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期刊信息/Journal information
汽车维护与修理
汽车维护与修理

袁生林

月刊

1006-6489

025-84803820

210016

南京市黄埔路2号黄埔花园1幢109室

汽车维护与修理/
查看更多>>立足汽车维护与修理的应用技术。主要介绍国内外汽车维修与检测诊断技术和现代化管理经验传递国内外汽车保修设备、培训信息等。
正式出版
收录年代

    汇聚职教智慧 开创中国式职业教育现代化发展之路

    李东江
    1-3页
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    新能源汽车动力电池拆装的教学设计

    倪添喜
    4-7页
    查看更多>>摘要：动力电池是新能源汽车的核心组成部分,对于新能源汽修专业的学生而言,掌握新能源汽车动力电池的拆装具有重要的意义.本文对新能源汽车动力电池拆装进行了课堂教学设计,阐述了教学实施过程及设计意图,以期提升课堂教学效果及学生的技能水平.

    动力电池教学设计分层教学轮岗晋岗

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    浅析现代职教体系视域下的汽修职教发展

    孟华霞
    8-9页
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    PBL教学法在"5+2项目班"专业课教学中的应用研究

    于占明
    10-13页
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    高职院校课程思政建设路径研究与实践——以新能源汽车动力电池课程为例

    楚晓婧李晶华
    14-16,18页
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    浅谈教师如何激励学生提高自主学习能力

    温何
    17-18页
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    浅谈如何更好地将课程思政与专业课融合——以中职机械制图课程为例

    吴均煜
    19-21页
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    案例教学法在汽车保险与理赔课程中的应用研究

    王颖邢世凯
    22-24页
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    中职汽修专业"导生助学+分层进阶"实训教学的实践探索

    陈太波石兵丁学健
    25-27页
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    任务驱动教学法在维修类课程中的应用——以内燃机维护与修理课程为例

    陶铖贾岩松陈叙王骏哲...
    28-30页
    查看更多>>摘要：针对职业院校维修类课程的教学现状,为了提高学生动手能力和维修技能,助力其毕业并能胜任岗位工作,在维修类课程中应用任务驱动教学法.对任务驱动教学法的特点及优势进行分析,以内燃机维护与修理课程为例,选取一个章节设计任务驱动教学法的具体应用过程,通过实践表明,在该课程实践教学中运用任务驱动教学法有助于突显学生主体地位、提升学生的学习自主性,学习氛围浓厚,在教学中取得了良好的效果,对其他维修类课程具有一定的借鉴意义.

    任务驱动教学法内燃机实践课

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