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期刊信息/Journal information
南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
收录年代

    小学体育教学中兴趣的培养

    许洪军
    207页
    查看更多>>摘要：兴趣是学习的动力,处在小学阶段的学生心智发育还尚未成熟.不能有效对自己的学习思想与行为进行约束,针对这种情况,教师从培养学生学习兴趣入手,不断激发学生学习体育课程的热情,帮助学生养成体育锻炼的良好习惯,是提升小学体育教学质量的关键.

    兴趣学习动力体育教学

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    激发学习兴趣传递音乐魅力——高中音乐教学实践一则

    王丹丹
    208页
    查看更多>>摘要：高中阶段的音乐教学,重点是要培养学生的音乐素养,并通过这个轻松愉悦的教学进程来缓解学生的学习压力,推动其他教学的顺利展开.作为一名音乐教师,我将密切结合我的教学实践,就音乐教学的顺利开展给出几点切实可行的意见,以求学生在音乐学习中传递音乐魅力,并有效激发学习兴趣.

    高中音乐音乐魅力学习兴趣有效策略

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    就地取"经"品诗词

    肖鹏
    209-210页
    查看更多>>摘要：古诗词的教学既是重点,又是难点.当我们在处心积虑寻求"远水"解"近渴"时,却往往忽视了教材编排的"助学系统".仔细研究这套功能齐全的"助学系统",能让古诗教学"柳暗花明",尽显诗词经典文化的无穷魅力.充分利用课文配套的"课前预习""课文注释""思考探究""积累拓展"等教辅资源,挖掘材料隐藏的丰富信息,可以为古诗词教学开辟捷径.本文从古诗词的形、典、意、美四个角度与助学系统进行整合重构,就地取"经",活用活教,充分体现了统编教材的编排理念.

    助学系统诗词教学整合重构

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    作品展

    封2-封3页
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    征稿

    前插1页
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