期刊,内江师范学院学报 2024年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

内江师范学院学报

主　　编：曾良

出版周期：月刊

国际刊号：1671-1785

电子邮箱：njsyxb@nj-public.sc.cninfo.net

电　　话：0832-2340042

邮政编码：641112

地　　址：四川省内江市东桐路705号

内江师范学院学报/Journal Journal of Neijiang Normal University

正式出版

收录年代

明末福建营兵制管理积弊与火器阵法探略——基于新见《营要事宜》的考察

武文杰

66-74页

查看更多>>摘要：明代嘉靖年间,福建倭患不绝,卫所军不堪用,故改设营兵制.百年后,营务废弛,营兵制呈现出衰败之象.《营要事宜》为明代后期游击将军王嘉相所撰,该书述及崇祯时期福建营兵制的诸多弊端,主要包括经济、制度、作战三个方面,并提出相应的改革策略.另改创十种新式火器阵法,无论在平原还是山地条件下,皆可组织设伏、进攻、守备等多种阵型,其中三叠进攻阵与同时期的欧洲线性战术有共通之处.然而,炮铳的射击力量仍未能代替骑兵的冲击力量,只是呈现出融合发展的态势,故发展出"九炮三冲"或"三炮一冲"冷热兵器配合作战模式.通过探究福建营兵制的旧弊与新阵,可为进一步阐述明亡原因、明末火器运用以及明代兵学思想转型提供新的视角.

关键词：

营兵制王嘉相《营要事宜》火器阵法

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万方数据

地方本科高校英语专业学生学习效果影响因素研究——以四川省为例

白美娴

75-82页

查看更多>>摘要：作为人才培养的摇篮,地方本科高校对推动地区经济与社会发展具有不可替代的作用.随着高等教育改革的持续深化,以成果为导向的教育模式对大学生的专业学习成效提出了更高的标准.本研究采用结构方程模型,探讨地方本科高校英语专业学生的专业学习认知、情感、行为、认同感以及学习效果等多个维度,旨在揭示影响学生学习效果的关键因素及其内在作用机制.这不仅能够为学生的专业学习提供指导,也为高校的教育、教学及管理实践提供参考.

关键词：

专业认知学习效果结构方程

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万方数据

面向中国式教育现代化:教育数字化转型的现实困境与实践策略

刘晨光

83-88页

查看更多>>摘要：在数字红利与国家宏观政策双重驱动下,5G、人工智能、大数据等新时代尖端数字技术快速深入普及并应用至教育领域,为教育智能化、精准化发展提供技术支持,也为新时期推动中国式教育现代化发展提供可行方案.历经十年的规划和发展,我国教育资源平台建设成效显著、教育新型基础设施建设高效推进、教育教学系统要素快速重构.然而在此过程中,数字鸿沟凸显、治理机制不健全、教育评价滞后以及数字素养欠缺等数字化转型问题亦愈发严重.有鉴于此,需要优化资源配置,跨越地区数字鸿沟;打破传统治理壁垒,健全数字治理机制;聚焦数字化转型难点,完善数字评价体系;拓展学习培训途径,提升主体数字素养.

关键词：

中国式教育现代化教育数字化转型现实困境实践策略

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万方数据
维普

探微与复归:不朽的科学教育学奠基之作——赫尔巴特《普通教育学》的教育思想与当代价值

孙友鹏

89-96页

查看更多>>摘要：《普通教育学》集中论述了赫尔巴特的教育思想与教学理论,批判了当时束缚人性的封建教育,对后世教育的发展产生了深远影响.赫尔巴特在书中重点阐述了教育目的、理论基础等基点问题,尝试从心理学和伦理学建构起教育学的规范体系,为教育学的科学化发展奠定了坚实基础.《普通教育学》不仅提出了学生观、教师观和教材观等关键要素的先进思想,而且阐明了教学论、兴趣论和德育论等核心目标的基本原则,是一部不朽的科学教育学奠基之作.尽管因时代和阶级等限制而存在科学性不足、缺少教育环境的视野、机械划分教学过程和忽视学生个体差异等理论局限,但其凝练的精华思想在落实立德树人任务、深化课程思政功能、发展学生个体兴趣和发挥教育惩戒力量等方面具有重要的当代价值.

