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期刊信息/Journal information
美术教育研究
美术教育研究

半月刊

1674-9286

msjyyj@163.com

0551-2631597

230001

安徽省合肥市花园街4号科技大厦12楼c座

美术教育研究/Journal Art Education Research
正式出版
收录年代

    基于文化传承的初中书法艺术教学思考

    周磊
    176-178页
    查看更多>>摘要:《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》强调推进书法进校园,切实把中华优秀传统文化传承发展工作摆上重要日程。《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》中也提到艺术学科的重要性。相关部门以行政手段推动书法艺术教育的发展,对开展中小学书法教育具有重要的指导意义。开展书法艺术教学有助于提升学生的综合素养等,在初中阶段的书法艺术课程中,教师应该依据校本课程的实际情况,调整教学内容和进度,使书法艺术教育发挥应有的文化传承作用。

    文化传承书法艺术初中教学

    艺游学视角下小学书法兴趣课堂的教学实施策略

    刘羽珊孙靖渝
    179-181页
    查看更多>>摘要:书法作为中华优秀传统文化的一部分,具有实用性、审美性,属于美育艺术门类的一种。艺游学理念通过寓教于学、寓教于乐的方式,强调让学生在兴趣中学习。从艺游学的视角出发研究小学书法兴趣课堂教学具有重要的意义。在艺游学视角下,教师应通过教学活动激发学生对书法课堂教学的兴趣,深化学生对书法的审美认知。

    艺游学美育小学书法兴趣课堂

    从课内到课外——全方位提升小学生美术实践与创新能力的探索

    施喜元
    182-184页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的不断深入,美术教育在培养小学生的实践与创新能力方面的作用日益凸显。对于小学生而言,美术不仅是一门学科,而且是激发想象力、创造力的重要载体。因此,如何从课内到课外全方位提升小学生的美术实践能力与创新能力,成为当前美术教育面临的重要课题。教师通过整合课前预热、课内实践与课外拓展三大环节,可以营造能够激发小学生潜能、鼓励学生自由创作、促进小学生社会参与的美术学习环境,为学生的成长奠定坚实的基础。

    小学美术实践创新能力课内教学课外拓展教育生态系统

    杨雨欣作品

    杨雨欣
    185页

    张倩茜作品

    张倩茜
    186页

    金勤可作品

    金勤可
    187页

    杨中华作品

    杨中华
    188页

    征稿启事

    《美术教育研究》编辑部
    封3页

    作品选

    封2,封4页