期刊,煤炭高等教育 2024年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

煤炭高等教育

主　　编：罗承选

出版周期：双月刊

国际刊号：1004-8154

电子邮箱：mtgj@cumt.edu.cn

电　　话：0516-83885708；83885454

邮政编码：221008

地　　址：江苏省徐州市中国矿业大学

煤炭高等教育/Journal Meitan Higher EducationCHSSCD

查看更多>>本刊创刊于1983年，是一份由国家教育部为主管单位、中国煤炭教育协会主办、立足煤炭行业、面向全国，以系统地反映当前国内外高等教育改革与发展最新成果为主要内容的学术性刊物。设有“理论解读”、“学术前沿”、“高校管理”、“比较教育”、“博士文苑”、以及各种能反映当前高等教育改革与发展中热点和难点问题的专业栏目、争鸣栏目等，欢迎广大从事教育研究的专家、学者前来投稿！

正式出版

收录年代

模式与路径:清末高等教育"突变式"演进探析——基于历史制度主义的视角分析

秦康

77-86页

查看更多>>摘要：我国传统的高等教育制度在清末短短数十年的时间中完成了"突变式"的近代化。基于历史制度主义的视角，清末中国高等教育近代化的历史演进分为"官学、书院—科举模式""专门大学模式""综合大学模式"以及"近代高等教育制度的确立"四个阶段;在变迁路径上，清末中国高等教育的近代化呈现"从路径依赖到路径突破"的特征，大学模式"由分到合"，教育体制"从无到有";在动力机制上，战争是清末中国高等教育"突变式"近代化的直接诱因，西学东渐是清末中国高等教育"突变式"近代化的内源动力，派系斗争是清末中国高等教育"突变式"近代化的加速手段。

关键词：

清末近代高等教育历史制度主义

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万方数据

关于葛雷制学校衰落原因的新思考

燕慧董佳明

87-96页

查看更多>>摘要：葛雷制学校肇始于威廉·沃特在1906年对印第安纳州葛雷市公立学校系统进行的大刀阔斧的改革。因其践行了杜威的民主主义教育理念，同时又极具经济效率，被学者们推崇为进步主义教育运动的典范，成为20世纪美国学校改革版图中一颗耀眼的明珠。然而仅仅过了半个世纪，葛雷制学校便在美国销声匿迹了。从兴盛到衰落，其变化之迅速，时间之短促，个中缘由，实应仔细探究。葛雷制学校衰落的原因大致归纳为几个方面:虽施行民主管理但效率才是其首要目的;课程充满生活原理却被学生家长误解为简单的职前培训;面对社会变革无力调整只得被动适应;专注效率问题遭到教师群体的激烈反对。

关键词：

葛雷制民主效率技能课程

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西学东渐视域下焦作路矿学堂的创办

闫俊凤

97-102页

查看更多>>摘要：洋务运动进一步推动西学东渐，国人对西学的认识在实践中逐渐加深。《马关条约》签定后，外国资本开始在中国内地开设厂矿，同时把开办学校培养技术人才作为其资本掠夺的辅助手段。1898年，英商福公司在攫取晋豫两省采矿权的不平等条约中获得了开办路矿学堂的特权，并按照西方办学模式对其进行规划，成为当时西学东渐的载体。然而，西学东渐并非单向传递和被动接受，路矿学堂的正式成立也非一蹴而就，晋省因赎回矿权而未遂，豫省则几经交涉才被接纳。1909年焦作路矿学堂在豫省焦作矿区的成立，开创了中国近代矿业高等教育的先河。

关键词：

西学东渐焦作路矿学堂英商福公司近代矿业高等教育

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布鲁贝克"学者治学"的道德生成与时代价值

柳友荣罗丹

103-109页

查看更多>>摘要：高等教育哲学奠基人布鲁贝克认为学者治学道德生成需多方面条件支撑:学术志业为基础，学术规制为制度保障，献身精神是内在要求，担当责任是理想境界。按照布鲁贝克的学者治学的道德生成理论，学者治学要以高深学问为逻辑起点，充分发挥高深学问的道德教化功能，遵守以责任为前提的学术界限，生成基于高深学问的献身精神和价值自由下的社会道德责任。为了引导我国高校学者的治学道德生成，我国的高校要做到严控学术门槛、优化学术环境、复兴学术精神和重塑价值关怀。

关键词：

布鲁贝克治学道德高等教育哲学

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美国高校国际学历硕士研究生招考录的特点及启示

李文燕

110-117页

查看更多>>摘要：积极推进来华留学研究生教育是我国扩大教育对外开放和建设高等教育强国的重要抓手。作为全球第一大留学目的国，美国高校有着比较悠久和成熟的国际学历硕士研究生招生考试制度。在招考录过程中，美国高校具有较大的招生自主权，重视考查学生的综合能力，注重标准的灵活性和多元化，等等。在我国来华留学研究生招生培养"提质增效"的新发展阶段，我国高校应扩大二级招生单位和教师在招生中的自主权，试行来华留学研究生入学标准化考试，研发科学的综合潜能测评系统，制定规范、灵活、多元的录取评价体系。

关键词：

美国高校国际学历硕士研究生来华留学研究生招考录过程

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线上"金课"建设:热点、难点与趋势

贺靖峰

118-123页

查看更多>>摘要：线上"金课"是高校教学改革研究的一个热点问题，它不仅有国家的政策鼓励，还有现实中人工智能的技术推动，以及高校教学改革的需要。线上"金课"建设在实践上是一个难点问题，主要表现为:在线"金课"理论研究的系统性、指导性不强;实践研究量多面广但难取得实效;政策的非持续性使得线上"金课"教学改革难于深入。线上"金课"建设，要以学生学习成果评价为中心，敢于突破传统的教学模式，打造新样态，并引领高校的教育教学改革。

关键词：

线上"金课"在线教学在线课程教学模式教学改革

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基于能力导向的项目式教学改革与实践——以"消防工程学"课程为例

吴征艳裴晓东邵昊

124-130页

查看更多>>摘要："消防工程学"是安全工程专业的特色课程，具有内容多、章节之间关联小、独立性强、涉及规范条文庞杂等特点。采用项目式教学，以学生能力的培养为导向，可以使学生能够更好地掌握消防知识并解决实际问题。在项目式教学过程中，教师通过提问、编口诀、线上线下教学相结合的方式，引导学生学习知识与技能，并及时进行反馈与指导。项目式教学模式不仅能够培养学生的创新思维和合作能力，明显提升学生的综合素质，也能够提高教师的教学能力。

关键词：

项目式教学能力导向教学改革

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新质生产力下的应急管理专业虚拟仿真实验室建设

刘秀凤吕威孙瑜刘莉...

131-136页

查看更多>>摘要：新时代新质生产力的发展，推动了社会各领域的深刻变革，也对高校教育提出了更高要求。虚拟仿真技术作为一种高效、安全的模拟现实教学手段，与新质生产力所倡导创新驱动的发展理念高度契合，为应急管理人才培养提供了全新的思路和途径。基于新质生产力发展需求对当前应急管理专业虚拟仿真实验室进行检视，当前实验室建设存在资源供给不足、建设结构不合理、教学应用薄弱的问题，制约了科技创新与专业人才的培养。高校应从优化资源配置、重构建设结构、加强教学应用的广度与深度三方面推动虚拟应急管理专业仿真实验室建设。

关键词：

新质生产力应急管理专业虚拟仿真实验室

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《煤炭高等教育》2024年征稿简则

封3页

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