    查看更多>>摘要：新世纪以来,我国经济实力明显提升,社会主义市场经济体制为行业发展都带来了积极的变化,我们的生活工作条件都得到了很好的改善.也正是因为生活条件日益改善,某些大学生认为艰苦奋斗不再是促进时代发展与社会进步的良方.因此,本文立足于大学生生活调查实际情况,对新时代的艰苦奋斗做出了别样的解释,分析大学生不再重视艰苦奋斗精神的原因,从而强化大学生艰苦奋斗意识,并为提升精神境界给出一定的建议.

    高校大学生艰苦奋斗精神建议

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    浅谈农村中学如何实施素质教育

    张静
    85,87页
    查看更多>>摘要：素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,自从我国实行改革开放政策和大力推行新课程改革以来,党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务.新课程改革推进以来,素质教育也被越来越多的教育人士所重视,提高学生素质教育,培养全面发展的新世纪新人才是我国教育的重要发展方向之一.我国的农村人口数量较为庞大,农村学校的教育改革和素质教育推进一直是我国近几年来的重要突破方向.虽然素质教育改革推行了一段时间,但是就目前农村素质教育实施情况来看,推行力度和涵盖面仍有欠缺.

    农村中学素质教育问题途径

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    高职素描教学理念与方法创新研究

    范晨
    86-87页
    查看更多>>摘要：在美术学科的学习中,素描作为基础内容,学生素描的水平高低,对学生学习美术课程起到至关重要的作用,对学生色彩的感知、设计构架以及作品艺术造诣方面都有着不小的影响,在指导学生学习与创作的过程中,将现代化美术教学方法运用到实际教学中,是每一位美术老师的必修课,本人凭借多年美术教学经验,深深感到培养学生素描理念的重要性,本文通过美术教学分析,详细描述新型教学模式的几点措施,为所有行业同仁提供参考意见.

    高职教学素描教学教学理念

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    "互联网+"背景下会计人员培训模式研究

    刘一霖赵美玉葛鸿萌迟傲...
    88-89页
    查看更多>>摘要：我国进入到互联网时代后,互联网技术广泛应用至各个行业中,为企业的发展和提升人员的工作效率等都奠定了坚实的基础.同时,会计技术的发展和会计职能的转变等推动了会计人员的转型和发展,即会计人员需要的彰显出管理会计的独特作用,在计划、决策和控制、分析、监督、管理等方面起到引导和协调的作用.因此,互联网+背景下社会对于会计人员的需求越来越高.文章针对当前社会对会计人才需求的分析,找出了当前会计人才培养的不足,通过创新当前的会计人员培训模式、构建与时俱进的课程体系、完善培训教育人员专业能力、展开对会计人员的职业道德培训等以全方位的提升会计人员的专业素养和能力,全面推动会计行业改革,提升会计工作的效率和质量.

    互联网+会计人员培训模式

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    中国传统文化视阈下高职学生人文素养教育研究

    陆菊罗晓帆
    90-91页
    查看更多>>摘要：在分析高职学生人文素养教育存在问题的基础上,阐述中国传统文化在高职学生人文教育中的价值体现,有针对性地提出三大实施路径和两大保障措施.

    中国传统文化高职学生人文素养教育

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    基于学生兴趣的大学体育教学改革研究——以保定幼儿师范高等专科学校为例

    王宁李雪
    92-93页
    查看更多>>摘要：本文采用文献资料、问卷调查、统计分析等研究方法,对保定幼儿师范高等专科学校南校区在校生参加体育活动的兴趣进行了调研,对学校体育教学的现状及教学内容、方法和教学评价进行相关的研究,找出现阶段体育教学改革的对策,提出体育教学应该以"健康第一"为指导思想,以"终身体育"为主线推进学校体育教学发展.

    体育兴趣体育教学现状发展

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    基于教育信息化2.0下的包装设计课程教学模式研究与实践

    张俊飞
    94-95页
    查看更多>>摘要：信息化教育适应社会时代的发展,促进现代化教育改革与创新,新时代的教育领域无论是教学、科研、实践、管理都要融入到信息化的洪流运转之中.本论文将针对教育信息化2.0进行分析,进而针对包装设计课程在教育信息化2.0下的教学研究和实践并提出可实施的途径.

    信息化2.0包装设计教学模式教育信息化

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    浅析课程思政如何融入应用型课程教学

    包婷婷
    96-97页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,现如今的企业对人才的应用能力有着越来越高的要求,应用型课程也成为很多高校和专业的重点课程.而应用型课程和课程思政拥有一致的目标和内容,而且在作用上相互补充.因此,应用型课程可以与思政教育进行融合,从而提升应用型人才的培养质量.然而在实际的融合过程中存在教师的德育意识缺乏、课程思政元素挖掘不够充分、两者融合过于生硬等问题.因此在融合的过程中,要从思维、素质、契合点等多个方向出发,寻找可以推动课程思政融入应用型课程的有效策略.

    课程思政高校应用型课程融合策略

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    音乐舞蹈类专业"模块+平台+基地"实践教学体系的构建与探索

    赵胜山
    98-99页
    查看更多>>摘要：音乐舞蹈类专业实践教学是培养艺术人才的有效环节.根据现在音乐舞蹈类专业教学的特点,高校构建"模块+平台+基地"的音乐舞蹈类专业实践教学体系,希望可以推动艺术行业的发展,为社会培养一批批音乐舞蹈类应用型人才.

    音乐舞蹈模块+平台+基地构建

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    高职院校《钢琴基础》教学中线上线下混合式教学模式的运用研究

    张倩
    100-101页
    查看更多>>摘要：在"网络强国"战略深入推行背景下,教育领域中涌入大量信息技术及数字化育人理念,使教育活动迎来信息化2.0时代,如何直面信息化教育改革挑战并抓住立德树人机遇,成为教师要攻克教改难关之一.其中,线上线下混合式教学模式作为"互联网+"教育手段,是改变育人理念、充实教育内容、丰富育人手段的有效举措,为立足课堂教学活动增强学生核心素养给予支持.本文通过探析高职院校《钢琴基础》教学中线上线下混合式教学模式运用方略,以期提高《钢琴基础》教学改革质量.

    高职院校《钢琴基础》线上线下混合式教学模式

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