首页期刊导航|南北桥
期刊信息/Journal information
南北桥
南北桥

吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
正式出版
收录年代

    班主任工作中的"偷懒"艺术

    梁昭敏
    13页
    查看更多>>摘要：班主任是班级的主要管理者和负责人,对班级活动、学生的生活、学习等方面有着重要的影响.在此基础上,从作为"懒惰"艺术的重要性入手,分析班级管理在实施过程中所采用的方法,以增强班干部的主动性,完善班级约定和奖惩制度以及"偷懒"等小组活动的实施措施,借助班主任工作的"懒惰"艺术,为小学教师在班级管理中提供帮助.

    班主任"偷懒"艺术班级管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    初中英语写作教学方法探讨

    李霞
    14页
    查看更多>>摘要：初中英语的教学过程是学生进行写作学习的初步阶段,因此写作教学对于学生而言具有重要的意义,有利于教师的教学工作开展.教师需要针对写作教学开展一系列教学活动,对写作教学方法进行多角度探究.教师应明确写作教学方法对教学要素产生的影响,掌握写作教学方法的实施过程,提高学生的英语写作水平,提倡师生在写作教学中的共同成长.

    初中英语写作教学教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    谈体验式教学在高中地理中的应用

    李蓉
    15页
    查看更多>>摘要：在教育改革的发展趋势下,教师的教学手段和教学理念发生了很大的改变,但是课堂教学中,师生间的有效交流,学生的有效活动、学习积极性等方面都需要提高.体验式教学作为一种新型的教学方法,有着能激发学生的学习兴趣和调动学生的积极性的优点,能使学生积极主动的参与到教学中来,学生在听课的过程中能够全身心的投入,并且更好的接受,能有效地提高整体的教学质量.

    高中地理体验式教学教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈小学数学教学中如何培养学生的核心素养

    李彬
    16页
    查看更多>>摘要：数学学科一直具有很强的实用性和适用性,其不仅能传授学生具体的知识、能力、技巧,更能让学生在学习数学的过程中形成必备的数学品格和关键的数学能力,以便学生能够适应终生发展和社会发展.所以,如何在小学数学教学中培养学生的核心素养是当代教师值得探讨的问题.

    小学数学核心素养教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    小学数学课堂中数学文化的渗透探讨

    吴春霞
    17页
    查看更多>>摘要：小学数学是一门基础学科,教师不仅要教授学生理论知识,还要引导学生了解数学文化.利用数学文化增强学生对数学学科的学习兴趣,感受到其中的人文气息,使枯燥的数学学习从此变得生动有趣.数学文化在《课程标准》中已被作为单独板块列出,也体现了它的特殊地位.因此,本文以数学文化之美出发,探究如何在小学数学课堂中渗透数学文化,旨在润泽数学课堂,提升学生数学素养.

    数学课堂数学文化渗透

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    大学生宿舍矛盾处理"指+导"思路

    单永花
    18-19页
    查看更多>>摘要：心理咨询工作能深入了解学生的问题所在,但"指而不导"的专业工作模式使得问题解决效果大打折扣;辅导员工作的"指导"模式能够给学生最直接的教育,但由于专业限制,很多人虽熟悉学生但无法深入了解问题所在.在处理大学生宿舍矛盾的过程中,应建立心理咨询师"指"+辅导员"导"的工作思路.

    心理育人高校廉政教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    《教师口语》课程的"教""学"思考

    吴迪迪
    20-21页
    查看更多>>摘要：《教师口语》是一门应用语言课程,是一门技能培训课程,旨在让师范生在语言学等理论的指导下,提高在教育和教学中口语运用的能力.本文主要从"教"、"学"和"评测"的角度分析了《教师口语》课程的教学情况,并介绍了《教师口语》课程的教学模式.

    教师口语"教""学"思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    新课改背景下如何提高历史教学有效性

    王瑜
    22,21页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,历史教学的要求越来越高,为了达到教学要求,教师必须要对目前的历史教学进行改革,让历史教学由传统的方式转换为符合新课改背景的教学方式.因此,接下来本篇文章将提出一些新兴教学方法,希望能够改变历史教学的现状.

    新课改背景历史教学有效措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    多途多法谋方略小计小策获真经——农村小学作文教学浅探

    黄必那
    23页
    查看更多>>摘要：作文教学是小学语文教学中的难点,由于教师本身作文教学能力的影响,加上农村教学资源的缺乏以及农村小学生很少接受专门的作文培训,导致小学生的写作水平较差.在新课改背景下进行小学语文教学,教师应该更加重视作文教学,结合多途径、多方法,谋划农村作文教学方略,运用小计小策让学生获得真正的写作经验.通过指导学生观察事物、开展动手实践活动、口语有机转化文本、开展课堂游戏活动、指导学生深入想象、加强阅读写作融合等,更好地开展农村小学作文教学,循序渐进地提高小学生的写作能力.

    农村教育小学语文作文教学教学活动

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    围绕核心素养构建小学语文阅读高效课堂

    何丽红
    24页
    查看更多>>摘要：在当前的教育背景下,核心素养的理念逐渐深入人心,所以在小学语文教学中培养学生的核心素养已经成为大势所趋.而阅读作为小学语文教学中的重要组成部分,也应该在"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造"和"文化理解与传承"四个方面有所发展.基于此,本文将围绕核心素养理念,探索构建小学语文阅读高效课堂的策略.

    核心素养小学语文阅读教学高效课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据