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南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
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    高中生物教学中学生问题意识的培养探究

    李维宁
    115页
    查看更多>>摘要：高中阶段的学生往往更加敏感且独立,面对教师的一些指导会有比较强的逆反心理,但是他们却不会把它表现出来,而是积压在心里,可能到某一个临界点就会爆发,所以教师需要与学生进行积极的沟通,鼓励他们把内心的疑惑表达出来.因此,高中生物教师在进行课堂教学时,要注重对学生问题意识的培养,让学生意识到提问的重要性,从学生的角度出发,让学生愿意提问并且主动提问.

    问题意识高中生物自主思考

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    合作学习在高中英语教学中的运用探讨

    罗蕾
    116页
    查看更多>>摘要：高中是学生学习的重要阶段,作为教师的我们,需要找寻有效的教学方法以引导学生更好地学习,从而使学生取得好成绩.本文将探究合作学习在高中英语教学中的有效运用,积极改革传统教学模式,针对高中英语教学固有难题有效解决问题,推动课堂模式创新和教学方式革新.

    高中英语合作学习运用探讨

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    时事政治在初中道德与法治教学中的应用分析

    王红
    117页
    查看更多>>摘要：在初中道德与法治教学中,时事政治对于学生政治的学习非常重要.现在大多数政治教师都将时事政治引入了课堂,以培养学生的政治性思维,让学生用政治的眼光去看待社会的热点.本文就以初中道德与法治教学为例,探讨时事政治在初中道德与法治教学中的运用.

    时事政治初中道德与法治应用

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    小学语文教学中如何提高学生的阅读能力

    罗瑶
    118页
    查看更多>>摘要：在小学时期,语文是每位学生都应该重点学习的一门学科.在下文中,笔者将浅议教师可通过给学生讲解阅读技巧、采用思维导图的方式以及给学生布置阅读任务的方法提高学生的语文阅读能力.

    小学语文学生阅读能力

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    小学语文教学中创新能力的培养

    倪小燕
    119页
    查看更多>>摘要：培养小学生创新能力是素质教育中的重要一环,是目前备受教育工作者们关注的问题,也是未来社会生产的特点所决定的.在传统的教学方法中只注重培养学生听说读写的基本能力,这已远远不能满足新课改对教学的要求与目标.因此,在小学语文教学中,教师有必要创造条件培养学生的创新能力.

    小学语文创新能力培养

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    浅谈如何提高初中体育教学的有效性

    任艺丹
    120页
    查看更多>>摘要：在新课程改革工作的影响下,教育相关部门开始提倡各个学校都应重视体育教学,并要求教师应着力提高体育教学的有效性.在这篇文章中,笔者将浅议教师可通过给学生讲解锻炼的方法、采用游戏教学法以及在班上组织体育比赛活动的方法使体育教学处于有效的状态.

    初中体育课堂教学有效性

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    高校体育教育专业开设跳绳课程的实践探究

    董宗亮王加军
    121页
    查看更多>>摘要：在倡导"全民健身"的环境中,高校体育教育专业受到了社会各界人士的关注.在这篇文章中,笔者将浅议高校体育教育专业开设跳绳课程的实践探究.

    高校体育教育专业跳绳课程

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    提高初中化学课堂实效,打造高效课堂

    汤彬冰
    122页
    查看更多>>摘要：通过提高初中化学课堂实效,打造高效课堂,是打破初中化学目前所处的教学困境,实现高水平素质教育的一种重要方式.但是,对于应当运用怎样的教学手段对课堂教学进行创新和改进,一直都是众说纷纭.接下来,笔者就将对此分享一些自己的观点.

    初中化学课堂实效高效课堂

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    浅谈初中生英语听力技能的提升

    丁娟
    123页
    查看更多>>摘要：听是人们在交际中获取信息的主要手段,听力是形成英语语言能力的重要组成部分.听力教学在整个英语教学特别是基础阶段的初中英语教学中占有一席之地,在加强英语教学的同时,也应加强英语听力教学.

    英语听力解题技巧提升听力技能

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    在数学教学中培养学生的审辩思维

    曾慧波
    124页
    查看更多>>摘要：教育教学需对学生进行全面培养,而这其中就包括学生审辩思维的培养.值得一提的是,当前数学教学由于受"应试教育"的影响,教师未能对学生思维能力的提升给予足够的关注.基于此,我们有必要在数学教学中重视学生审辩思维的培养.

    数学教学审辩思维培养

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