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期刊信息/Journal information
南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
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    浅谈小学数学教学中学生问题解决能力的培养

    晋兆兵
    33页
    查看更多>>摘要：对学生进行知识教育,最重要也是最核心的目的 之一,是为了能够让学生具备一定的问题解决能力.能够将学习到的知识灵活运用起来,做到学以致用,这既是教学的出发点,同时也是教学的归宿.而小学时期是学生成长与发展的一个重要阶段,因此,在这一时期必须要重视对学生问题解决能力的培养,数学教学是一个非常好的培养途径.

    小学数学问题解决能力学生培养教学方法

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    德育教育在高中历史教学中的渗透探讨

    张晓彬
    34页
    查看更多>>摘要：当代教育倡导要对学生进行全面培养,使其在德智体美劳各个方面都能够获得良好的发展.其中德育作为教学中最为重要的一部分,在整个高中教学中占据着极为重要的地位.基于此,本文主要从德育教育在高中历史教学中的渗透展开讨论,希望借此机会能够探索出更多有益于推动德育教育发展的教学思路.

    德育教育高中历史教学探讨渗透融合

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    浅谈班主任和学生的相处艺术

    张曾
    35页
    查看更多>>摘要：有人说,教师工作很无聊,每天忙忙碌碌却又碌碌无为.而我想说,作为教师很幸福,我们能有幸陪伴一批批学生成长.本文主要摘录我和学生相处的几个片段,以此肤浅地总结班主任和学生的相处艺术,包括如何调整学生状态、如何和学生沟通以及如何了解学生心理等,旨在提升自身教学水平,帮助学生健康快乐的成长.

    学生游戏书信家访

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    人本德育在中职德育教育中的运用探究

    郑丽玲
    36页
    查看更多>>摘要：党的十八大将"立德树人"作为我国现代教育的重要任务,立德树人的教育理念要求学校教育应积极开展德育理念的渗透,秉持以人为本的教育教学理念,注重对学生的思想、道德、行为和心理的发育提供有效引导,促进学生良好行为习惯和思想品格的养成.人本德育理念下的中职德育教育应当以学生为主导,以创新的思路,本着科学的发展观和以人为本的教育理念,在教学中塑造学生的思想品格、道德品质及行为规范,为中职生良好德行与素养的培育奠定基础.

    人本德育中职德育教育运用

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    谈提高中职英语语法教学效率的途径

    郑玉婷
    37页
    查看更多>>摘要：英语语法是学生英语学习中很重要的一部分,既是基础,也是重点难点.本文就针对提高中职英语语法教学的效率进行讨论与分析,希望能够对目前中职学生英语语法的教学提出有建设性的看法与建议.

    中职英语语法教学教学效率

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    略谈小学音乐教学中的审美教育

    周双
    38页
    查看更多>>摘要：新课改的不断深入与发展改变了原有的小学音乐教学要求,现在的小学音乐不仅需要传授音乐知识,还需要不断培养学生的艺术修养.因此,本文将从音乐审美教育的相关情况、现有的问题和实际教学中的培养方法出发,略谈小学音乐审美教育教学.

    小学音乐审美教育教学改进

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    探究如何提高学生对音乐课堂学习的积极性

    朱兴艳
    39页
    查看更多>>摘要：音乐是一种美的享受,是可以陶冶情操、净化心灵的艺术.在初中阶段,音乐作为一门必修课程,是学生必须认真学好的课程.在本文中,笔者主要针对有效提升学生音乐课堂学习积极性的问题,浅谈自己的几点看法.

    初中音乐师生互动学习积极性

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    高效音乐教学策略探究

    周芳
    40页
    查看更多>>摘要：初中阶段的音乐课程的开设能够很好地帮助学生学习音乐欣赏的一些理论知识,使学生在享受音乐的同时拓展对音乐史、乐理的了解,是素质教育教学的重要组成之一.然而一些学生没有认识到音乐课程的重要性,不重视音乐课.本文将对如何在音乐课堂中高效教学来进行探讨.

    初中音乐高效教学教学策略

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    高校辅导员学生思政工作初探

    蒋继灵
    41页
    查看更多>>摘要：我国高校教育教学实施的目的 就是"育人",为此,高校辅导员需要对思政工作的开展予以重视.当高校辅导员顺利地完成学生思政工作的开展之后,班级才能渐渐形成良好的班风,从而优秀班集体才能得以成功建立,进而学生才会在成长成才的路上一帆风顺.

    高校辅导员思想政治

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    浅析高中生语文学习的策略和方针

    敬海军
    42页
    查看更多>>摘要：相比之前阶段的语文教学,高中阶段的语文对学生的知识积累、综合能力有了更高的要求,语文教师要想让学生更好地跟着自己的节奏高效地学习,就应当教授学生正确的语文学习方法.本文将逐一介绍一些经过教学实践证实的语文学习方法.

    高中语文策略方针

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