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南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
收录年代

    大学体育足球教学方法探究

    丁仲
    85页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展和进步,越来越多的人开始关注个人健康,在教学领域,教育相关部门也开始提倡要重视体育教学.在这篇文章中,笔者将以大学体育学科为例,浅议教师可通过给学生讲解踢足球的技巧、培养学生的足球精神以及组织足球比赛活动等方法进行教学.

    大学体育足球教学方法探究

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    探讨在物理教学中如何提高学生的答题能力

    杜超群
    86页
    查看更多>>摘要：物理一直是一门兼具理论与实践的理综科目,作为初中物理教师,自然需要不断改进自己的教学方法、提高教学效率、提升学生的答题能力.本文将探讨在物理教学中如何提高学生的答题能力,希望对初中物理教学有所帮助.

    初中物理答题能力教学方法

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    谈初中数学的作业设计策略

    方振友
    87页
    查看更多>>摘要：在教学中,作业是一个重要的环节,它能有效地检测学生对知识的掌握情况,作业分为课堂作业与课后作业两种."减轻负担,提高效率"是作业设计的第一目标.如何提高作业的有效性,切实做到减负增效是作为设计必须要考虑的问题.

    初中数学作业设计数学教学

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    谈中学生行为习惯的养成

    付祖容
    88页
    查看更多>>摘要：养成教育一般是指学生的道德品质和行为习惯的养成和教育.学校教育作为中学生教育的中坚力量,在学生的成长过程中起着至关重要的作用,直接影响着中学生行为习惯的养成.因此,根据中学生的身心发展特点和不同中学生之间的个体差异性,从已有的教育学、心理学、社会学的理论知识出发,可以分析出学生形成不同行为习惯的原因,并据此整合中学生良好行为习惯的养成规范.

    中学生养成教育行为规范

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    谈高中语文的文言文教学如何开展

    龚世婕
    89页
    查看更多>>摘要：文言文是高中语文教学中的重要内容,在高考中也占有相当大的分值.同时,文言文作为传统文化的重要组成部分,更是我们研究古代社会、走近古人的有效途径.所以,为了能够有效提高高中生的文言文阅读能力,教师就不能忽视对文言文教学方法的探究,只有将有效的教学方法渗透到具体的课堂教学过程中,才能实现教学效果的最大化.

    高中语文文言文教学语文教学

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    小学语文个性化阅读教学的研究

    何爱华
    90页
    查看更多>>摘要：在现阶段的小学教学中,学生的个性化发展得到了前所未有的重视,对于学生个性化特点的培养也因此成为教师工作的重点.语文作为小学教育中最为重要的科目之一,其教学工作是促进学生个性化发展,培养学生独立与创新能力的重要途径.因此,对小学语文个性化阅读教学进行研究是很有必要的.

    小学语文个性化阅读教学方法

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    刍议提高高中生生物学习效率的策略

    何妍
    91页
    查看更多>>摘要：生物学是研究生物的结构、功能、发生和发展规律的科学,是自然科学的一个部分.学习生物需要记住很多专有名词,比起其他靠理解的科目,生物这种记忆性的学科不是理科生容易掌握的科目.本文将对如何提高高中生生物学习效率提出相应的策略.

    高中生物高效学习策略

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    合理利用校友资源,助高校事业蓬勃发展

    代艳萍赵丹
    92页
    查看更多>>摘要：我国教育改革的不断推进,给高校事业的发展带来了机遇和挑战.如何做好育人工作,向社会输送有用的人才,成为各大高校的重要使命.目前很多高校都在利用各种资源开展教育事业,其中校友资源是非常重要的资源,不仅具备专一性、可持续性、多元化的特点,高校就业工作开展过程中,校友资源也有着重要的促进作用,而且对母校的认可度相对较高,可以有效地促进高校事业的发展.为了能够合理利用校友资源,必须重视校友资源的整合,将校友资源的作用真正地发挥出来.因此,本文将对合理运用校友资源助力高校事业的发展进行分析.

    合理利用校友资源助力高校发展

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    以核心素养促高中化学高效课堂的构建

    冯琴琴
    93页
    查看更多>>摘要：在很多人眼中,核心素养的培养和高效课堂的构建是完全无关的两件事,但它们作为教师教学工作的两大要点,是有必然的联系的.作为高中化学教师,要想完成这两大教学工作,笔者认为,可以探索一些将这二者结合起来进行教学的方法,达到相互促进的作用.

    核心素养高中化学高效课堂教学方法

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    初探小学语文教学中学生阅读能力培养的策略

    高婷
    94页
    查看更多>>摘要：伴随着社会的不断发展与进步,人们的生活水平得到了相应的提高,素质教育越来越受到社会的广泛关注.语文是小学阶段的重要基础课程,阅读是语文教学的重要内容,语文教师需要注重提高学生的阅读理解能力,这对学生的语文学习有很大的帮助,对于理解其他科目的内容也发挥着重要的作用.

    小学语文阅读教学策略探究

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