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期刊信息/Journal information
内燃机与配件
内燃机与配件

刘玲

月刊

1674-957X

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052165

河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号

内燃机与配件/Journal Internal Combustion Engine & Parts
查看更多>>本刊系中国内燃机工业协会会刊,由协会和石家庄金刚内燃机零件部件集团有限公司共同主办。以内燃机中的洛塞、洛塞环、洛塞销、气缺套、气门和轴瓦六大配件为主,是全国内燃机行业唯一一份专业技术刊物。
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收录年代

    汽车正面碰撞乘员非正常坐姿下的损伤研究

    颜伏伍刘宗成
    279-280页
    查看更多>>摘要:为研究汽车正面碰撞时副驾驶乘员非正常坐姿对其损伤的影响,根据实车碰撞试验数据,建立车辆约束系统的MADYMO多刚体仿真模型.利用整车有限元仿真模型开展车速为56km/h的100%正面刚性壁碰撞,将假人定位并调整其参数.将提取相关参数并导入MADYMO多刚体仿真模型,分析乘员碰撞前的2种大幅度姿态对其碰撞后损伤风险的影响,并对比头部损伤指数(HIC)、颈部弯矩、胸部加速度、胸部压缩量以及腿部的受力情况.结果表明,碰撞时副驾驶乘员的坐姿对身体各个区域的损伤风险有较大影响.

    100%正面碰撞乘员坐姿损伤风险

    面向应用型人才培养的液压传动项目化教学

    王健宋向前李杨万浩...
    281-283页
    查看更多>>摘要:液压传动是一门各高校机械或机电相关类专业主修的专业课程,与工程应用联系紧密.本文以"应用型"人才培养模式为导向,基于工程教育认证的能力培养要求,对液压传动课程的教学改革展开研究,构建基于知识点项目化的教学体系,整合优化教学内容,着重突出知识点的工程应用及新技术成果;搭建液压传动课程工程项目化的技能训练情境,培养学生问题分解和处理的能力;强化实践教学环节,重视工程能力的培养,建立构建层级递进式实验教学体系.

    液压传动应用型人才培养项目化

    高职院校模具设计与制造专业教学的改革与创新

    刘校培徐慧
    283-284页
    查看更多>>摘要:本文首先分析了传统教学存在的问题以及教学改革与创新的意义,接着从确定课程体系、转变教学理念、完善教学内容、建立专业实验室、开展校企合作教学等方面提出了高职院校模具设计与制造专业教学改革与创新的策略.

    高职院校模具设计与制造专业教学

    项目教学法在中职机电专业教学中的应用

    王宁
    285-286页
    查看更多>>摘要:在教学活动开展的过程中,有效的应用项目教学法,能够充分调动学生的学习主动性,同时也能够加强学生的自主能力、实践能力以及团队协作能力.现阶段,随着社会的不断发展以及我国经济形势的逐渐稳定,社会对于人才的要求逐渐严格.在当前社会,一个人如果想要快速的融入岗位,不仅要具备较为扎实的专业基础以及专业能力,同时也应具备一定的经验.基于此,本文将以中职机电专业教学为例,对如何在教学中有效应用项目教学法展开分析.

    项目教学法中职机电专业教学应用

    《伺服电机端盖之工步划分》信息化教学设计探讨

    张桂花高淼周亚芳
    287-290页
    查看更多>>摘要:为主动适应智能制造产业转型升级对智能制造人才培养的需要,文章在分析学生的学习需求后确定了课程的三维教学目标和重难点,以伺服电机前端盖为任务载体驱动教学,对接企业工艺设计流程,分为提工步-辩工步-验工步三步组织教学,采用步步为赢分组PK,通过动画、头脑风暴、vericut仿真加工软件、弹幕找茬、直播系统等信息化资源和手段对课程进行信息教学设计以突出教学重点和破解教学难点.信息化教学实践表明,信息化手段的呈现降低了学习难度,有效达成教学目标,提升学生工艺设计能力,渗透智能制造的核心理念,培养高素质人才.

    伺服电机端盖工步划分信息化教学设计

    中职学校机电专业学生创新能力的培养研究

    赵健
    290-291页
    查看更多>>摘要:随着我国职业教育领域的发展和进步,中职院校也受到了诸多的关注.机电专业是中职院校的重要专业,其教学目的是为了培养应用型的技术人才,进而满足企业于社会的发展需求.教师在开展机电专业的教学活动时,应注重对学生自身创新能力的培养,使其能够形成创新意识与创新思维,在探索机电专业的相关知识中,提升自身的专业素养,进行更好的发展.因此,本文将重点探索培养机电专业中职学生的创新能力的有效措施,旨在提升学生综合素养,增强课堂实效性.

    机电专业中职院校培养策略创新能力

    基于和谐机车制动实训平台教学有效性提升研究

    关洪亮
    292-293页
    查看更多>>摘要:CCBⅡ制动系统具有稳定性、可靠性、网络重联等优点,目前装车数量较多,但因其采用模块化、集成设计,且采用微机网络控制,很多设备能看见却"摸"不着,在课程实施时,成效较差.通过借助建成的和谐机车制动实训平台,同时基于现有DK-1、JZ-7制动系统的阀件,采用思维导图,有效的提升了制动类课程的效率.

    和谐机车制动实训制动课程有效性

    中职教育教学探究之"喷油器故障诊断与排除"

    孙恩祥
    293-294页
    查看更多>>摘要:随着交通运输业的迅猛发展,以港兴市的经济发展战略的确定.以大型柴油机为动力源的港口工程装载机械和大型载货汽车的保有量剧增,因而大马力柴油机维修岗位急需实用型,技能型人才,中等职业学校为培养具有柴油机维修专长的技能型人才,需要针对学生的实际情况将教学环节进行细化.而喷油器工作异常故障原因复杂,涉及面广,既涉及发动机压缩系统又与燃料系统有直接关系,是一个具有代表性的维修和维护项目.

    教育教学环节探究喷油器故障

    现代机械基础理虚实综合教学平台设计与研发的探索

    张瑞芬
    295-296页
    查看更多>>摘要:通过对职业教育人才成长对专业课程教学需求的分析,针对高职机械类课程教学过程中专业基础课实训设备相对独立,不成体系,甚至匮乏,无法满足现代学生学习特点的现状,提出现代机械基础理虚实综合教学平台的设计思路与方案,对激发学生学习内动力,提升职业教育机械类课程教学质量,助力机电类高质量专业人才培养具有一定的现实意义.

    现代机械基础理虚实综合教学平台设计与研发

    技工院校机械专业一体化教学改革探讨

    周克斌
    296-297页
    查看更多>>摘要:技工院校是我国教育体系重要组成部分,可以培养出大量优秀人才.对于机械专业而言,传统教学模式逐渐暴露出弊端,已经无法满足学生和时代发展需求.因此要开展一体化教学改革,有助于改善课堂效果.文章先介绍一体化课程内涵,再分析一体化教学改革的重要意义,最后提出有效实施策略,从而促进学生全面发展.

    技工院校机械专业一体化教学改革