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农产品加工
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张成龙

月刊

1671-9646

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0351-4606085

030012

山西省太原市双塔东街124号闻汇大厦B座2102室

农产品加工/Journal Academic Periodical of Farm Products Processing
查看更多>> 《农产品加工学刊》是由农业部农产品加工局重点支持的中国农产品加工业专业媒体,是中国科技核心期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计刊源期刊、中文科技期刊数据库收录期刊和科技部万方期刊数据库收录期刊。 《农产品加工•学刊》以从事农产品加工科研和教学的科技人员,大专院校教师、在读博士生和硕士生为主要读者群和作者群,为从事农产品开发研究和推广应用的科研人员提供学术交流和成果转让平台。《农产品加工•学刊》创刊以来为全国50多所大、专院校的5 000多位师生和科研人员发表了论文5000余篇,目前是中国农业工程学会农产品加工贮藏分会和中国机械工程学会包装与食品工程分会的会刊,在农产品加工科研领域有着广泛的影响,期刊影响因子逐年提高,2008年6月《农产品加工》入选中国科技核心期刊。
正式出版
收录年代

    "食品质量与安全控制专题"课程教学案例的设计——以老坛酸菜事件为例

    曹力王耀牛华伟胡骁飞...
    125-128页
    查看更多>>摘要:为了培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力,激发学生的学习兴趣,提高教学效果,就"食品质量与安全控制专题"课程案例教学方法的应用设计进行了探讨,并对典型案例进行分析,为更好地运用案例教学提供参考.

    案例教学教学方法教学设计

    Seminar教学模式在"食品营养学进展"课程中的应用探究

    吴茜周辰匡映李玮...
    129-131,136页
    查看更多>>摘要:结合"食品营养学进展"课程的特点,采用Seminar教学方法对"食品营养学进展"课程的理论教学部分进行了应用探究.以湖北工业大学生物工程与食品学院2022级食品专业研究生为授课对象,通过学生课前准备、课上讨论等环节开展教学.实践证明,Seminar教学法不仅使学生对学习产生了兴趣,在课堂上的注意力更加集中,还培养了学生发现问题、解决问题的能力,使学生学习变得主动,另外还能优化课堂教学质量,有助于教师教学能力的提升.

    研究生教育创新能力Seminar食品营养学进展

    基于产教融合的虚实结合混合式教学改革探索——以"海洋食品加工技术"课程为例

    郑婷李银塔孙梓
    132-136页
    查看更多>>摘要:学生实践能力养成已成为新工科背景下食品智能加工技术专业人才培养的关键.通过教学实际和岗位需求分析,将信息技术与"海洋食品加工技术"课程教学深度融合,探索构建基于超星学习通和虚拟仿真实验平台的"产教融合+虚实结合+线上线下"有机结合的混合式智慧教学模式.以期推动提升数字化转型背景下和新工科背景下食品类专业教学质量,实现实景链和虚拟链有机衔接、常规教学模式与"互联网+"教学模式的融合共享,从而保障人才培养质量,深化产教融合.

    产教融合海洋食品加工技术教学改革互联网+