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期刊信息/Journal information
内燃机与配件
内燃机与配件

刘玲

月刊

1674-957X

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052165

河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号

内燃机与配件/Journal Internal Combustion Engine & Parts
查看更多>>本刊系中国内燃机工业协会会刊,由协会和石家庄金刚内燃机零件部件集团有限公司共同主办。以内燃机中的洛塞、洛塞环、洛塞销、气缺套、气门和轴瓦六大配件为主,是全国内燃机行业唯一一份专业技术刊物。
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收录年代

    高职院校双师型教师培养策略研究——以汽车检测与维修技术专业为例

    叶国骏李小庆
    235-236页
    查看更多>>摘要:高职院校的教师队伍建设一直是高职实现教育现代化的重要部分,而双师型教师建设更是教师队伍建设的关键一环.本文以汽车检测与维修技术专业为例,对当前高职院校双师型教师培养的现状进行介绍,并对其中的问题进行分析,最后对高职院校双师型教师培养策略进行研究,以期对其培养策略进行完善.

    高职双师型教师培养策略

    组合夹具设计系统在机械制造工程学课程设计教学中的应用

    万宏强陈巅薛焱丰付康...
    237-238页
    查看更多>>摘要:针对机床夹具设计中各标准元件需要重新设计的问题,开发了一套组合夹具设计系统.用户可针对通用机床夹具的设计问题,调用相关的零件,进行模型装配,也可在原模型的基础上进行重新设计.该夹具设计系统的使用,为学生的机械制造工程学课程设计从传统的二维夹具设计向三维变化提供了素材,以适应现代技术的发展,也可为教师课程教学提供新颖的教学模式.

    夹具模型三维设计系统课程设计

    高职《机械制造基础》微课应用研究

    方茜
    239-240页
    查看更多>>摘要:现如今,微课已经成为教育领域广泛运用的教学工具、教学手段,教师在教学中灵活运用微课,能够将抽象的教学内容直观化、动态化地呈现出来,从而刺激学生的听觉和视觉,唤起学生的学习兴趣.因此,教师在进行教学工作时,应注重运用微课辅助教课堂教学,进一步提高课堂教学质量和教学效果.

    高职《机械制造基础》微课应用

    平面连杆机构急回特性教学实践-开槽机为例

    白亚琼师平
    241-242页
    查看更多>>摘要:针对高职《机械设计基础》平面连杆机构中急回特性教学中,学生难以理解、学习兴趣不高且效果差的状况,提出采用ADAMS软件为手段,以开槽机为例进行机构的运动仿真分析,分析开槽机机构的传动角、死点位置和急回特性.借此说明,将ADAMS软件应用高职《机械设计基础》于教学中,能增强学生的感性认识,提高学生学习兴趣,取得较好的教学效果.

    ADAMS急回特性运动仿真开槽机

    机械类专业课程教学中对学生工匠精神的培养

    李志鹏
    243-244页
    查看更多>>摘要:工匠精神在字面上可以理解为一种职业精神,更深一层的剖析更代表的是价值观和人生观.它更是一种毅力的体现,机械类专业的学生在追求工匠精神的道路上必将经受很多困难,但工匠精神真正的含义就是克服种种困难,为这份职业奉献出自己的全部,以达到自身的升华.机械类专业课程教学对学生工匠精神的培养必将使学生在未来从业道路上得到最大发展,不仅能让学生更快的融入社会,还会为学生实现人生理想提供最大帮助.

    机械专业课程教学学生工匠精神培养

    探究高校汽车类专业应用技能型人才培养新模式

    张广辰
    245-246页
    查看更多>>摘要:现代化技术与先进知识的运用及掌握,已经成为实现经济社会高速发展的主要依赖,而具有知识与技能水平较高的应用技能型人才,则是促进经济发展的关键因素.特别是西方发达国家,尤为关注对高校应用技能型人才的有效培养,以此为经济发展提供保障.基于此,文章将着眼高校汽车类专业,简要分析培养应用技能型人才的有关路径.

    应用技能型人才汽车类专业培养路径

    云班课在高职《汽车电工技术》教学中的应用实践

    王盈
    247-248页
    查看更多>>摘要:随着互联网技术的迅猛发展,出现了一种顺应信息化时代发展的课堂教育模式——云班课.它能激发学生课堂学习的主动性与积极性,为推动课堂教学改革提供了具有实践价值的参考.本文通过对云班课APP平台的使用,探讨了云班课在高职《汽车电工技术》教学中的应用实,创建有效课堂,提高课堂效率取得了良好的效果.

    云班课汽车电工技术实践应用

    基于创新创业能力的《机械制图》课程教学探索

    张春霞
    249-250页
    查看更多>>摘要:在建设创新型国家战略背景 和"大众创业,万众创新"、"以创业带动就业"等国家政策下,高职院校作为创业人才培养的主阵地,纷纷推出了以创新思维、创新能力为主的创新教育模式,更加注重学生的实践能力培养和大学生综合素质以及专业能力的提升.本课程团队通过调研、讨论等方式从教学内容、教学方法及教学评价体系等方面,探讨将创新创业教育融入机械制图课程改革的方法.

    机械制图创新创业,任务驱动

    疫情期间《汽车运用工程》线上课程考核方法研究

    王恒王振锋王庆朋曲建华...
    251-252页
    查看更多>>摘要:在疫情期间,"教"与"学"行为的时空分离导致了线上课程难以科学合理的考核.鉴于此,本文以《汽车运用工程》线上课程为例进行研究,分析了课程的特点和教学目的 ,基于制定的教学步骤,通过明确课程目标、确定评价内容、确立评价主体和制定评价标准等手段,提出了一种针对该课程的多元化考核方法.该方法能够从学生参与度、综合成绩和学生评价三个方面准确、公平、客观的评价课程教学效果.

    疫情防控线上课程考核方法

    工业机器人应用技术在机械设计制造及其自动化专业教学中应用

    黄永程黎志勇刘顺彭
    253-254页
    查看更多>>摘要:随着社会的快速发展,工业机器人应用日趋广泛,各高校也纷纷开展工业机器人相关教学.但教学设备普遍灵活性较差,仅适用于单一练习.本文基于HD1XKB工业机器人技能实训台,采用基础模块或学生自建模块进行学习,这样虚实结合的机器人实训系统,可以完成工业机器人编程教学课程的基本技能训练任务,该实训系统使学生技能训练的时间更长,技能训练的安全性更高,同时也锻炼了学生的三维绘图能力.

    工业机器人HD1XKB实训台