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南北桥
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吴白

月刊

1672-0407

nanbeiqiao33@163.com

13843111203 0431-86710881

130062

吉林省长春市春城大街789号

南北桥/Journal South North Bridge
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    小学语文诗歌教学方法探讨

    苟敏
    42页
    查看更多>>摘要：诗歌教学是小学语文教学的重要内容,积极探索行之有效的诗歌教学方法是每个小学语文教师的责任和义务,新颖高效的教学方法有利于提高学生的诗歌学习能力,培养学生良好的诗歌学习习惯.本文旨在探讨小学语文教学过程中的诗歌教学方法.

    小学语文教学方法探讨

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    试论大学生心理健康教育课程思政教学

    周淑芳
    43页
    查看更多>>摘要：随着时代教育发展的不断改革更新,现代大学心理健康教育和思政教育开始面临全新的挑战,部分院校开始实行心理健康教育与思政教育结合的教学方式,基于现代化教学的发展,课程思政教育应运而生,让心理健康教育和思政教育实现了有机结合,促进了当代大学生心理及思想的健康发展.本文以课程思政教学作为主体展开深入分析,不断提升当代大学生的心理健康.

    心理健康思政教学课程思政

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    充分发挥人才优势,激发科技创新活力

    左丽峰
    44页
    查看更多>>摘要：创新是企业发展的永恒动力.企业只有持续不断地创新,才能保持竞争中的优势地位,立于不败之地.创新的关键是人才,我国创新型企业普遍存在对人才培养重视不够、资金投入不足、方法不得当、人才选拔和培养制度不完善、忽视创新文化建设、创新人才流失等问题,影响了企业的长远发展.文章结合创新型企业的不同情况,从实际出发提出了具有针对性的解决方案.

    企业人才创新

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    数形结合思想在小学数学教学中的应用

    何玲
    45页
    查看更多>>摘要：数形结合思想在教学中的合理应用,能够有效地化解学生对于学习抽象数学的陌生感,展现数学学科抽象复杂外表下的趣味内核,为学生带来更加直观和趣味的学习方式,构建高效的教学课堂.基于此,本文以小学数学教学课堂为主要舞台,思考了数形结合思想的应用方式.

    小学数学数形结合教学应用

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    浅析小学数学学生逻辑思维能力的培养

    宋空军
    46页
    查看更多>>摘要：数学作为教育体系中的基础科目,对学生的逻辑思维等综合能力具有重要的考核意义,本章基于对小学学生的数学教学的现状,浅析如何培养学生逻辑思维能力,希望可为相关教学开展提供一定的可行建议.

    小学数学逻辑思维能力培养

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    启发式教学模式在高中化学课堂教学中的应用

    胡宁强
    47页
    查看更多>>摘要：启发式教学模式更强调教师的启发和引导作用,在教学关系上重视"教"和"导",所以在我看来更适用于日常教学中学生反馈学习难度较大的学科.那么以下我就从高中化学的学科教学入手,谈谈启发式教学模式的应用和创新.

    高中化学课堂教学启发式教学模式探究

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    如何激发彝族农村学生的数学学习兴趣

    吉木次牛
    48页
    查看更多>>摘要：当前彝族农村地区的教育教学需要跟上现代教育的步伐,尤其是数学教学,彝族农村地区的教师应该更加积极地探索高效的教学方式,注重激发学生对数学的学习兴趣.本文旨在探讨彝族农村地区的数学教学过程中,如何激发学生的数学学习兴趣.

    数学彝族农村地区学习兴趣

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    初中历史教学中史料资源共建共享之思考

    季宗静
    49页
    查看更多>>摘要：史料资源是历史教学和历史研究中必不可少的重要素材,也是构成教学内容主体的基本来源.史料资源包括各种各样的文献、图片、文物以及民谣、碑文等,对历史教学研究有着重大的意义.因此,如何加快史料资源的共建共享也必须成为教师认真研究和解决的重要课题.

    初中历史教学史料共建共享

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    探究如何在初中数学教学课堂中提升课堂效率

    孔小情
    50页
    查看更多>>摘要：进入初中之后,学生需要学习的内容增加,学习压力也会有很大的提升,尤其是他们需要面临中考,所以这一时期的学生需要更加积极主动的学习知识.但是初中数学是一门非常难以学习的科目,课堂效率也不高,所以教师非常有必要提升课堂效率.

    初中数学课堂效率提升策略

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    谈小学数学教学过程中如何构建高效课堂

    江瑞平
    51页
    查看更多>>摘要：学校是开展教育的主要阵地,是十分重要的;课堂教学作为学校教育的主战场,更是重中之重.随之教育改革的不断深入,社会对教学活动的要求也越来越高.如何在小学数学教学过程中进一步做好教育教学工作,构建高效课堂是现在许多教师探索的重点.

    小学数学高效课堂构建

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