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期刊信息/Journal information
内燃机与配件
内燃机与配件

刘玲

月刊

1674-957X

nrjpjroot@sina.com

0311-89651802

052165

河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号

内燃机与配件/Journal Internal Combustion Engine & Parts
查看更多>>本刊系中国内燃机工业协会会刊,由协会和石家庄金刚内燃机零件部件集团有限公司共同主办。以内燃机中的洛塞、洛塞环、洛塞销、气缺套、气门和轴瓦六大配件为主,是全国内燃机行业唯一一份专业技术刊物。
正式出版
收录年代

    研究内燃机在混合动力汽车上的应用

    宋玉龙
    196-197页
    查看更多>>摘要:针对目前有良好发展前景的混合动力汽车,在介绍其意义、特点、分类和优势的基础上,对其内燃机应用进行深入分析,旨在为不同类型混合动力汽车的研制与发展提供参考借鉴.

    混合动力汽车内燃机电动机

    基于PLC与工业机器人打磨工作站的控制系统设计与实现

    李鹏涛郑甲红何凯徐耀辉...
    198-200页
    查看更多>>摘要:为提高打磨工作的自动化水平,设计一种基于PLC与工业机器人的自动化打磨工作站的控制系统,实现全自动化打磨功能.系统采用松下PLC与ABB机器人作为控制核心,根据对打磨工作站所要实现的动作及时序配合的分析,对系统软硬件进行设计.系统通过上位机实现人机交互,结合多传感器信息融合技术,对各执行部件进行精准控制;实验表明该打磨控制系统运行稳定,人机交互性好,大大提高了打磨工作站的自动化水平.

    PLC控制工业机器人系统设计打磨

    自动化生产线中智能系统的应用

    熊壮
    201-202页
    查看更多>>摘要:现代制造业的趋势是由大规模定制、小批量、产品类型的高可变性以及自动化生产系统生命周期中不断变化的产品组合所定义的.这些趋势意味着更复杂的自动化生产系统,它支持自动化生产系统物理布局的变化,包括大量的技术更新.自动化生产系统的复杂性,包括自动化硬件和自动化软件(今后称为软件).为此,本文对自动化生产线的智能生产系统进行了研究和分析.

    自动化生产线智能系统应用分析

    《汽车构造》线上专题教学模式探讨与实践——以"腾讯课堂+慕课"平台为例

    黄启科宁佐归李光明王本亮...
    203-204页
    查看更多>>摘要:《汽车构造》是车辆工程专业主干课程,本文基于"腾讯课堂+慕课"平台,探索疫情期间《汽车构造》线上专题教学模式,通过专题设计、多元教学、具体实践,教学效果等环节,充分验证了该理论教学模式的合理性,对后续该课程专题教学的开展提供方案与参考.

    专题教学汽车构造腾讯课堂慕课探索实践

    新时代汽车工程院校实验实训室信息化管理研究

    陈晓东
    205-206页
    查看更多>>摘要:随着汽车工业的迅速发展,汽车的需求量也是越来越大,需求量的增大也促进了相关专业的发展.我国日益增长的汽车保有量逐步形成了一个庞大的汽车市场,市场上极度需求一批高精尖技术的汽车专业知识的人才.积极推进大学汽车训练室的信息管理模式,这将促进汽车教育的健康发展进程,助力学生未来发展,为学生就业提升提供保障.

    汽车工程实训室人才培养信息化管理

    现代学徒制的机械制造与自动化专业实践教学体系的融合

    刘隆节
    207-208页
    查看更多>>摘要:本文对学徒制的引入和应用做了细致分析,以专业实践教学为实行教师工作的重点内容,进行了教学方向和专业实践的具体阐述.将师生关系、学生技能等与学徒制相关的教学方向做了分析,对教学创新、实践学习等与专业实践相关的教师工作做了解释.依据教学体系与学徒制的必要关联,提出了两者融合的体系要求以及具体建议,将实践教学进行了校企合作的阐述分析,对专业课程、教学过程做了学生培养的实践要求.

    现代学徒制机械制造与自动化专业专业实践教学校企合作教师工作

    一种新的液压传动与气动技术课程项目式教学法

    酆启胤
    209-210页
    查看更多>>摘要:本文提出了一种新的液压传动与气动技术课程项目式教学法,通过针对性的项目筛选和设计,引导学生自主完成项目中的任务,做中学、学中教,并设计了有效的考核评价方案.本教法能够明显增加学生学习参与度,提高学习积极性,增强学生职业能力.

    液压与气动技术项目式教学课程设计

    三种机构的急回特性的研究与实践

    白亚琼师平
    211-212页
    查看更多>>摘要:针对高职《机械原理》中平面连杆机构、摆动导杆机构、偏置曲柄滑块机构的急回特性各不相同,学生难以理解、不能直观表达特性,学习兴趣不高且效果差的状况,因此借助于ADAMS对三种机构进行运动仿真分析,分析机构的速度、加速度、摆角、死点位置和传动角等.增进了学生对急回特性的感性认识和理性理解,激发学生的创新意识,提高课堂教学质量.

    ADAMS急回特性运动仿真机械原理

    高职《机械制造基础》基于微课的教学改革研究

    方茜
    213-214页
    查看更多>>摘要:围绕"微课"这一创新性的教学形式,联系高职院校应用型人才培养的实际,以《机械制造基础》这一核心课程作为研究对象,探讨其微课资源的建设,以期为高职《机械制造基础》乃至各科的微课教学改革提供思路.

    高职机械制造基础微课资源建设教学改革

    基于PowerMILL的高职"多轴加工"课程教学改革探索

    郭伟
    215-216页
    查看更多>>摘要:多轴加工是高职院校模具设计与制造专业、数控加工技术专业的一门专业课程.是以PowerMILL软件数控编程作为课程核心内容,融入加工工艺分析、数控编程、加工仿真、实际加工及质量检测等知识和技能.培养学生的多轴编程及实际加工零件的能力.根据该课程特点和培养目标,进行课程教学改革研究,激发学生的学习兴趣.

    高职多轴加工课程PowerMILL软件教学改革