关键词：

赫尔巴特《普通教育学》科学教育学教育性教学

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万方数据

集体土地预征收补偿协议相关法律问题研究

张晓云杨俊

97-104页

查看更多>>摘要：《土地管理法》中并没有明确规定预征收补偿协议的性质,也没有明确此类协议纠纷的解决机制.通过对相关法律文书和法律规定分析,本文认为,预征收补偿协议作为附生效条件的行政协议,法院在审查中,应当重点审查与征收协议约定的生效条件是否达成等事实,而不能简单地以征收协议尚不生效,不对当事人的权利义务产生影响为由程序性地驳回起诉.同时,应对预征收补偿协议签订、履行等行为应进行全程监督.

关键词：

集体土地预征收补偿协议效力审查

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维普

婚内赠与协议的扩张解释与撤销权限度

吴璇

105-112页

查看更多>>摘要：婚内赠与协议兼具身份和财产的双重法律属性,在实践中常陷入与夫妻约定财产制相混淆及如何适用任意撤销权的困境.若当事人未明示协议属于婚内赠与还是夫妻约定财产制,可对婚内赠与协议作扩张解释,使其包含当事人真意不明的婚内财产约定.婚内赠与协议的认定完成后,可参照适用《民法典》合同编的赠与规则,并根据赠与目的的不同,将其类型化区分为出于纯粹情感目的的赠与和出于道德义务目的的赠与.以道德义务的客观化吸纳婚内赠与的伦理性特征,形成任意撤销权的限制适用.同时,还应允许夫妻双方主张仅对婚内赠与实行部分撤销,且允许赠与人的法定撤销权行使,以实现夫妻利益衡平,优化婚内赠与的纠纷解决机制.

关键词：

婚内赠与协议撤销权道德义务

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维普

《汉广》"休息"发覆——兼与孙雍长先生商榷

富金壁

113-116页

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一部创新与发展榜样教育的力作——评《新时代大学生朋辈榜样文化建设研究》

张思军刘星灵

117-121页

查看更多>>摘要：龙汉武教授的《新时代大学生朋辈榜样文化建设》一书,以大学生发展为基点,以新时代大学生朋辈榜样文化建设为主线,对大学生朋辈榜样文化建设问题进行了系统研究.该书的主张是对目前各高校通行的通过学生活动来开展榜样教育做法的提升.从本质上讲,大学生朋辈榜样文化建设是对榜样教育的创新和发展;从问题意识看,该著通过回顾发展历程,对现实问题进行了全面诊断,找到了症结所在;从理论贡献和实践意义看,该著对大学生朋辈榜样文化建设的目标原则、实践路径、保障机制等进行了系统阐释,不仅对大学生榜样文化建设理论具有严谨的构思,而且形塑了新时代大学生朋辈榜样文化建设的实践范式,对高校落实立德树人根本任务具有重要的实践指导价值.

关键词：

榜样教育大学生朋辈榜样文化

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"鄙视链"与社交媒体时代的审美趣味圈层化之思

李丽珊陈新儒

122-128页

查看更多>>摘要："趣味"这一美学概念由来已久,但历久弥新.从"鄙视链"出发探究影响审美趣味圈层建构的因素,能够揭示出"鄙视链"与"反鄙视链"背后存在的社会意识形态.趣味问题并不是简单的美学问题,其中包含多种社会意识形态的博弈.各种相近的趣味形式之间并非简单的高低链条关系,而是水乳交融的和谐共生关系,大众审美趣味的真正发展过程并非从低至高,而是由点及面,深耕审美素养的前提乃是尊重趣味的多元性.

关键词：

社交媒体审美趣味圈层鄙视链

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