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期刊信息/Journal information
南京师范大学学报（工程技术版）
南京师范大学
南京师范大学学报（工程技术版）

南京师范大学

田立新

季刊

1672-1292

gkxb@njnu.edu.cn

025-83598631

210097

南京市宁海路122号

南京师范大学学报（工程技术版）/Journal Journal of Nanjing Normal University(Engineering and Technology Edition)CSCD
查看更多>>本刊主要刊登电气工程、电子工程、电动工程、控制科学与工程、化学工程与技术、材料科学与工程、环境科学与工程、生物医学与工程等领域的学术研究、技术研究和应用研究论文。本刊的主要读者是科技工作者，高等学校理工科的教研开发人员。
正式出版
收录年代

    "基因组学"教学建设的初步探索

    商巾杰
    80-85页
    查看更多>>摘要：基因组学是在人类基因组计划的实施影响下逐步形成的一门兼具理论性和实用性的交叉学科,具有很强的专业性和前沿性.结合作者从事基因组学教学的经验,从基因组学课程内容设置,包括讲述基因组学世界的故事,追踪学科前沿和课程思政的育人理念与目标以及"基因组学"课程教学方式等方面展开探索,为提高"基因组学"课程教学质量和加强"基因组学"课程建设提供思路.

    基因组学课程内容学科前沿教学方式

      原文链接:
    • 万方数据

    融入课程思政的PBL和BOPPPS交叉式教学法探析——以药物化学的绪论为例

    张菊凌骆芳琳吴海刚
    86-92页
    查看更多>>摘要：高等药物化学是药学领域重要的带头学科,也是为社会培养药学领域新人才的重要基础学科.在立德树人使命的召唤下,将思政教育融入高等药物化学课堂已是大势所趋.本文将PBL教学模式与BOPPPS教学模式巧妙融合,精心设计教学过程,充分挖掘所选课程章节中的思政元素,将其融入课堂,收获了明显优于传统教学模式的教学效果和思政融入效果,在提升专业教学效果的同时实现了德育同行.该教学模式的设计有利于学生全方面与全方位地了解高等药物化学的学科特色,树立科学的价值观.

    BOPPPS教学模式PBL教学模式药物化学课程思政

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    • 万方数据