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南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
收录年代

    高职院校艺术类课程混合式教学模式的研究

    齐园
    206-207页
    查看更多>>摘要：本文主要阐述了高职院校艺术类课程的教学模式,以及当前我国艺术类课程中所存在的问题.通过提出模式探索方式深入研究高职院校的艺术类课程应该如何去完善,并提出了相关的教学评价体系,以此进行该模式的深入探讨.

    教学模式评价体系教学能力

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    依托教材"口语交际"板块对低年级学生进行口语交际能力的培养

    张晓艳
    208,207页
    查看更多>>摘要：口语交际能力是指运用口头语言借助听说技巧与他人进行交往、交谈,从而建立起一定的人际关系的能力,主要包括听的能力、思维理解的能力和表达能力.依托教材"口语交际"板块对低年级学生进行口语交际能力培养所涉及的口语交际实践就是让学生的语文知识能够在生活实际中得到运用,加以实践的方式,让学生学习的语文知识在生活中印证其实用性.

    小学教学口语练习交际能力

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    STS教育与自然辩证法教学——以斯坦福大学STS教育为例

    赵春音
    209-210页
    查看更多>>摘要：本文以美国斯坦福大学的STS课程设置与教学方式为例,揭示了其对我国STS教育及自然辩证法教学的启示性意义,如课程设置的多样性、课程内容的丰富性、前沿性、系统性、跨文化、跨学科等属性以及教学方法的灵活性、互动性、创新性等,目的 是以生动丰富的内容、跨学科、跨领域的思维方式来打动学生并推动自然辩证法的教学改革与升级.

    STS自然辩证法斯坦福大学

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    来稿须知

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    中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年主题作品展

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    中华民族伟大复兴的战略全局世界百年未有之大变局主题作品展

    封2页
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